የዘመናዊው የትምህርት ቤት የትምህርት ሥርዓት ወይም የባሪያ አስተዳደግ

2024 ደራሲ ደራሲ: Seth Attwood | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 15:56

ልጆች በፖለቲከኞች እና በከፍተኛ ደረጃ ንድፈ ሃሳቦች በተዘጋጁ መርሃ ግብሮች መሰረት በማያውቋቸው ሰዎች የሚማሩበት ወደ አንድ አይነት አምላካዊ ተቋም የመላክ ሀሳብ በራሱ በጣም ሞኝነት እና ከልጁ ፍላጎቶች የተፋታ ነው, ያ. እንዴት እውን ሊሆን እንደቻለ ብቻ ሊያስብ ይችላል።

እስጢፋኖስ ሃሪሰን ፣ ደስተኛ ልጅ

"ቃሉ" ትምህርት ቤት "ራሱ ከጥንታዊው የግሪክ ስርወ-ትርጉም የእረፍት ጊዜ" የሚለው ቃል ዛሬ ማመን በጣም አስቂኝ እና የማይቻል ነው!

ማሪና ኮስሚና ፣ የትምህርት እና የሙያ መጽሔት

ዛሬ ያለው የትምህርት ሞዴል ለነፃነት ስብዕና እድገት አስተዋፅዖ ከሚኖረው ስርዓት ይልቅ ኢኮኖሚያዊ ዘዴን ለማተም እንደ ማጓጓዣ ቀበቶ ነው ብሎ የሚከራከር አይመስልም። ደህና, በመርህ ደረጃ, ይህ ለመረዳት የሚቻል ነው. ግዛቱ ነፃ ግለሰቦችን አይፈልግም። ግን ወላጆች ምን እያሰቡ ነው?!

በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው, ወላጆቹ ልጆችን በማስተማር ተወስደዋል, እናም የሕፃኑ ትምህርት ዋናው ነገር ደስተኛ ህይወቱን እየፈጠረ መሆኑን ረስተዋል. ደግሞም ለልጆቻችንም ሆነ ለራሳችን ከልብ የምንመኘው አስደሳች ሕይወት ነው።

እኔ የማውቃቸው አብዛኞቹ ወላጆች፣ እንዲሁም አስተማሪዎች፣ በዘመናዊው ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በጣም እርካታ የላቸውም። ነገር ግን፣ ቢሆንም፣ ማንም ሰው ምንም ነገር ለመለወጥ እየሞከረ አይደለም … በመጨረሻ፣ ብዙሃኑ በዚህ ስርአት ውስጥ አልፈው ብቸኛው አማራጭ አድርገው ይቆጥሩታል።

ለትምህርት ቤቱ አምባገነንነት የራሳቸውን ጥላቻ ረስተዋል? ኢንሳይክሎፒዲያውን እንከፍት፡- “ቶታሊታሪዝም፡ ከመንግስት ቅርጾች አንዱ የሆነው (አጠቃላይ) በሁሉም የህብረተሰብ ክፍሎች ላይ ሙሉ ቁጥጥር ያለው፣ ሕገ መንግሥታዊ መብቶችን እና ነጻነቶችን በትክክል ማጥፋት፣ በተቃዋሚዎች እና በተቃዋሚዎች ላይ ጭቆና ተለይቶ ይታወቃል። ይህ ስለ ትምህርት ቤታችን አይመስላችሁም?!

ጋዜጠኛ ማሪና ኮስሚና “አዎ ትክክል ነው” ስትል ተናግራለች “የመማሪያ ክፍል ውስጥ ያለው የትምህርት ሥርዓት፣ በግል ነፃነት ላይ ካለው ሽብር ባህሪው ጋር፣ በመጀመሪያ ደረጃ፣ በልጁ ላይ ጥላቻ ያለው እና ነርቭ ነው። ሁለተኛ፣ ተስፋ ቢስ ጊዜው ያለፈበት ነው።

የማይናወጥ መሠረት ፣ የትምህርት ቤቱን ይዘት ፣ የአደረጃጀቱን መደበኛ ሁኔታ ግምት ውስጥ ያስገባን ሁሉ - ይህ አጠቃላይ የትምህርት ቤት አስተዳደር ፣ እኛ ተስፋ እናደርጋለን ፣ እነሱን ተግሣጽ እንዲሰጡ እና እንዲሠሩ (በተለይም ምሁራዊ) ፣ በኅብረተሰቡ ውስጥ ሕይወት እንዲኖራቸው ያስተምራቸዋል ። የዕለት ተዕለት ሥራው በአጠቃላይ እና በራሱ ላይ ፣ ከፕሮግራሞቹ ፣ መርሃ ግብሮቹ ፣ ዕቅዶቹ እና ቀነ-ገደቦቹ ጋር ፣ የታዛዥነት የማይቀር እና የታታሪነት ፍላጎት - እና ስለዚህ ፣ ይህ አጠቃላይ የትምህርት ቤት አገዛዝ በእውነቱ ቅጣት-አስገዳጅ ነው። ህጻኑ በነፃነት መተንፈስ, መኖር እና ማዳበር የማይፈቅድ ስርዓት. ለዚህም ነው በሰላማዊ እና በተከታታይ የሚጠሉአት።

እና እንደዚህ ባሉ ሁኔታዎች ውስጥ, ምንም ያህል ይቅርታ, ትምህርት ቤቱ በሂሳብ እና በኬሚስትሪ ብዙም አያስተምርም, ምክንያቱም ለመደበቅ, ለማታለል, ከኃይል እና ከኃይል ግፊት ጋር ለመላመድ, ለመዋሸት, ለመክዳት ትምህርት ይሰጣል.

ይህ ቅዠት አይደለም። እውነታው ይህ ነው…

ስለዚህ ለማወቅ እንሞክር፡- ሀ) ከዘመናዊ ትምህርት ቤት የበለጠ ምንድን ነው - ጉዳት ወይም ጥቅም፣ እና ለ) ዘመናዊ ትምህርት ቤት ለልጅዎ ትምህርት ብቸኛው አማራጭ መንገድ ነው።

ልማት, ፈጠራ, በራስ መተማመን

ልጆቻችሁ ወደ ትምህርት ቤት ከመሄዳቸው በፊት በቀላሉ በፈጠራ ግፊቶች ሲፈነጥቁ፣ ለሁሉም ነገር ከፍተኛ ፍላጎት ያሳዩ እና በሃሳቦች እና ግንዛቤዎች እንደሚፈነዱ አላስተዋሉምን? ብዙ ዓመታት ትምህርት አለፉ እና ሁሉም የት ሄዱ?

እኔ ኮርኒ ቹኮቭስኪ የዚህ ዘመን ልጆች መግለጫዎችን ያሳተመበትን "ከሁለት እስከ አምስት" የሚለውን መጽሐፍ ለመጀመሪያ ጊዜ ያሳተመ መሆኑን አስታውሳለሁ. ከዚያ በኋላ ብዙ የዚህ ዓይነት መጻሕፍት ታዩ። ልጆች አስገራሚ, አያዎአዊ ነገሮችን ይናገራሉ.ግን ለምን ከ 14 እስከ 18 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች መግለጫዎች የያዙ መጽሃፎች የሉም, ለምን በዚህ እድሜ ውስጥ ታዳጊዎች (በአብዛኛው) ፕላቲቲስ ብቻ ይናገራሉ? በደንብ ከሰለጠኑ ተማሪዎች ይልቅ ከአምስት አመት በታች ያሉ ህጻናት የበለጠ ፈጠራዎች እንደሆኑ ግልጽ ነው።

እስጢፋኖስ ሃሪሰን በትክክል እንደተናገረው “ነባር የሥርዓተ ትምህርት ሥርዓት የሕፃን ትኩረት መሰጠት አለበት ብለው ያስባሉ። ግን ልጁ በጣም ፍጽምና የጎደለው ነው? መጀመሪያ ላይ በራሱ የማወቅ ጉጉት፣ የፈጠራ ችሎታ፣ የመግባባት ፍላጎት - የትምህርት ሥርዓቱ ጠንክሮ የሚታገልበትን አይሸከምም? ገና ከመጀመሪያው ልጆች አንድ ነገር እንዴት እንደሚሠሩ ለመማር አይጥሩም ፣ መረጃን አያከማቹ እና ከአዋቂዎች በበለጠ ውጤታማ ግንኙነት ለማድረግ አይሞክሩም?

ለልጁ ምን ማስተማር እንዳለበት እና በቀን ስንት ሰዓት ለምን እንወስናለን? ለምንድነው አንድ ልጅ ራሱን የቻለ ፍላጎቱን ተከትሎ ወደ መረጃ ባህር ውስጥ በመግባት የትምህርቱን አቅጣጫ በራስ-ሰር የመገንባት መብት የለውም ወይም በአዋቂዎች የሚለካውን የሰው ልጅ የባህል ልምድ ልኬት መውሰድ አለበት - በቀላሉ ፣ በተቃውሞ፣ ላዩን፣ ከውድቀት ጋር፣ ግን እንደ ዕቅዱ?

ሴት ልጄን ወደ ኪንደርጋርተን ስልካት ልክ ለአንድ ሳምንት ያህል ወደዚያ ሄደች እና ከዛም ሙሉ በሙሉ እምቢ አለች. ለምን ተብሎ ሲጠየቅ? የሶስት ዓመቱ ሰው እንዲህ ሲል መለሰ: - "እዚያ ሁሉም ነገር አንድ ነው" … አንስታይን የበለጠ በአጭሩ አይናገርም ነበር. እና የአትክልት ቦታው ገና ትምህርት ቤት አይደለም!

ዘመናዊ ትምህርት ቤት የ 30 ሰዎች ክፍል ነው, በተመሳሳይ የዕድሜ ክልል ውስጥ ያሉ ልጆች በአንድ ዓይነት ሥርዓተ ትምህርት በተመሳሳይ የማስተማር ፍጥነት የሚማሩበት … እድገት በበርካታ ቅደም ተከተሎች በሁሉም ዕድሜዎች (!!!) ግንኙነት ውስጥ ይጨምራል … በዚህ ውስጥ. አክብሮት፣ ግቢው፣ ውስብስብ የግንኙነት ሁኔታዎች ስብስብ እና የልጆች ምርጫዎች፣ ከትምህርት ክፍል ይልቅ ለልጃችሁ እድገት የበለጠ አስተዋፅዖ ያደርጋል። እና በአጠቃላይ ፣ ማስታወስ ፣ በአብነት መሠረት መሥራት ዝቅተኛው የአስተሳሰብ ችሎታ ደረጃ ነው ፣ እና ትምህርት ቤቱ ፣ ወዮ ፣ ሌላ ምንም አይሰጥም…

"አንድ ልጅ በአእምሮ ስራ ላይ የተሰማራ፣ ለአስር አመታት ከመፍጠር የተነጠቀ፣ ማለትም እንዲያስብ፣ እና ቅጦችን በማስታወስ እና በማባዛት ላይ ብቻ እንዲሳተፍ የተገደደ ነው? እና ተመራቂ በየትኛው ማህበረሰብ ውስጥ በትክክል መላመድ ይችላል? ዩኒቨርሲቲ ውስጥ ነው. እስማማለሁ-የትላንትናው የአስራ አንደኛው ክፍል ተማሪ በእውነት ሊፈታው የሚችለው ብቸኛው ወሳኝ ተግባር ወደ ዩኒቨርሲቲ መግባት ነው ፣ "የሴንት ፒተርስበርግ ዩኒቨርሲቲ መምህር ፣ የመጽሐፉ ደራሲ ማስታወሻ" የትምህርት ሰብአዊ ምርመራ መግቢያ ", ሰርጌይ ሊዮኒዶቪች ብራቼንኮ.

ስለ ትምህርት ቤት አራት ጥያቄዎች፡-

• በትምህርት ቤት የልጁ በራስ መተማመን ምን ይሆናል? በራሱ ላይ የመደገፍ ችሎታ ያለው? ችግሮቹን ለመፍታት ባለው ፍላጎት ከደራሲው እና ከህይወቱ ዋና ጌታ አንፃር? ትምህርት ቤት - እያንዳንዱ ልጅ በራሱ የበለጠ እንዲያምን ይረዳዋል ወይንስ በተቃራኒው?

• ህጻኑ እራሱን የሚረዳው እና የሚሰማው እንዴት ነው? ጥንካሬውን እና ድክመቱን ፣ ሀብቱን እንዴት ያውቃል? ትምህርት ቤት እራሱን እንዲረዳው ይረዳዋል? ወይንስ ቅዠት እየሰጠችው ነው? ወይም, በተቃራኒው, በአጠቃላይ እራሱን የማወቅ ፍላጎትን ትተውዋለች?

• ትምህርት ቤቱን በልጁ መካከል በሰዎች መካከል የመኖር ችሎታ ያለው - ልክ እንደ ነፃ ፣ ልዩ የሚያደርገው ምንድን ነው? በሰዎች መካከል የማይቀሩ አለመግባባቶችን የመፍታት ዘዴዎች የትኞቹ ናቸው ት / ቤቱ የውስጣዊ ግንኙነቶችን ምሳሌ በመጠቀም ለልጆች ያሳያል? ትምህርት ቤቱ ሌሎችን የመረዳት፣ ልዩነት ቢኖርም የመቀበል፣ የመረዳዳት እና ከእነሱ ጋር የመደራደር ችሎታ ያዳብራል? ወይም አንድ መርህ ታውቃለች: ከክፍል ውጣ?

• ህጻኑ ምን ያህል የራሱን ህይወት የመገንባት ፍላጎት ያዳብራል? ሕይወት የጥረቱ ውጤት እንደሆነ ምን ያህል ተረድቷል? ችግሮችን ለመቋቋም ምን ያህል ዝግጁ ነው, ምን ያህል ድፍረት አለው? ሕይወትን እንደ ሥራ፣ እንደ ፈጠራ፣ ለሕይወት ችግሮች መፍትሔ አድርጎ ይገነዘባል? ወይስ ትክክለኛው ሕይወት ቀጥተኛ እንደሆነ፣ ችግሮችም ያልተለመዱ እንደሆኑ ተምሯል፣ የአንድ ሰው ስህተት ነው?

ትምህርት ቤቱ ከእነዚህ ጥያቄዎች ውስጥ ቢያንስ ግማሹን በአዎንታዊ መልኩ መመለስ ከቻለ፣ መቶ በመቶ በእርግጠኝነት እንዲህ ማለት ይቻላል፡- ግለሰቦችን ያነሳል.. ብቻ … እንደዚህ አይነት ትምህርት ቤቶች የት አሉ … ግን ያ ብቻ አይደለም …

የጤና ችግሮች

በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት ሚኒስቴር ኮሌጂየም መሠረት 70% የሚሆኑት ልጆች ወደ ትምህርት ቤት የሚገቡት በተጨባጭ ጤናማ ሲሆን 10% የሚሆኑት ተመራቂዎች ብቻ ናቸው ። እና ከሁሉም በላይ በሽታዎች በሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ውስጥ ይገኛሉ. የማይመቹ የቤት እቃዎች አቀማመጥን ያበላሻሉ, ደረቅ ምግብ ሆድ ያበላሻል, የብርሃን እጥረት ራዕይን ይነካል.. በቅድመ መረጃ መሰረት, እያንዳንዱ አራተኛ ልጅ ማለት ይቻላል በደንብ አይመለከትም. ዶክተሮች ይህንን በክፍል ውስጥ ያለው ደካማ ብርሃን እና ለቴሌቪዥን እና ለኮምፒዩተሮች ካለው ከፍተኛ ፍቅር ጋር ነው ይላሉ። በተጨማሪም ብዙ ልጆች በጡንቻኮስክሌትታል ሲስተም እና በጨጓራና ትራክት ላይ ችግር አለባቸው. የሕፃናት ሐኪሞች እንደሚናገሩት በልጅነት ጊዜ የሆድ በሽታ (gastritis) እና ኮላይቲስ (colitis) ዋነኛ መንስኤ ደካማ የትምህርት ቤት አመጋገብ ነው. ስለሆነም ዶክተሮቹ አብዛኛዎቹ በሽታዎች በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች ላይ በትክክል በትምህርታቸው ወቅት ይከሰታሉ ብለው ደምድመዋል.

ከትምህርት ቤት ጋር የተዛመዱ አምስት ዋና ዋና በሽታዎች እዚህ አሉ

• የመተንፈሻ አካላት በሽታዎች;

• ማዮፒያ፣

• የምግብ መፈጨት ችግር፣

• የጡንቻኮላኮች ሥርዓት በሽታዎች;

• የደም ዝውውር ሥርዓት በሽታዎች.

የጡንቻ በሽታዎች - ተገቢ ካልሆነ አኳኋን, የት / ቤት ልጆች በጣም አስፈላጊ ከሆነው ይልቅ ብዙ ጊዜ የሚቀይሩት. እና በትምህርት ቤቶቻችን ውስጥ ያሉት የቤት እቃዎች ሁልጊዜ ምቹ አይደሉም.

"አብዛኞቹ ወላጆች የስምንት ዓመት ልጅ ክሪኬት ወይም አዋቂ ብስክሌት ሲጫወት የአዋቂን የሌሊት ወፍ እንዲጠቀም አይፈቅዱም ነገር ግን ልጆቻቸው በተጠማዘዘ አንገታቸው እና በተሰነጣጠሉ የእጅ አንጓዎች ለረጅም ጊዜ ያለ ድጋፍ ተቀምጠው ሲቀመጡ አይጨነቁም" ብለዋል. የማዕከሉ ፕሮፌሰር ፒተር ቡክል.የሮብንስ የጤና ኢኮኖሚክስ ማእከል።

ስለ "ትንፋሹ" ከዚያም, ወዮ, የሳንባ ነቀርሳ አሁንም በህይወት አለ. በትምህርት ቤት ፣ በአንድ ክፍል ውስጥ ባሉ ብዙ ልጆች መጨናነቅ ምክንያት ፣ በቀን ውስጥ የተወሰነ ፣ ብዙ ጊዜ የማይመች የአየር-ሙቀት አከባቢ ያድጋል። ውጣ? ያለማቋረጥ አየር እና አየር መተንፈስ, ይህም ሁልጊዜ የማይሰራ.

አይኖች የትምህርት ቤቱ የማያቋርጥ መቅሰፍት ናቸው። በስታቲስቲክስ መሰረት, በ 11 ኛ ክፍል እያንዳንዱ አምስተኛ ልጅ በዓይኑ ላይ ምንም ችግር የለውም. ሁሉም ነገር በዚህ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል - በክፍል ውስጥ ያሉት መስኮቶች ብዛት እና መጠን, የፍሎረሰንት መብራቶች ስፔክትረም እና ጥላ, የግድግዳው ቀለም (ማቲ, የፓስቲል ቀለሞች መሆን አለባቸው), የመጋረጃው ቀለም (ሁልጊዜ ቀላል).

አስደሳች ታሪክ ከ"ካልቫሪ" ማለትም ከቻልክቦርድ ጋር። አረንጓዴ ወይም ቡናማ መሆን አለበት, ግን በጭራሽ ጥቁር አይደለም. በትምህርቱ ወቅት በተከታታይ ንባብ ምክንያት ዓይኖች በመጀመሪያ ይበላሻሉ: በማስታወሻ ደብተሮች እና በተማሪዎች የመማሪያ መጽሃፍቶች ውስጥ ማስታወሻዎቹ በጥቁር እና ነጭ, እና በጥቁር ሰሌዳ ላይ - በነጭ እና በጥቁር ተጽፈዋል. ስለዚህ በጣም ጥሩው ነገር በአጠቃላይ አዲስ የተከፈቱ ነጭ ሰሌዳዎች ናቸው, እነሱም በጠቋሚ ይጽፋሉ.

ምን አለን? በዓይኖች ላይ መጫን + መጥፎ ብርሃን + ረጅም መቀመጥ + የቤት ውስጥ ምግብ አይደለም + መጨናነቅ እና ሙቀት - ትምህርት ቤት በልጆች ሕይወት ውስጥ በጣም ጎጂ ቦታ ነው! (እስካሁን እየተነጋገርን ያለነው ስለ አእምሮአዊ ጫና፣ የፈተና ውጥረቶች፣ ከአስተማሪዎች ጋር ስለሚታየው ትርኢት እና በክረምት በ 8 ሰዓት መነሳት ነው)

ስለዚህ ትምህርት ቤት መጥፎ ነው በሚለው ተስማምተናል እንበል። አማራጮች ምንድን ናቸው? እና ከዋህነት እስከ ካርዲናል ድረስ ብዙ አማራጮች አሉ።

• ልጁን ወደ ውጫዊ ጥናቶች ማስተላለፍ;

• ልጁን ወደ ሌላ ዓይነት ትምህርት ቤት (ሊሲየም, ኮሌጅ, አማራጭ ትምህርት ቤቶች) ማዛወር;

• ፈተናዎችን ማለፍ እና ሰርተፍኬት ሳያስፈልግ የልጁ ወደ ቤት ትምህርት የሚደረግ ሽግግር፣ ወይም በቀላሉ ከወላጆች ጋር ህይወት።

አንድ externship በእነርሱ ውስጥ ያልተማሩ ሰዎች (የውጭ ተማሪዎች) አንድ ሙሉ ሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ቤት ኮርሶች የሚሆን ፈተና የማለፍ ሂደት ነው. ያም ማለት ህፃኑ ወደ ትምህርት ቤት የሚመጣው ፈተናዎችን ለማለፍ ብቻ ነው. እንዴት እንደሰራ እና ከማን ጋር - ማንም ሰው ግድ አይሰጠውም. ዋናው ነገር አሁንም በተመሳሳይ የትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርት መሰረት ፈተናዎችን ማለፍ አለብዎት.በዚህ ነጥብ ላይ, እኔ ብቻ እጨምራለሁ የውጭ ጥናትን ለመውሰድ ከወሰኑ, በሩሲያ ህግ መሰረት, የስቴት እውቅና ያለው ማንኛውም አጠቃላይ ትምህርት ቤት የትምህርት ቤቱን ፕሮግራም እንደ ውጫዊ ተማሪ የመውሰድ እድል የመስጠት ግዴታ አለበት.

አማራጭ ትምህርት ቤት

ከመደበኛ ትምህርት ቤቶች የሚለዩት የእነዚህ ትምህርት ቤቶች ዋና ዋና ባህሪያት-

• ተማሪዎች የሚከበሩት እዚህ ነው እንጂ ስርዓቱ አይደለም።

• ተማሪዎች በትምህርቱ ውስጥ የትምህርቱን አቀራረብ መንገድ እና ፍጥነት የመምረጥ እድል አላቸው።

• በክፍሉ ውስጥ ባለው ማን ላይ በመመስረት የሚለዋወጥ ተለዋዋጭ ስርዓተ ትምህርት።

• ተማሪዎች እና አስተማሪዎች የማስተማር መርሆዎች እንጂ የስርአቱ አይደሉም።

• አብረዋቸው በሚሰሩት ቡድኖች ውስጥ መምህራን እረፍት ይሰጣቸዋል።

• ጊዜ ያለፈባቸው የትምህርት መመሪያዎች የተከለከሉ አይደሉም። አዳዲስ ሀሳቦች እንኳን ደህና መጡ።

• ፈተናዎች የክህሎት እና የእውቀት ደረጃን ለማዛመድ በየጊዜው እየተቀየሩ እና እየተከለሱ ናቸው።

• በተቋሙ ታሪክ ውስጥ በየጊዜው የሚለዋወጡ የማስተማር ዘዴዎች የተለመዱ ናቸው።

• ይህ ሁሉ አከራካሪ ሊሆን ይችላል።

እንደ አለመታደል ሆኖ በድህረ-ሶቪየት ጠፈር ውስጥ ፣ የ‹አማራጭ ትምህርት ቤት› ጽንሰ-ሀሳብ እንኳን ለተመሰከረላቸው መምህራኖቻችን ስድብ ይመስላል ፣ እና የእንደዚህ ያሉ ትምህርት ቤቶች ምሳሌዎች በአንድ በኩል ሊቆጠሩ ይችላሉ ።

• የሞንቴሶሪ ትምህርት ቤት ሥርዓት፣ ተማሪዎችን እንደ “ገለልተኛ ተማሪዎች” የሚመለከት ፈቃድ ያለው የትምህርት ሥርዓት ቢሆንም በመሠረቱ የመዋዕለ ሕፃናት ሥርዓት ነው፣ ምክንያቱም እስከ ስድስት ዓመት ዕድሜ ያላቸውን ልጆች ብቻ የሚሸፍን ስለሆነ በ Montessori ውስጥ ስለሚጠቀሙባቸው መርሆዎች መነጋገር እንችላለን - ፔዳጎጂ ስለ እውነተኛ ትምህርት ቤቶች ግን አይደለም…

• የዋልዶርፍ የትምህርት ስርዓት፣ እንዲሁም "የአሜሪካ" ትምህርት ቤት፣ በአለም ላይ ትልቁ እና ፈጣን እያደገ ያለ ሀይማኖታዊ እንቅስቃሴ ሲሆን ከ30 በላይ በሆኑ ሀገራት 800 ትምህርት ቤቶች አሉት። በመነሻ ደረጃ ላይ ለአካዳሚክ ጉዳዮች ትንሽ ትኩረት አይሰጥም. የመጀመሪያው ክፍል ፕሮግራም ቢያንስ ለእነሱ ያቀርባል. ምንም እንኳን ልጆች ከደብዳቤዎች ጋር ቢተዋወቁም (በ 1 እና 2 ክፍሎች) ማንበብ እስከ ሁለተኛ ክፍል ድረስ አይማሩም. በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት (ከ1-8ኛ ክፍል) ተማሪዎች የክፍል መምህር (አንደኛ ደረጃ) ልጆችን የሚያስተምር፣ የሚቆጣጠር እና የሚንከባከብ እና ከክፍል ጋር አብሮ የሚቆይ (በጥሩ ሁኔታ) ለስምንት ዓመታት በሙሉ ትምህርት ቤት አላቸው። በዎልዶርፍ ትምህርት ቤቶች ውስጥ እንደዚህ ያሉ የመማሪያ መጽሃፍቶች እንደሌሉ ልብ ሊባል ይገባል-ሁሉም ልጆች የስራ ደብተር አላቸው, ይህም የስራ መጽሃፋቸው ይሆናል. ስለዚህ, ልምዳቸውን እና የተማሩትን የሚያንፀባርቁ የራሳቸውን የመማሪያ መጽሃፍቶች ይጽፋሉ. የቆዩ ክፍሎች ዋና የትምህርት ሥራቸውን ለማሟላት የመማሪያ መጽሐፍትን ይጠቀማሉ። እንደ አለመታደል ሆኖ የዋልዶርፍ ትምህርት ቤቶች በጥቂት ትላልቅ ከተሞች (ሞስኮ, ሴንት ፒተርስበርግ, ኪየቭ) ውስጥ ብቻ ሊገኙ ይችላሉ …

• የአካዳሚክ ሊቅ ሽቼቲኒን ትምህርት ቤት በዚህ ጽንሰ-ሀሳብ ምርጥ አውድ ውስጥ እውነተኛ ማህበረሰብ ነው። ከሌሎቹ ትምህርት ቤቶች የሚለየው በጫካ ውስጥ ነው, እና በእውነቱ, ትንሽ ግዛት ነው. እዚህ ደግሞ ተመሳሳይ ዕድሜ ያላቸውን ክፍሎች አያገኙም, የመማሪያ መጽሃፍቶች እና ትምህርቶች … ትምህርት ቤቱ በአምስት መሠረቶች ላይ የተገነባ ነው: የእያንዳንዱ የሞራል እና የመንፈሳዊ እድገት; ለእውቀት መጣር; ጉልበት, (በይበልጥ በትክክል, በማንኛውም መልኩ ለሥራ ፍቅር, ለምሳሌ, ሁሉም የትምህርት ቤቱ ሕንፃዎች በተማሪዎቹ እራሳቸው ተገንብተዋል); የውበት ስሜት, በሁሉም ነገር ውስጥ የውበት ማረጋገጫ; እና, በመጨረሻም, የሁሉም ሰው ኃይለኛ አካላዊ ብቃት.

• በሚሎላቭ ባሎባኖቭ (የካተሪንበርግ) የተመሰረተው ትምህርት ቤት-መናፈሻ በሩሲያ መምህራን ግኝቶች ምክንያት ሊሆን ይችላል. በፓርኩ ውስጥ ሶስት መሰረታዊ የስራ መደቦች አሉ፡ የግዴታ ጥናቶችን አለመቀበል፣ በተመሳሳይ እድሜ ከትምህርት እና ከሞላ ጎደል ከክፍል። በሐሳብ ደረጃ፣ ምንም የምስክር ወረቀት ወይም ውጤት አያስፈልግም። እንደ ሚሎስላቭ ባላባን ገለፃ ፣ ለአንድ ልጅ በጣም ጥሩው የትምህርት ሰነድ ሁሉም መምህራን ስለ ስኬቶቹ አስተያየቶች ያሉት ፖርትፎሊዮ ይሆናል። በትክክል ስለ ስኬት! በነሱ ፍረዱ፣ ወደ ስራ እና ወደ ዩኒቨርሲቲ ውሰዷቸው። የፓርኩ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በክፍሎች የተከፋፈሉ አይደሉም፣ እና እያንዳንዳቸው ከእያንዳንዱ ስቱዲዮ ጋር በተያያዘ እራሳቸውን ለይተው ያውቃሉ፡ ወይ እሱ ቋሚ አባል (የ"ቡድን" አባል)፣ ወይም ደንበኛ፣ ወይም ጎብኚ (እንግዳ) ነው።.

በተጨማሪም, እያንዳንዱ መምህር (የስቱዲዮው ኃላፊ) ተለማማጆች አሉት "በእሱ ያደጉ" - መምህሩን ከሌሎች ቋሚ አባላት ወይም ደንበኞች ጋር በመተባበር በንቃት የሚረዱ ተማሪዎች. ማንኛውም የፓርኩ ትምህርት ቤት ተማሪ በማንኛውም ጊዜ ከዚህ ስቱዲዮ ጋር በተገናኘ ሁኔታውን ሊለውጥ ይችላል - ከጎብኝ ወደ ደንበኛ ፣ ከዚያ ቋሚ አባል ፣ ከዚያ ተለማማጅ (የኋለኛው ፣ በእርግጥ ፣ ከመምህሩ ጋር በጋራ ስምምነት); ሁኔታውን በተቃራኒው አቅጣጫ መቀየር ይቻላል.

የአማራጭ ትምህርት ቤቶች ብዙ አወንታዊ ገፅታዎች ቢኖሩም፣ አንድ ሰው የትምህርት ስርዓታቸው መሰረታዊ መርሆች ከመደበኛው የጅምላ ትምህርት መስክ ጋር በጣም ደካማ መሆናቸውን ልብ ሊል አይችልም። ስለዚህ አሁን ያለው ሥርዓት እስካለ ድረስ አማራጭ ትምህርት ቤቶች በተቋም መልክ ሊኖሩ አይችሉም ነገር ግን በግል ሥራ ፈጣሪዎች በማስተማር ሥራ ላይ የተሰማሩ ለትርፍ ያልተቋቋመ ሽርክና ብቻ ነው (አንቀጽ 48) የትምህርት ሕግ)። ይህ እንቅስቃሴ ፈቃድ የለውም እና የትምህርት ተቋማትን ሥራ የሚቆጣጠሩ ብዙ ህጋዊ ድርጊቶች አይፈጸሙም. የትኛው በመርህ ደረጃ ወላጆችን በጣም ሊያስፈራ አይችልም ፣ ምክንያቱም አሁን ምንም አማራጭ ትምህርት ቤት የመንግስት የትምህርት ሰነዶችን አይሰጥም …

ሁሉም ሰው ማለት ይቻላል በትምህርት ቤት ውስጥ ማጥናት አጠቃላይ ትምህርትን ዋስትና እንደማይሰጥ ፣ ዲፕሎማ (የከፍተኛ ትምህርት) ከፍተኛ ቦታ እና ከፍተኛ ደመወዝ ዋስትና እንደማይሰጥ ፣ አንድ ልጅ በሚያስፈልግበት ጊዜ መረጃ እንዲያገኝ ማስተማር የበለጠ አስፈላጊ መሆኑን ሁሉም ሰው ይገነዘባል። እና በትልቅ ጥራዞች ውስጥ ጭንቅላቱ ውስጥ እንዳይቀመጥ. እና ብዙዎች ለልጃቸው ለፈጠራ መገለል እንዳይጋለጡ ዝግጁ ናቸው ፣ እና በተጨማሪ ፣ እራሳቸውን ችለው መሆንን ፣ ወደ አማራጭ ትምህርት ቤት መላክን ተምረዋል… ግን …

የቤት ትምህርት

ነገር ግን አንዳንድ ወላጆች ከዚህም በላይ ይሄዳሉ እና በትምህርት ሥርዓቱ ዓይን መናፍቃን በመሆን ልጆቻቸውን ሙሉ በሙሉ ከትምህርት ቤት ያወጡታል, ማለትም ወደ ቤት ትምህርት ያስተላልፋሉ … በወረቀት የቢሮክራሲያዊ መሰናክሎች እና ሌሎችን በንዴት በማሳመን በመፍራት, አይደለም. ዘመዶችን መጥቀስ ይቻላል … በእርግጥ በዓለማችን ውስጥ ያለ ትምህርት ቤት እንዴት እንደሚኖሩ ፣ እውቀትን በደንብ ያውቃሉ ፣ ከሰዎች ጋር መግባባትን ይማሩ ፣ ጥሩ ስም ያለው ሥራ ያገኛሉ ፣ ሥራ መሥራት ፣ ጥሩ ገንዘብ ያገኛሉ ፣ እርጅናቸውን ለማሟላት … እና ወዘተ እና ወዘተ.

በ tsarst ጊዜ የቤት ውስጥ ትምህርት በሁሉም ቦታ እንደነበረ አናስታውስም ፣ በሶቪየት ጊዜ ውስጥ በጣም የታወቁ ግለሰቦች በቤት ውስጥ ያጠኑ እንደነበር እንኳን አናስታውስም። ተራው ሰው የሚወደውን ልጅ ወደ ትምህርት ቤት ሲልክ በምን እንደሚመራ ብቻ እናስብ? የሁሉም ነገር መሰረት ለወደፊቱ አሳሳቢ ነው. በፊቱ ፍርሃት. በቤት ውስጥ ትምህርት ውስጥ የወደፊቱ ጊዜ በጣም እርግጠኛ ያልሆነ እና ከስርዓተ-ጥለት ጋር አይጣጣምም: ትምህርት ቤት - ተቋም - ሥራ - ጡረታ, ሁሉም ነገር በአንድ ጊዜ በተቋቋመው እቅድ መሰረት ይሄዳል.

ነገር ግን ህጻኑ በዚህ "የተመሰረተ ንድፍ" ደስተኛ እንደሆነ እርግጠኛ ነዎት?

ይህን ሙከራ ይሞክሩ፡ አንድ ወረቀት ወስደህ 100 ጓደኞችህን በላዩ ላይ ጻፍ። ከዚያ ይደውሉላቸው እና ምን ዓይነት ትምህርት እንዳገኙ ፣ በልዩ ሙያቸው ውስጥ ማን እንዳለ ይወቁ እና በዚህ ልዩ ሙያ ውስጥ ለምን ያህል ጊዜ እንደሰሩ ይወቁ። ዘጠና አምስት ሰዎች አንድ ቀን አይደለም ብለው ይመልሱላቸዋል … አራት ተጨማሪ ሙያ እና ዩኒቨርሲቲ በመምረጥ ረገድ እንዴት ስህተት እንደሠሩ ለመረዳት ዲፕሎማው ይጠቅማቸዋል ይላሉ … ማለትም ከመቶ ሰዎች ውስጥ 99 አምነዋል. ከ5-6 አመት ህይወት እንደጠፉ. እና ከዲፕሎማ ስፔሻሊታቸው ፈጽሞ የተለየ ሥራ በማግኘታቸው፣ በተለማመዱ በሁለት ወይም በሦስት ወራት ውስጥ፣ በተቋሙ ውስጥ ለአምስት ዓመታት ያህል ጭንቅላታቸው ላይ ሊመታ የሚችሉትን ሁሉንም ነገር ተማሩ (ከማርክሲዝም-ሌኒኒዝም ፅንሰ-ሀሳብ በተጨማሪ)። እና የ CPSU ታሪክ ፣ በእርግጥ) …

ጥያቄው፡- ለምን ከትምህርት ቤት ተመረቀ?

መልስ: የምስክር ወረቀት ለማግኘት!

ጥያቄ፡ ፓስፖርት ለምን አገኘሁ?

መልስ፡- ዩኒቨርሲቲ ለመግባት?

ጥያቄ፡- ለምን ዩኒቨርሲቲ ገባ?

መልስ: ዲፕሎማ ለማግኘት!

እና በመጨረሻም ፣ ጥያቄው ማንም ሰው በልዩ ሙያው ውስጥ የማይሰራ ከሆነ ዲፕሎማ ለምን ያስፈልገናል?

እስማማለሁ፣ እስከ ቅርብ ጊዜ ድረስ፣ ዲፕሎማ ከሌለዎት፣ ከጽዳት፣ ከአሳንሰር ኦፕሬተር እና ሎደር በስተቀር ምንም ሥራ ማግኘት አይችሉም። ሁለት አማራጮች ነበሩ፡ ወይ ሎደር ለመሆን፣ ወይም … ስራ ፈጣሪ (ይህም እንደ ብዙዎቹ የተሳሳተ አስተያየት ለሁሉም ሰው አይሰጥም)። በቢዝነስ ውስጥ, ዲፕሎማም አያስፈልግም. ብልጥ በቂ … ዛሬ, እግዚአብሔርን አመሰግናለሁ, ላልሆኑ ተመራቂዎች እድሎች ክልል ተስፋፍቷል: አብዛኞቹ የንግድ ኩባንያዎች የትምህርት ዲፕሎማ ያስፈልጋቸዋል, ነገር ግን ከቆመበት ቀጥል እና ፖርትፎሊዮ, ማለትም የእርስዎን ስኬቶች ዝርዝር. እና እርስዎ እራስዎ የሆነ ነገር ከተማሩ እና የሆነ ነገር ካገኙ ፣ ይህ ተጨማሪ ብቻ ነው።

እና ምን ፣ ንገረኝ ፣ ህፃኑ ከሚፈልገው ነገር ይልቅ ፣ በትምህርት ቤት ውስጥ ከስድስት እስከ ስምንት ሰአታት ውስጥ ለስድስት እስከ ስምንት ሰአታት ያህል የአካል ክፍሎችን እና የቤንዚን ቀለበቶችን ለማጥናት ከተገደደ እና የቤት ስራውን ቢሰራ ምን መማር ይችላሉ?

… ንገረኝ፣ በስራህ የምታደርገውን ሁሉ በመንገድ ላይ ሰውን ለማስተማር ምን ያህል ጊዜ ይፈጅብሃል? አስተውል ስንት አመት አልጠየቅኩም! ምክንያቱም ጉዳዩ ከጥቂት ወራት በኋላ እንደሚሆን እርግጠኛ ነኝ።

አሁን እንደገና ወደ ጥያቄው እንመለስ፡ እርግጠኛ ነዎት ልጁ በዚህ እቅድ ረክቷል? በአንድ ወይም በሦስት ዓመት ውስጥ በዚህ ውስጥ ልዩ ባለሙያተኛ ለመሆን አሁን የሚወደውን በማጥናት ለእሱ በማይጠቅም ነገር ላይ 15 ዓመታትን ማሳለፍ ይመርጣል?

እና በመጨረሻ፣ ስራ ፈጣሪውን ዩሪ ሞሮዝን ልጥቀስ፡-

“ስለዚህ ጻፈው። የኳድራቲክ እኩልታ ሥሮች b ስኩዌር ሲደመር አድልዎ ሲቀነስ እና በ 4a የተከፋፈሉ ናቸው። በጣም አስፈላጊ ነው! በ 4a ተከፍሏል!

ወንድ ልጅዎ ወይም ሴት ልጅዎ ከትምህርት ቤት ወደ ቤት ቢመለሱ እና አባት ወይም እናት, አራት ማዕዘን ቅርጾችን እንዴት እንደሚፈቱ ቢጠይቁ እና እርስዎ አላስታወሱም, ልጅዎ ይህን ርዕስ በትምህርት ቤት አሁን ማጥናት አያስፈልገውም ማለት አይደለም? አሁንም ማጥናት አለብህ. በኋላ ላይ ሁሉንም ነገር ይረሳል እና በህይወቱ ውስጥ በጭራሽ አይተገበርም ፣ ግን ማጥናት አለበት…

… ቆይ ቆይ ልትነግረኝ የምትፈልገውን አውቃለሁ። ምን ይላሉ፣ ኮምፒውተሮችን ማስተዳደር እንዲችሉ ሂሳብ ያስፈልጋል፣ እዚህ! እርግጠኛ ነህ?! የኮምፒተር ክበብን ለረጅም ጊዜ ጎበኘህ? ይምጡና ወንዶቹ በአሥር ዓመታቸው ወይም ከዚያ በታች እያሉ የሚናገሩትን ያዳምጡ። እና ምን ዓይነት ውሎችን ይጠቀማሉ. እነዚህ ልጆች በትምህርት ቤት የኮምፒዩተር ሳይንስ መምህር ሰምተው የማያውቁትን ብዙ ቃላት እንደሚያውቁ አረጋግጣለሁ። እና የዚህን እውቀት ትክክለኛ አተገባበር በተመለከተ, መምህሩ ለዘለአለም ወደ ኋላ ቀርቷል. ልትከራከር ነው? እና የእርስዎን ቪሲአር ፕሮግራም እንዴት እንደሚሰራ ማን ያውቃል፣ እርስዎ የኮሌጅ ዲግሪ አለዎት ወይስ ልጅዎ ያልተሟላ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ያለው?