ወደ ቤተሰብ ትምህርት የሚደረግ ሽግግር እና የትምህርት ቤት መገኘትን አለመቀበል ይቻላል

2024 ደራሲ ደራሲ: Seth Attwood | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 15:56

የትምህርት ሚኒስቴር ወደ ቤተሰብ ትምህርት ሽግግር ክፍልን ያካተተ ፕሮጀክት አዘጋጅቷል.

ረቂቅ የቁጥጥር የሕግ ድርጊቶች የፌዴራል ፖርታል ላይ የታተመ ሰነድ መሠረት, መለያ ወደ የተማሪ አስተያየት እና የስነ ልቦና, የሕክምና እና ብሔረሰሶች ኮሚሽን ምክሮችን ከግምት ውስጥ በማስገባት, ወላጆች ወይም ሕፃን ሕጋዊ ተወካዮች, homeschooling ላይ መወሰን ይችላሉ.

"በቤተሰብ ትምህርት እና ራስን በራስ የማስተማር ትምህርት በትምህርታዊ ድርጅቶች ውስጥ መካከለኛ እና የግዛት የመጨረሻ የምስክር ወረቀት የበለጠ ለማለፍ መብት ጋር ይከናወናል", - በማብራሪያው ማስታወሻ ውስጥ ተገልጿል.

የፕሮጀክቱ ደራሲዎች ወደ ቤተሰብ ትምህርት ለመሸጋገር ስልተ ቀመር በወላጆች ወይም በአሳዳጊዎች መገኘት እና ለት / ቤት እና ለማዘጋጃ ቤት ባለስልጣናት መቅረብ ያለባቸውን ሰነዶች ዝርዝር አዘጋጅተዋል.

ወደ ቤት ትምህርት የተለወጠ ልጅ በማንኛውም ጊዜ ወደ ትምህርት ቤት ሊመለስ እንደሚችል ተጠቅሷል።

የቪዲዮ ዘገባ - በሩሲያ ውስጥ ትምህርት ቤት ለመከታተል እምቢ ማለት ይቻላል?

ልጄ ለሁለት አመታት በቤት ውስጥ ተማረ: 5 ኛ እና 6 ኛ ክፍል. የምስክር ወረቀቱን አልፏል እና ወደ ትምህርት ቤት ለመመለስ አላሰበም. ይህ ጽሑፍ የቤተሰባችንን ግላዊ ገጠመኞች የሚገልጽ ሲሆን ለቤተሰብ ትምህርትም ፍላጎት ላላቸው ሰዎች የተዘጋጀ ነው።

ቃላቶች

የቤት ውስጥ ትምህርት እና የቤተሰብ ትምህርት ግራ መጋባት የለበትም. የቤት ውስጥ ትምህርት ለጤና ምክንያቶች ብቻ ጥቅም ላይ ይውላል. ከዚያም ትምህርት ቤቱ በልጁ ትምህርት ላይ ተሰማርቷል. አስተማሪዎች ወደ ቤቱ ይመጣሉ, እራሳቸውን ያስተምራሉ, እራሳቸውን ይፈትሹ, እራሳቸው የምስክር ወረቀቶችን ይሰጣሉ.

የቤተሰብ ትምህርት ለአንድ ልጅ ትምህርት ከትምህርት ቤት ወደ ወላጆች በፈቃደኝነት የኃላፊነት ማስተላለፍ ነው. በዚህ ሁኔታ ትምህርት ቤቱ የምስክር ወረቀት ብቻ ያካሂዳል, ነገር ግን በምንም መልኩ በትምህርት ሂደት ውስጥ አይሳተፍም. ለቤተሰብ ትምህርት ሽግግር, ከወላጆች ፍላጎት ሌላ ምንም ምክንያት አያስፈልግም.

ውሳኔ አሰጣጥ

በመጀመሪያ ልጄን ወደ ቤተሰብ ትምህርት ማስተላለፍ እንደምፈልግ ለዘመዶቼ ነገርኳቸው። አባ፣ አያቶች እና አያቶች ይህንን ዜና በመደበኛነት ወስደው በተቻለ መጠን ለመርዳት ተስማሙ። ከዚያም ከልጁ ጋር በጣም አስፈላጊ የሆነውን ውይይት አደረግን. ወደ ትምህርት ቤት ላለመሄድ እድል እንዳለ ገለጽኩለት, ይህ እድል ከእኛ ብዙ ጥንካሬ እና ቁርጠኝነት እንደሚፈልግ, እኔ ብቻዬን መቋቋም እንደማልችል እና ዋናው ሸክሙ በእሱ ላይ እንደሚወድቅ ገለጽኩለት. እርግጠኛ ነህ ማስተናገድ ትችላለህ? አስቸጋሪ በሚሆንበት ጊዜ እንኳን? በየሳምንቱ ቀናት በታማኝነት ለመስራት እና እረፍት ላለመውሰድ ዝግጁ ኖት? እናም ዝግጁ ነኝ እና እንደሚቋቋመው ሲመልስ, ውሳኔው ተወስዷል.

ቢሮክራሲ እና ጅምር

የእኔ ሳሽካ ወደ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ገባች ፣ እዚያም አራት ክፍሎች ብቻ ነበሩ ፣ ከዚያ በኋላ ልጆቹ ተመርቀው ወደ ሌሎች የትምህርት ተቋማት ገቡ። ስለዚህ, ከተመረቅን በኋላ እንደገና ወደ ትምህርት ቤት ላለመሄድ ወሰንን. ከቤቴ አጠገብ ወደሚገኝ መካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ደወልኩ እና ከርዕሰ መምህሩ ጋር ቀጠሮ ያዝኩ። በዚህ ስብሰባ ላይ ልጄን ትምህርት ቤት ማስመዝገብ እና ወዲያውኑ ወደ ቤተሰብ ትምህርት መቀየር እፈልጋለሁ አልኩኝ። ዳይሬክተሩ አስፈላጊ የሆኑትን የማመልከቻ ቅጾች (ወደ CO ለመግባት እና ለማዛወር) ሰጠኝ, ሞላኋቸው. ተማሪው በዓመት አንድ ጊዜ የምስክር ወረቀት እንዲወስድ ተስማምተናል (የትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር እና ወላጆች የፈተናውን ድግግሞሽ በዘፈቀደ ይመርጣሉ) ዋና አስተማሪውን አገኘን ፣ ድርጅታዊ ጉዳዮችን ፈታልን እና ያ ነው። እዚህ እኛ በይፋ በቤተሰብ ትምህርት ላይ ነን. ከዚያ በኋላ፣ አሁንም ማመልከቻውን ወደ ትምህርት ክፍል መውሰድ ነበረብኝ፣ ግን ሙሉ በሙሉ የማሳወቂያ ተፈጥሮ ነው። መምሪያው ስለ ልጄ መብቶች እና እድሎች ነገረኝ እና ምንም አይነት ችግር ቢፈጠር እርዳታ እንድጠይቅ ነገረኝ።

የገንዘብ ማካካሻ

ግዛቱ በእያንዳንዱ ልጅ ትምህርት ላይ የተወሰነ መጠን ያጠፋል. ልጁ በቤተሰብ ትምህርት ውስጥ ከሆነ, ትምህርት ቤቱ ይህንን ገንዘብ አይቀበልም, ነገር ግን ወላጆች መቀበል አለባቸው. እዚህ, በሚያሳዝን ሁኔታ, የእኔ ተሞክሮ ጠቃሚ አይሆንም.በማካካሻ ላይ በዘመናዊ ህጎች ውስጥ ግልጽ ያልሆነ ነገር ተጽፏል, ችግሩን ከመምሪያው ጋር በተናጠል መፍታት አስፈላጊ ነው. እና ዝም ብዬ አላደረግኩትም። የመንግስትን ገንዘብ ይቅር ብለናል እና በትምህርታችን ላይ አተኮርን።

የፕሮግራሙ ማብራሪያ

ተማሪው በዓመቱ መጨረሻ ምን ዕውቀት፣ ችሎታ እና ችሎታ ሊኖረው እንደሚገባ የሚገልጽ ግልጽ ዝርዝሮች የሉም። በተለያዩ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ያሉ የተለያዩ መምህራን ፕሮግራሞችም የተለያዩ ናቸው። ስለዚህ በዓመቱ መጀመሪያ ላይ የምስክር ወረቀቱን የሚያካሂዱ መምህራን ላይ መወሰን ያስፈልጋል. በቤተሰብ ትምህርት ውስጥ ያለ ልጅ የትምህርት ቤቱን ቤተ መጻሕፍት የመጠቀም መብት አለው. የመማሪያ መጽሃፎቹን ወስደን መምህራኑን ከመጽሃፍቱ በቂ እውቀት ይኖረን እንደሆነ ወይም ተጨማሪ ምንጮች እንደሚያስፈልጉን ጠየቅናቸው. ስለዚህ፣ በዓመት ውስጥ መጠናት ያለባቸው የራሳችን የተዘመኑ የርእሶች ዝርዝር አለን።

ስልጠና

ለትምህርት አመት የቀን መቁጠሪያ ሰራሁ. ለእሁድ እና ሰኞ እራሳችንን ዕረፍት አድርገናል። የመኸር እና የክረምቱ በዓላት ከትምህርት ቤት በዓላት ጋር የተገጣጠሙ ናቸው, እናም የፀደይ ወራት መዘግየት ነበረበት, ምክንያቱም ፈተናዎች በሚያዝያ ወር መጨረሻ ላይ ማለፍ ነበረባቸው. በሁሉም የትምህርት ዓይነቶች ውስጥ ያሉት የሁሉም ርዕሶች ጠቅላላ ቁጥር በስራ ቀናት ብዛት የተከፋፈለ ሲሆን በአማካይ በአንድ ቀን ውስጥ 2 አዳዲስ ርዕሶችን ማለፍ ነበረብን. ወደፊትም በዚህ ተመርተናል። በአንዳንድ ቀናት ብዙ አልፈዋል (አንዳንዴም እስከ 8 አርእስቶች)፣ በአንዳንዶቹ ላይ ያሳለፉትን ጊዜ ለማጠናከር ብቻ ያሳልፋሉ። በተጨማሪም, ለልጁ ሶስት መቅረት መብትን ሰጠሁት - በማንኛውም ቀን ለማጥናት እምቢ ማለት ይችላል, ለራሱ የእረፍት ቀን አዘጋጅቷል, ነገር ግን በዓመት ከሶስት ጊዜ አይበልጥም.

መርሐግብር

ሁሉም ርዕሰ ጉዳዮች በሁለት ቡድን ተከፍለዋል. የመጀመሪያው ቡድን ያካትታል: ሂሳብ, ሩሲያኛ, እንግሊዝኛ እና ቴክኖሎጂ. ተማሪው እውቀትን ብቻ ሳይሆን ክህሎትን ማግኘት ያለበት እነዚህ የትምህርት ዓይነቶች ናቸው። ሁሉም ሌሎች የትምህርት ዓይነቶች በሁለተኛው ቡድን ውስጥ ተካተዋል. የእያንዳንዱ ቡድን መርሃ ግብር በተለየ መንገድ ተዘጋጅቷል. የመጀመሪያዎቹ ሁለት ሳምንታት በሂሳብ ብቻ እና በንድፈ ሀሳብ ብቻ ያጠኑ ነበር. ከዚያም ለእያንዳንዱ ቀን በተዘጋጀው ጽሑፍ ላይ ተመርኩዞ ተግባራዊ ሥራዎችን አዘጋጀሁ። ከሩሲያ ቋንቋ ጋር ተመሳሳይ ነገር አደረጉ. ከዚያም ልጁ ራሱ ቀጥሎ የትኛውን ትምህርት እንደሚማር መርጧል. ስለዚህ በየቀኑ ሳሻ ከሁለተኛው ቡድን ውስጥ በአንዳንድ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ በንድፈ ሀሳብ ውስጥ ማለፍ እና ከመጀመሪያው ቡድን በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ተግባራዊ ተግባራትን መፍታት ነበረበት። እነዚህ በቀን ሁለት ትላልቅ ትምህርቶች ናቸው - አንድ ቲዎሬቲካል, ሌላኛው ተግባራዊ.

የመማር ሂደት

የመማሪያ መጽሃፍ ወስደን ጮክ ብለን እናነባለን, አንዳንዴ አነባለሁ, አንዳንዴም እናነባለን. ከዚያም አንባቢው ያነበበው ይዘት ግልጽ ይሆን ዘንድ ርዕሱን በራሱ አንደበት ይነግረዋል። በሂደቱ ውስጥ ተጨማሪ ጥያቄዎች ከተነሱ, በበይነመረብ ላይ ለእነሱ መልሶች እናገኛለን. በመቀጠል, መዘርዘር ያለባቸውን ዋና ሀሳቦች እና እውነታዎች እንገልጻለን. በመጀመሪያዎቹ ጥቂት ወራት ለልጄ እንዴት እና ምን እንደሚፃፍ ነገርኩት, ከዚያ እሱ ራሱ ለመወሰን አስቀድሞ ተምሯል. በርዕሰ ጉዳዩ ላይ በመመስረት የማስታወሻ አወሳሰድ መልክ ተመርጧል - የሆነ ቦታ ማስታወሻ ደብተር, የሆነ ቦታ ማስታወሻ ደብተር, የሆነ ቦታ የተለየ የካርቶን ካርዶችን ተጠቅመዋል

የቪዲዮ ትምህርትን እናበራለን (በኢንተርኔት ላይ ብዙዎቹ አሉ) ይመልከቱ፣ ይወያዩ፣ ማስታወሻ ይያዙ።

ጥያቄዎችን ከመማሪያ መጽሀፉ (በአንቀጾቹ መጨረሻ ላይ ያሉትን) ወይም የመጨረሻ የፈተና ጥያቄዎችን እወስዳለሁ. እነዚህን ጥያቄዎች ለልጁ እሰጣለሁ, እና እሱ ራሱ በይነመረብ ላይ ለእነሱ መልሶች ይፈልጋል. ከዚያም የተማረውን ሁሉ በዝርዝር ይነግረኛል። ማጠቃለያ

ያለፈውን ማጠናከር

የሂሳብ እና የሩስያ ቋንቋ በየቀኑ በተግባራዊ ተግባራት እርዳታ ተጠናክሯል. ለሌሎች ትምህርቶች፣ ልጄን በሳምንቱ መጨረሻ ላይ ትንሽ ፈተና ሰጠሁት። አንዳንድ ጊዜ፣ ከቁጥጥሩ ይልቅ፣ በመማሪያ መጽሃፉ ውስጥ በቀላሉ ሮጡ፣ ቁልፍ በሆኑ እውነታዎች ላይ በማተኮር እና በድጋሚ ጮክ ብለው ይናገሩ ነበር።

አስተማሪዎች እና ረዳቶች

እንግሊዘኛ ለመማር የውጭ እርዳታን ብቻ መጠቀም ነበረብን። ርዕሰ ጉዳዩ የተወሰነ ነው፣ እዚህ አጠራር፣ ማዳመጥ፣ ንግግር ያስፈልግዎታል። በአምስተኛው ክፍል እነዚህ ከአስተማሪ ጋር, በስድስተኛ ክፍል - ኮርሶችን መከታተል. በተጨማሪም ልጁን የማስተማር አንዳንድ ኃላፊነቶችን ለሌሎች ዘመዶች ሰጥቻለሁ።አባዬ ከእሱ ጋር በቴክኖሎጂ እና በአካል ማጎልመሻ ትምህርት ላይ ተሰማርተው ነበር, አያት በሩሲያ ቋንቋ ነበር.

መርሐግብር

ምንም መርሐግብር አያስፈልግም. እኔ እንደ ፍሪላነር እሰራለሁ፣ ልጄ ፍሪላንስ እያጠና ነው፣ ስለዚህ ምንም አይነት አለቆች ወይም ግልጽ የጊዜ ገደቦች የሉንም። ህጻኑ ያለ ማንቂያ ሰዓት ከእንቅልፉ ይነሳል, ቁርስ, ማረፊያ እና ትምህርት ቤት ለመጀመር ሲዘጋጅ ለራሱ ይወስናል. እርግጥ ነው፣ ሁሉም መዝናኛዎች ለእሱ የሚቀርቡት የዕለቱ ሥርዓተ ትምህርት ከተጠናቀቀ በኋላ ነው። የት መጀመር እንዳለበት - በአንዳንድ ትምህርቶች በንድፈ ሀሳብ ወይም በሌሎች ውስጥ በተግባር - እሱ ደግሞ ይመርጣል። በመማር ሂደት ውስጥ ማንኛውም ርዝመት እረፍቶች በተማሪው ጥያቄ መሰረት ይፈቀዳሉ. በትምህርቶች ጊዜ ሻይ መጠጣት ፣ ኩኪዎችን ማኘክ ፣ እግሮችዎን በጭንቅላቱ ላይ መጣል ይችላሉ - ምንም። ይህ በጣም ጥሩ ነው እና እንደ አስተውሎቴ ፣ በትምህርቴ ላይ ምንም ጣልቃ አይገባም ፣ ግን ይረዳል ።

ፈተናዎች

ፈተናው አንድ ወር ሲቀረው ትምህርት ቤቱን ከመምህራን ጋር እንድንመካከር እንዲያመቻችልን እንጠይቃለን። እያንዳንዳቸው ከ 15 ደቂቃዎች ያልበለጠ ጊዜ ይወስዳሉ. በምክክሩ ጊዜ መምህሩ ፈተናው በምን ዓይነት መልኩ እንደሚካሄድ ይነግራል, የትኞቹ ርዕሶች አጽንዖት ሊሰጣቸው ይገባል. ልጁ በእውቅና ማረጋገጫው ወቅት የሚቀበለው ግምገማ በምንም መልኩ እውነተኛ እውቀቱን አያሳይም. አሁን በእርግጠኝነት አውቃለሁ። ስለዚህ, ልጄ አንድ ግብ ወደ ፈተናዎች ይላካል - ለማለፍ. እነዚህ ፈተናዎች ለአንድ አመት ፊት ለፊት ስልጠና ውጤት ከማግኘት የበለጠ ከባድ ናቸው፣ ማጭበርበር ወይም አይን መስራት አይችሉም። ፕሮግራሙን በትክክል ማወቅ አለብህ። ግን ይህ ደግሞ, በፍጹም መፍራት የለበትም. ፈተናው ካልተሳካ፣ ድጋሚ ፈተና ተመድቦለታል፣ ለዚህም በቂ ጊዜ እና የአስተማሪን መስፈርቶች በግልፅ በመረዳት በደህና መዘጋጀት ይችላሉ።

ጊዜ እና ገንዘብ

በየቀኑ ለማጥናት ከ2-3 ሰአታት ፈጅቶብናል። መርሃ ግብሮችን በማዘጋጀት እና በመለማመድ በሳምንት ግማሽ ሰዓት ያህል አሳልፌያለሁ። የማስተማር ክፍያ ቢኖርም ገንዘብ በሚያስደንቅ መጠን እየቆጠበ ነው። ደብተር፣ አልበሞች፣ እስክሪብቶና እስክሪብቶ ጨርሼ አልገዛሁም - ለሁለት ዓመታት ያህል በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ጥቅም ላይ ያልዋለው ይበቃናል። የእርሳስ መያዣ፣ ቦርሳ፣ ፈረቃ፣ ሸሚዞች፣ ሱሪዎች፣ ጃኬቶች፣ ጃኬቶች - አሁን ይህ ሁሉ አያስፈልገንም እና ብዙ ገንዘብ ያስወጣል። ምቹ በሆነ ጂንስ እና ቲሸርት እንሰራለን። እና፣ ለመጋረጃዎች፣ ለደህንነት፣ ለመምህራን ስጦታዎች እና ለሌሎች የትምህርት ቤት ህይወት ደስታዎች ምንም ነገር መስጠት አልነበረብንም።