ራስን የማስተማር ችሎታን እንዴት ማሻሻል እንደሚቻል

2024 ደራሲ ደራሲ: Seth Attwood | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 15:56

አንድ ሰው አዲስ ነገር መማር በጀመረ ቁጥር ችግሮች ያጋጥመዋል። ለአዲስ እንቅስቃሴ ጊዜ መመደብ, ግብን መግለፅ, መሰናክሎችን ማሸነፍ, መርሳት, ማስታወስ እና አዲስ እውቀትን እንደገና መርሳት ያስፈልግዎታል. የኮዳብራ ኦንላይን ፕሮግራሚንግ ትምህርት ቤት ዋና ሥራ አስፈፃሚ ዳሪያ አብራሞቫ አዳዲስ ነገሮችን ከሳይንሳዊ እይታ እንዴት መማር እንደሚቻል ይናገራሉ።

የማስታወስ ችሎታን እና ትኩረትን እንሰራለን

መረጃን ለማስታወስ ዘዴዎን ይምረጡ። ብዙውን ጊዜ፣ ክፍተት ያለው መደጋገም፣ የላይትነር ሥርዓት እና ንቁ ማስታወስ በማስተማር ስራ ላይ ይውላሉ።

የጠፈር መደጋገሚያ ዘዴው በኢቢንግሃውስ ቲዎሪ ላይ የተመሰረተ ነው - የተማረ መረጃ በትክክለኛው ጊዜ ካልተደጋገመ ቀስ በቀስ ይረሳል። ሳይንቲስቶች ለድግግሞሾች በጣም ውጤታማ የሆኑትን "ነጥቦች" በየጊዜው ለማስላት ይሞክራሉ. የ "1-7-16-35" እቅድን መጠቀም ጠቃሚ ቢሆንም, ማለትም, በየቀኑ, በሳምንት, 16 እና 35 ቀናት ውስጥ ቁሳቁሱን ይድገሙት.

የሌይትነር ስርዓት የተራቀቀ የቦታ ድግግሞሽ ዘዴ ነው። አስቸጋሪ ቃላትን ወይም የውጭ ቋንቋዎችን ለማስታወስ ምቹ ነው. እንዲሁም በፕሮግራም አወጣጥ ውስጥ ጥቅም ላይ የዋሉ ትዕዛዞችን እና ተግባራትን እንዲማሩ ያግዝዎታል። ተማሪው 3 ሳጥኖችን መጀመር አለበት. በመጀመሪያ፣ ተማሪው በማያውቀው ወይም በደንብ የማያውቃቸው ቃላት ወደ መጀመሪያው ሳጥን ውስጥ ይቀመጣሉ። በየቀኑ መድገም ያስፈልጋቸዋል. ተማሪው ቃሉን ካወቀ በኋላ በሁለተኛው ሳጥን ውስጥ ያስቀምጠዋል. ከሁለተኛው ሳጥን ውስጥ ያሉት ቃላት በየሶስት ቀናት ይደጋገማሉ. በተሳካ ሁኔታ የተማሩት ቃላት ወደ ሦስተኛው ሳጥን, ያልተማሩት ወደ መጀመሪያው ይላካሉ. ከሦስተኛው ሳጥን ውስጥ ያሉት ቃላት በየአምስት ቀናት ይደጋገማሉ. ሁሉም ቃላቶች በሶስተኛው ሳጥን ውስጥ እስኪሆኑ ድረስ ልምምዱ ይቀጥላል.

ንቁ ትውስታን ለመጠቀም በጣም ቀላል የሚሆነው የተወሰኑ ቃላትን ለማስታወስ ሳይሆን ትልቅ ርዕስ ለማጥናት ነው። ትምህርታዊ ቁሳቁሶችን ብዙ ጊዜ ማንበብ አስፈላጊ ነው, ከዚያም በሜካኒካዊ መንገድ አይድገሙት, ነገር ግን በንቃት ያስታውሱ. ለምሳሌ ባነበብከው መሰረት አንድ ድርሰት መጻፍ፣ ለጓደኛህ ደጋግመህ መንገር ትችላለህ፣ ወይም በጽሑፉ ላይ ተመስርተህ የጥያቄዎች ዝርዝር አዘጋጅተህ መልስ መስጠት ትችላለህ።

በተማሩ ጽንሰ-ሐሳቦች መካከል ግንኙነቶችን ይገንቡ. በተማሩ ሀሳቦች መካከል ግንኙነት የሚፈጥሩ ሰዎች በፍጥነት እንደሚማሩ ጥናቶች ያሳያሉ። ይህንን ለማድረግ ቀላሉ መንገድ የአዕምሮ ካርዶችን መጠቀም ነው, ነገር ግን በተለየ መንገድ እርምጃ መውሰድ ይችላሉ. ዋናው ነገር የተማሩትን ቃላት እና ትርጓሜዎች በአጠቃላይ ሁኔታ ውስጥ ያለማቋረጥ ማካተት ነው. ለምሳሌ ፣ ከተጠኑት ቃላት መዝገበ-ቃላትን ማቀናበር እና በአንድ ሉህ ላይ መፃፍ ይችላሉ - ይህ ቀድሞውኑ በፅንሰ-ሀሳቦች መካከል ግንኙነቶችን ለመፍጠር ይረዳል ።

ትኩረትዎን ይረዱ። በአንድ በኩል, ለጠንካራ ስልጠና, ከሁሉም ማነቃቂያዎች ትኩረትን መሳብ እና በጥናትዎ ላይ ማተኮር ያስፈልግዎታል. በሌላ በኩል፣ ፈቃድ እና ትኩረት በጣም አድካሚ ሀብቶች ናቸው፣ እና በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ባደረጉት ረጅም ጊዜ፣ የበለጠ አስቸጋሪ ይሆናል። ስለዚህ የማስተማር ቴክኒኮችን በየጊዜው መለወጥ እና ብዙ ርዕሶችን በትይዩ ማጥናት እንኳን ጠቃሚ ነው። ቀይር - የፕሮግራም አወጣጥን ችግር ይፍቱ ፣ ከዚያ ጥቂት ውስብስብ ትዕዛዞችን ይድገሙ እና ከዚያ ቀላል መተግበሪያ ወይም ተግባር ይፃፉ። እንዲሁም ሁለት የፕሮግራም ቋንቋዎችን በትይዩ ማጥናት ይችላሉ - ይህ እንዲሁ ለመቀየር ይረዳል ፣ እና በተመሳሳይ ጊዜ የፕሮግራም አጠቃላይ መርሆዎች እና በቋንቋዎች መካከል ያለው ግንኙነት ግልፅ ይሆናል።

የማስተማር ዘዴዎችን እንጠቀማለን

ስኬት ቢያደርሱም ይሳተፉ። መማር ማለቂያ የሌለው ሂደት ነው፣ስለዚህ ክህሎቱን የተካነ የሚመስል ከሆነ አያቁሙ። በየጊዜው ካልተደጋገመ ይረሳል ወይም ይባባሳል። ጥናቶች እንደሚያሳዩት ጁግሊንግን የሚያጠኑ ሰዎች ለእይታ የማስታወስ ችሎታ ባላቸው ሎቦች ውስጥ ግራጫ ቁስ እንዲጨምሩ አድርጓል።አዲሱን ክህሎት መለማመዳቸውን ሲያቆሙ የቁሱ መጠን ቀንሷል.

አዳዲሶችን ለመማር የቀደመውን ችሎታ ይጠቀሙ። ከዚህም በላይ እነዚህ ችሎታዎች ሙሉ በሙሉ ከተለያዩ አካባቢዎች ሊሆኑ ይችላሉ. አንድ የፕሮግራም አወጣጥ ቋንቋ ከተማርን በኋላ የሚቀጥለውን መማር ያን ያህል ከባድ እንዳልሆነ ግልጽ ነው። ግን የሂሳብ ፣ የፊዚክስ ፣ የእንግሊዝኛ ቃላት እና ምናልባት ሌላ ነገር እውቀት ለእርስዎ ጠቃሚ ይሆናል።

የተማርከውን ለሌሎች ሰዎች አስረዳ። ጥናቶች እንደሚያሳዩት ተማሪዎች መረጃውን ለሌላ ሰው መንገር እንዳለባቸው ሲያውቁ በተሻለ ሁኔታ ያስታውሳሉ። አዎ፣ እንደገና መናገር ብቻ ሳይሆን ሌላው መረጃውን እንደሚያስታውሰው እና በውስጡም በጥሩ ሁኔታ መያዙን ያረጋግጡ። እንደነዚህ ያሉት ተማሪዎች በመማር ላይ የበለጠ ተሳትፎ ያደርጋሉ እና በደመ ነፍስ የተሻሉ የማስታወሻ ዘዴዎችን ይጠቀማሉ። ስለዚህ, እራስዎን "ተማሪ" ያግኙ, መረጃውን በደንብ ያስታውሱ እና በተቻለ መጠን በግልጽ ለመናገር ይሞክሩ. ከዚያ ምናልባት እርስዎ እራስዎ ሊረዱት ይችላሉ።

ብዙ ጊዜ ፈተናዎችን ይውሰዱ። ጥናቶች እንደሚያሳዩት በፈተና ውስጥ የሚገኘውን መረጃ ብቻ ሳይሆን የተማረውን መረጃ ለማቆየት ይረዳል። ይህ ማለት ለፈተናዎች ጠንክሮ መዘጋጀት ያስፈልግዎታል ማለት አይደለም - ለጥያቄዎች መልስ መጀመር በቂ ነው እና አንጎል ራሱ አስፈላጊውን መረጃ ይጭናል.

የትምህርት ሂደቱን እናደራጃለን

ለማጥናት የበለጠ አመቺ የሆነውን ይረዱ። ውጤታማ በሆነ መንገድ ለመለማመድ የስልጠናውን ዘዴ, ጥንካሬን, ምርጡን ዘዴዎችን መምረጥ ያስፈልግዎታል. ይህንን ለማድረግ ሁሉንም የቀድሞ ስራዎችን ማስታወስ እና የትኞቹ ስኬታማ እንደነበሩ እና ለዚህ ምን እንዳደረጉ መከታተል ጠቃሚ ነው. ምናልባት ጠዋት ላይ ማጥናት እና ለዚህ አንድ ሰዓት መመደብ ለእርስዎ የበለጠ አመቺ ሊሆን ይችላል ፣ ወይም ምናልባት በሳምንት ብዙ ጊዜ ማጥናት ይወዳሉ ፣ ግን በከፍተኛ ጥንካሬ። ቤት ውስጥ ማድረግ ከቻሉ ወይም የስራ ቦታ፣ ቤተመጻሕፍት ወይም ካፌ እንኳን የሚያስፈልግዎ ከሆነ ያስተውሉ። ለማጥናት የበለጠ የተረጋጋ እና የበለጠ አስደሳች ፣ የበለጠ ስኬት ያገኛሉ።

የሚያበሳጩ ነገሮችን ያስወግዱ. በመርህ ደረጃ, በስራ ወይም በማህበራዊ አውታረ መረቦች እየተከፋፈሉ ማጥናት ይችላሉ. ተማሪዎች ከሌሎች ተማሪዎች ጋር በሚገናኙበት ወቅት ንግግሮችን ያዳምጣሉ። የሳይንስ ሊቃውንት ይህንን ዝቅተኛ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ብለው ይጠሩታል። እነሱ ወደ ስኬት ይመራሉ ፣ ግን ብዙ ጊዜ ብዙ ጊዜ ማሳለፍ አለባቸው። የተገለለ ቦታ መፈለግ፣ በስልክዎ ላይ ማሳወቂያዎችን ማጥፋት እና መለማመድ ይሻላል። ምንም እንኳን ግማሽ ሰዓት ብቻ ቢኖራችሁም, በጥሩ ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላሉ.

አካባቢህን ቀይር። በምትሠራበት ቦታ ሌላ ቦታ ላይ ለመለማመድ ሞክር. ይህ በተለይ በርቀት ለሚሰሩ ሰዎች በጣም አስፈላጊ ነው. አእምሮ ከስራ ቦታ ጋር የተያያዙ ስሜቶችን ያስታውሳል እና ለማጥናት ሲቀመጡ, እንደገና እየሰሩ እንደሆነ ይሰማዎታል, ማለትም ከባድ ስራዎችን እየሰሩ ነው. ሌላ ጠረጴዛ ይፈልጉ ፣ ክፍሎችን ይቀይሩ ፣ ወለሉ ላይ ያጠኑ - አንጎልዎ ከአዲሱ የጥናት ቦታ ጋር ይላመድ።

ወደ ስፖርት ይግቡ። በስልጠና ወቅት ሜታቦሊዝም ይጨምራል ፣ ስሜቱ ይነሳል - ይህንን ሁኔታ ከያዙ ከወትሮው የበለጠ ውጤታማ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማድረግ ይችላሉ ። ግን ያንን ብቻ ማድረግ ባይችሉም በማንኛውም ሁኔታ በተለይም ንጹህ አየር ውስጥ ወደ ስፖርት ይግቡ። ሰውነትን ያጠናክራል እና የተሻለ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ለማድረግ ይረዳል.

የወረቀት መጽሐፍትን ብዙ ጊዜ ያንብቡ። እርግጥ ነው, በመስመር ላይ መድረኮች ላይ ፍንጮችን በመፈለግ, ቪዲዮዎችን በመመልከት የአይቲ ክህሎቶችን ማግኘት ቀላል ነው, ነገር ግን የወረቀት መጽሃፍቶች ሙሉ በሙሉ ችላ ሊባሉ አይገባም. ጥናቶች እንደሚያሳዩት ተማሪዎች ከኮምፒዩተር ስክሪን ላይ ሳይሆን ከወረቀት ላይ ሲያነቡ መረጃን ለማስታወስ ትንሽ ድግግሞሽ ያስፈልጋቸዋል.