ስለ ዘመናዊ የትምህርት ሥርዓት 7 ደብዳቤዎች

2024 ደራሲ ደራሲ: Seth Attwood | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 15:56

ለ "የመጨረሻ ጥሪ" ፕሮጀክት አዘጋጆች የተላኩ ደብዳቤዎች. ተራ አስተማሪዎች ፣ የደረጃ እና የፋይል ተመራማሪዎች ፣ ወጣቶች ፣ አንድ መንገድ ወይም ሌላ ከትምህርት ስርዓቱ ጋር የተገናኙ ስለ ምን ይጽፋሉ?

የተራዘመ የትምህርት ጫፍ

ሰላም. እኔ የአንድ ተራ የሞስኮ ትምህርት ቤት የ11ኛ ክፍል ተማሪ ነኝ። የትምህርት ስርዓታችን አደጋ ሙሉ በሙሉ እስኪሰማኝ ድረስ ተሰማኝ። የ11 ዓመት ልጅ ሳለሁ ቤተሰቤ ጥሩ ትምህርት እንድማር ዕድል ለመስጠት ከቴቨር ወደ ሞስኮ ተዛወረ። ከጨመረው የሥራ ጫና ጋር በፍጥነት ተላምጄ በአካባቢው ወደሚገኝ ምርጥ ትምህርት ቤት ገባሁ እና የራሴን የወደፊት ሕይወት መገንባት ጀመርኩ። በአዲሱ አካባቢ የተከፈቱትን ክፍተቶች በመሙላት ጠንክሬ አጠናሁ። ከዚያም ትምህርት ቤቱ "የእንግሊዘኛ ቋንቋን በጥልቀት በማጥናት" የሚሉትን ቃላት ያካተተ ኩሩ ስም ነበረው. በእርግጥ የውጭ ቋንቋዎችን የመማር ስርዓት ውጤታማ ነበር. በእኔ "Tver" ኢንግሊዘኛ (ማስታወስ አለብኝ፣ ለ4ኛ ክፍል በTver በጣም ጥሩ ነበር) ማንኛውም የሁለተኛ ክፍል ተማሪ እዚህ በቀላሉ ሊበልጠኝ ይችላል። በሁሉም ትምህርት ማለት ይቻላል የ9ኛ እና የ11ኛ ክፍል የእንግሊዘኛ ፈተና በኛ ዘንድ የግድ እንደሚሆን ሰምተናል፣ እናም የሚዘጋጅልን ሰው እንዳለን እያወቅን አንፈራቸውም።

ከሁለት አመት በኋላ, "የመጀመሪያው ደወል" ለክፉ ለውጦች ጮኸ. ከጥቂት አመታት በኋላ አንድ ትንሽ የአውሮፕላኑ ጥቅል ወደ አቀባዊ ውድቀት ተለወጠ። በዛን ጊዜ ነበር "ማመቻቸት" ለመጀመሪያ ጊዜ ወደ እኛ የመጣው. የአንድ ሩብ ክፍል አራት ትምህርት ቤቶች እና አራት አፀደ ህጻናት በአንድነት ተደምረው አዲስ ለተሰራው "ውስብስብ" ቁጥራችንን ቢሰጡም "በአንዳንድ" ምክንያቶች አንድም አስተዳዳሪዎቻችን ወደ ማህበሩ አመራር አልገቡም። ያኔ እንደ ጥፋት አልታወቀም, ነገር ግን ችግሮች በሚፈጠሩበት ደረጃ ላይ ምንም ነገር ለመለወጥ አለመሞከር አሁን ምንኛ አሳፋሪ ነው.

ተጨማሪ ተጨማሪ. "ወጣት እና ተስፋ ሰጭ" ዳይሬክተር የሞት ማዘዣዋን በመፈረም ትምህርት ቤቱን ወደ የሙከራ ቤተ ሙከራ የትምህርት ማሻሻያ ለውጦታል። ጥልቅ እንግሊዝኛ ያለው ትምህርት ቤት ደረጃ አጥተናል። ሁለተኛው ቋንቋ - ፈረንሳይኛ, የእኛ የቀድሞ ዳይሬክተር ኩራት - በሳምንት አንድ ሰዓት ወደ ምናባዊ ርዕሰ ጉዳይ ተለወጠ. እና ከዚያ የደረጃዎች ትምህርት ቤት መጣ። የሂደቱ ዋና ይዘት በአንድ ውስብስብ ሕንፃ መሠረት በርካታ የክፍል ትይዩዎችን ማጣመር ነው። አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የተለያየ ነው፣ መካከለኛው እና አዛውንቱ በተለያዩ ሕንፃዎች ውስጥም አሉ። በህንፃችን ውስጥ መቆየታችን ዳይሬክተራችንን ስራ አስከፍሎታል። ትምህርት ቤቱን 30 አመታት የሰጠው ሰው ለአስተዳደሩ በማይመቹ እይታዎች ከሱ ተባረረ። የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሕንፃ ጌቶ ሆነ. ማንኛውንም ነገር ከሰው በቀላሉ ሊሰርቁ ይችላሉ - ከሲጋራ ጥቅጥቅ እስከ የጆሮ ማዳመጫ እና ስልክ። ዲሲፕሊን የለም። ለብዙ መቶ ዘመናት, የትምህርት ቤት ህይወት "ሥነ-ምህዳር" ሲፈጠር, ለአዛውንቶች አጠቃላይ አክብሮት እና ለወጣቶች የእርዳታ ስርዓት ተላልፏል.

እዚህ ስድስት ወር ቀረው። የምንመለስበት ቦታ እንደሌለን ስናውቅ በጣም ያማል። መምህራን ወደ ሌሎች የስራ ቦታዎች ይበተናሉ፣ የተከበሩ እድሜ ያላቸው አስተማሪዎች ከመነሻችን ጋር ጡረታ ሊወጡ ነው። ለሩሲያ ትምህርት ጥፋት እውነተኛ ምስል ለመጨረሻ ጥሪ ፕሮጀክት ደራሲዎች እናመሰግናለን። ይህ አውሮፕላን ከተራዘመ ዳይቨርፑል በአስቸኳይ መውጣት አለበት። ወደፊት ዩኒቨርሲቲዎች አሉን - አሁን ያቀድነውን መሆን እንደቻልን ማን ያውቃል።

በዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ ያሉ ባካናሊያዎችን ማቆም ይቻላል?

እኔ የትምህርት ቤት መምህር ለመሆን ነው፣ ከዩኒቨርሲቲ የተመረቅኩት ከረጅም ጊዜ በፊት ነው፣ እና እስካሁን ከሌሎች አካባቢዎች ከልጆች ጋር እሰራለሁ። ግን ስለ ትምህርት ቤት ሳይሆን ስለ ልጆች እንኳን ልነግርዎ እፈልጋለሁ. እና ስለ ዩኒቨርሲቲ እና ተማሪዎች። በሪፐብሊኩ ውስጥ ሁለት ዩኒቨርሲቲዎች አሉ፡ አዲጊ ግዛት እና ማይኮፕ ግዛት ቴክኖሎጂ። ለፍትሃዊነት ሲባል, ASU በአንፃራዊነት እንደያዘ መነገር አለበት, ጥሩ አስተማሪዎች አሉ, በ MSTU ውስጥ በአንድ እጅ ጣቶች ላይ መቁጠር ይችላሉ.እና ቀጥሎ የምናገረው ሁሉ ለሁለቱም ዩኒቨርሲቲዎች ተፈጻሚ ይሆናል፣ ለተጠናቀቀ ባካናሊያ የተስተካከለ እና ትንሽ ባካናሊያ።

ሁለቱም ዩኒቨርሲቲዎች በጥሬ ገንዘብ ላይ የተመሰረቱ ዲፕሎማ ጽ / ቤቶች ናቸው. አብዛኞቹ መምህራን ለጉዳዩ እና ለተማሪዎቹ ደንታ የላቸውም። GOSs ልክ እንደ ዲፕሎማው ስራው ንጹህ ልቦለድ መሆናቸውን ሁሉም ሰው ያውቃል። ተማሪዎች የውጭ ሀገር ዜጎች ናቸው, ሁለቱም ዩኒቨርሲቲዎች ቱርክመን ተብለው ሊጠሩ ይገባል, ምክንያቱም ግማሽ ተማሪዎቹ የከበሩ ቱርክሜኒስታን ናቸው. እጅግ በጣም ብዙ ሰዎች ቋንቋውን አይማሩም, ስለዚህ, ዲፕሎማዎቹ ምናባዊ ናቸው. በነገራችን ላይ, በሶቪየት ዘመናት ያልነበረው, ሁሉም የውጭ ተማሪዎች ቋንቋውን ያጠኑ እና ከመመረቃቸው በፊት ከአፍ መፍቻ ቋንቋቸው የከፋ አይደለም.

የሙስናው ደረጃ ከሁሉም ሊታሰብ ከሚችለው ገደብ በላይ ነው። እኔ እስከማውቀው ድረስ እያንዳንዱ የቱርክመን ተማሪ በአካል ማለፍ ስለማይችል ለእያንዳንዱ ክፍለ ጊዜ ለዩኒቨርሲቲ ግብር ብቻ ሳይሆን ከቦክስ ኦፊስ አልፎም ይከፍላል። ሁሉም ሰው ማለት ይቻላል ይከፍላል ፣ ምክንያቱም በሂሳብ ክፍል ውስጥ ከመክፈል የበለጠ አስቸጋሪ አይደለም - አንዳንድ ጊዜ ቀላል ነው ፣ ምክንያቱም ወደ ኤቲኤም መሮጥ አያስፈልግዎትም እና ዋጋው በጣም ተመጣጣኝ ነው። በነገራችን ላይ መማር እጅግ በጣም ቀላል ነው, አንድ ሳንቲም ሳይከፍሉ በ 4-5 በቀላሉ ማጥናት ይችላሉ, ግን ሁሉም ተመሳሳይ ነው, እውቀት በእውነቱ ዜሮ ነው. ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ዕውቀት በሚያስፈልግበት በሳይንስ ክሬዲት የሚከፍሉ ሩብ ተማሪዎች ምሳሌ ነው። ለእኔ እንግዳ ይመስላል, ምክንያቱም በዚህ ፈተና ላይ ለቀረቡት ጥያቄዎች ሁሉ መልሶች ከመዋለ ሕጻናት ኢንሳይክሎፒዲያ ስለማውቅ. ምድር ምን ያህል የተፈጥሮ ሳተላይቶች እንዳሏት፣ ፎቶሲንተሲስስ ምን እንደሆነ የማያውቅ ሰው ምን ሊሆን ይችላል በሚለው ዘርፍ ላይ ያለ ባለሙያ ወይስ ናፖሊዮን ቦናፓርት ማን ነው?

ሁሉም ስልጠናዎች እራስን ለማጥናት ይወርዳሉ, እና በመጨረሻም ዲፕሎማ ይሰጥዎታል. ኤክስፐርቶች ምንም ነገር እንደማይወጡ ግልጽ ነው, ከቃሉ ውስጥ. የምግብ ኢንዱስትሪው ኬሚስትሪም ሆነ ባዮሎጂ ወይም መሳሪያ አያውቅም። በክፍል ውስጥ ያሉ ፕሮግራመሮች ስለ ህይወታቸው የሚናገሩ መምህራንን ያዳምጣሉ። በ99% ከሚሆኑት ጉዳዮች ጠበቆች ወይ ህጎቹን ጨርሶ አያውቁም ወይም የሌቦችን ህግ በተሻለ ሁኔታ ተረድተው የሙስና ዝንባሌን ሳይደብቁ ወፍራም ቦታ ለመያዝ አላማ ይዘው ይሄዳሉ። የማኔጅመንት ቡድኑ ሁሉም ነገር በአንድ ጊዜ ስለሚሰጥ - ከከፍተኛ ሒሳብ እና ከብረታ ብረት እስከ ግብርና እና ፍልስፍና ድረስ ምን ዓይነት ሙያ እንደሆነ ያልተረዳ ጨካኝ እና አስተማሪዎች ብቻ ነው። የፊዚክስ ዲፓርትመንት ሙከራዎችን ይሰርዛል እና ወደ ደረቅ ንድፈ ሃሳብ ይቀይራል, ይህ የማይረባ ነው, እና ሁሉም ሰው ይህንን ይገነዘባል, ነገር ግን ምንም መውጫ መንገድ የለም, እንዲሁም መሳሪያዎቹ. እና በጣም መጥፎው ነገር ተማሪዎቹ ናቸው. የብዙዎች የማይበገር ደደብነት ድንጋጤን ያስከትላል። ትምህርት ከተጀመረ ከጥቂት ሰአታት በኋላ በመጸዳጃ ቤት ውስጥ ሽታ እና ርኩሰት አለ "በየትኛውም ቦታ" በሚለው መርህ መሰረት ጥቅም ላይ ይውላሉ. ለጽዳት ሰራተኞች በጣም አዝናለሁ ምክንያቱም በቀኑ መጨረሻ ላይ እነዚህ የ Augean በረት ናቸው. በዩንቨርስቲ ህንጻ ውስጥ መጮህ እና መሳደብ ለምን እንደማይቻል፣ ለምንድነው የማስተማር ሰራተኞች ከተማሪዎች ጋር እኩል እንዳልሆኑ፣ መገዛት ምን እንደሆነ የተረዱ ጥቂቶች ናቸው። ዋናው ነገር እርግጥ ነው, ቀላል ነው - ከፍያለሁ, ይህም ማለት ለሁሉም ነገር መብት አለኝ ማለት ነው. በመጨረሻ ፣ ሁሉም ነገር ወደ ገንዘብ ይወርዳል።

አንድ ሰው እንደዚህ ባለ ጨካኝ ሕዝብ ውስጥ የመማር ክብርን የሚሰርጽ ቀይ-ትኩስ ብረት ብቻ እንደሆነ ይሰማዋል። የዱር ክፍል ያልሆኑትም ርኩስ ናቸው። አብዛኛው የተማሪ እንቅስቃሴ አረመኔነትን የሚሸፍን የሚያምር ስክሪን ብቻ ነው። በአብዛኛዎቹ ማለቂያ በሌላቸው መድረኮች፣ ስብሰባዎች፣ ስብሰባዎች፣ ስብሰባዎች ውስጥ ምንም ስሜት የለም። ማንም የማይለብሳቸው የታተሙ ቲሸርቶች ተራሮች ብቻ ናቸው ፣ እና ወደ መጣያ ውስጥ የሚበሩ ማስታወሻ ደብተሮች እና እስክሪብቶች። በተመሳሳይ ጊዜ ሁሉም ነገር የበጀት ገንዘብ ያስወጣል, የቆሻሻ መጣያ ጣሳዎቹ በዩኒቨርሲቲው ውስጥ ለ 3 ዓመታት ሲበላሹ እና ሲበላሹ, እና ተማሪዎች ባልተለመደ የበጎ ፈቃደኝነት ጽዳት የበለጠ ጠቃሚ ይሆናሉ.

የኔ ትረካ የተመሰቃቀለ፣ መዋቅር የለሽ ነው፣ እና ምናልባት፣ ልዩ የትርጉም ሸክም አይሸከምም ምክንያቱም ምናልባት እኛ ብቻ ሳንሆን እንደዚህ አይነት ችግሮች ያሉብን። እኔ ግን ሁሌም የምፈልገው ቢያንስ በተወሰነ ደረጃ ሥርዓትን ነው እንጂ ያለብንን ትርምስ አልነበረም። እና ፊልምህ ንቁ እርምጃ እንድወስድ ያበረታታኛል። የአረመኔነትን መገለጫ እያየሁ ከድካም የተነሳ አይኖቼን አልዘጋም።በእውነቱ ብዙ የሚጨነቁ ሰዎች እንዳሉ አይቻለሁ፣ እናም አሁን ያለውን ሁኔታ በጋራ ልንቀንስ፣ ምናልባትም ሂደቱን መቀልበስ ወይም በሌላ መንገድ መምራት እንችላለን።

የስርአት ችግር ዋና መንስኤ ካፒታሊዝም ነው።

የተወለድኩት በ1990 በሌኒንግራድ ነበር። በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት, በአስተማሪው በጣም እድለኛ ነበርኩ (የሶቪየት ትምህርት ቤት አሁንም በህይወት አለ), እድሜዬ እየጨመረ በሄደ መጠን, ይህንን የበለጠ በግልፅ ተረድቻለሁ. የሁለተኛ ደረጃ ትምህርቱ በጣም ዘመናዊ ነበር, ነገር ግን ለመማር ፈቃደኛ አልነበረም እና 9 ኛ ክፍልን እንዳጠናቀቀ ኮሌጅ ገባ. በውጤቱም፣ በዙሪያው ያለውን እውነታ እና ከሊበራል ቅርብ አመለካከቶች ጋር በማስተዋል የዛሬ ወጣቶች ዓይነተኛ ተወካይ ሆንኩ። ከኮሌጅ በኋላ በሠራዊቱ ውስጥ አገልግሏል. ግን ከአገልግሎቱ በኋላ በህይወቴ ውስጥ በጣም አስደሳች ጊዜ ተጀመረ።

እንደ ሴንት ፒተርስበርግ ባሉ ትልቅ ከተማ ውስጥ ቢያንስ ጥሩ ሥራ ማግኘት ችግር ሆኖ ተገኘ። በሁሉም ቦታ ማለት ይቻላል ማታለል ያጋጥሙዎታል (አንድ ነገር ቃል ገብተዋል ፣ ግን በእውነቱ እሱ ሙሉ በሙሉ የተለየ ሆኖ ተገኝቷል ፣ እና “ለገንዘብ ተጥለዋል”) በሁሉም ቦታ የስራ ልምድ ይጠይቃሉ ፣ እና የት ማግኘት እንደሚችሉ። በውጤቱም, የእኔ የስራ ልምድ ቀድሞውኑ በአንድ ትውውቅ በኩል ሥራ ካገኘሁባቸው ደርዘን ቦታዎች የተቋቋመ ነው, ነገር ግን በሁኔታዎች እና በንግድ ስራ ለመስራት ሙከራዎች ብዙ ጊዜ አልቆየም.

ምክንያታዊ የሆነን ሰው እንደ እውነተኛ ህይወት እና አንድ ሰው ሊያጋጥመው ስለሚችለው ችግሮች ከሊበራል ሀሳቦች ምንም የሚያስበው የለም። ሥራ ፍለጋ ከረዥም ጊዜ ጥድፊያ በኋላ፣ እኔ… የኃይል መዋቅር ሠራተኛ ሆንኩ። በዚህ ሥርዓት ውስጥ ያየሁት ነገር በመሠረቱ ከጠበቅኩት የተለየ ነው ማለት አለብኝ። በተዘጋ ስብስብ ውስጥ, ሁሉም ነገር hypertrofied ነው, እና በህብረተሰብ ውስጥ የሚታየው stratification እንዲህ ያለ መዋቅር ውስጥ አስደናቂ ነው. ብዙውን ጊዜ እንደ ሰው የማይቆጠሩ የተለያዩ ስራዎች ቀላል ፈጻሚዎች አሉ, ነገር ግን ከበታቾቹ ጋር ለመግባባት የሚጠሉ አዛዦች አሉ. ይህ ሁሉ ለዚህ ክስተት ምክንያቶች እንዳስብ አድርጎኛል, እና በመጨረሻም የስርአት ችግሮች ሁሉ ዋና መንስኤ ካፒታሊዝም እንደሆነ ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ ነበርኩ.

እነዚህ አገልግሎቶች በጣም ሁኔታዊ በሆነ ሁኔታ እና በተወሰነ ደረጃ መንግስትን ይከላከላሉ (እና ለዚህ ብቻ ለማገልገል ወደዚያ ሄጄ ነበር) ግን ካፒታሊስቶችን እና የእሴት ስርዓታቸውን በጥሩ ሁኔታ ይከላከላሉ ፣ ምክንያቱም ማንም ሰው ሽንፈትን እና ሽንፈትን አላሸነፈም እና ሙስናን ለመዋጋት የሚደረጉ ሙከራዎች ምንም አይደሉም ። ከአውሎ ነፋስ እንቅስቃሴ ይልቅ. እነዚህ ሁሉ ሕጎች, በሚያሳዝን ሁኔታ, በምንም መልኩ ከስቴቱ ለመስረቅ የሚፈልጉትን አያቆሙም, ነገር ግን የሰራተኞችን ህይወት አላስፈላጊ በሆነ ስክሪፕት እና አስፈላጊ ጉዳዮችን በፍጥነት መፍታት አለመቻል በጣም አስቸጋሪ ያደርገዋል. እርግጥ ነው ለኔ በግሌ እነሱ እንደሚሉት ማጉረምረም ሀጢያት ነው (በእርግጥ ነው አላደለውም ግን እንደምንም እንጀራ ይበቃኛል) ግን ስለሌላው የሀገሪቱ ክፍል ምንም አልሰጥም። እና ለልጆቻችን የምንተወውን.

"ቆሻሻ" ሳይንስ

የሀገራችን ሳይንስ በእኛ ጊዜ ምን ያህል በሚያምር ሁኔታ እየተገደለ እንደሆነ ላካፍል ፈለግሁ። ከጥቂት አመታት በፊት፣ በመጨረሻ በሳይንስ አካዳሚ ወደ ተቋማችን ከገባሁ በኋላ፣ ብስጭት ተሰማኝ። መጀመሪያ ላይ ምክንያቱ ምን እንደሆነ ሊገባኝ አልቻለም። ተቋሙ እየሠራ ያለ ይመስላል፣ ሰዎች መጣጥፎችን ይጽፋሉ፣ አንዳንድ ድጎማዎችን ይቀበላሉ፣ ሂደቱም እየተካሄደ ነው። ግን በዚህ ሁሉ ውስጥ የሆነ ነገር እውነት አልነበረም፣ እንዲያውም የውሸት። እና ገባኝ. በሚገርም ሁኔታ በእኛ የሳይንስ አካዳሚ (ቢያንስ በተቋማችን ውስጥ) የሚፈጸሙት ነገሮች ሁሉ ከሳይንስ ጋር ምንም ግንኙነት የላቸውም። እያንዳንዱ ሰራተኛ ምናልባት ስራውን በትክክል የሚሰራ እና ለሳይንስ የሚታገል ምርጥ ሰው ነው, ነገር ግን ስርዓቱ ሁሉንም ሰው ከረጅም ጊዜ በፊት ፈርዶበታል, ሳይንቲስቶችን ማንም ሰው የማይፈልገውን ወረቀቶች የሚጽፉ ባናል ቢሮክራቶች አድርጎታል.

ለሳይንስ በየዓመቱ ብዙ ገንዘብ ይመደባል ይላሉ - እና ነው። ይህ ብቻ የሚደረገው ለሳይንስ እድገት ሳይሆን ለጥፋት ነው። ከሳይንቲስቶች (በኦፊሴላዊ እና በግልጽ) የሚፈለጉትን ሁሉ - ሪፖርቶችን ፣ መጣጥፎችን ፣ የ PRND ውጤቶችን (የሳይንሳዊ አፈፃፀም አመልካቾችን) መፃፍ ፣ ወዘተ. ይህ መጣጥፍ ወይም የፈጠራ ባለቤትነት ወደፊት ምን እንደሚሰጥ ማንም ግድ የለውም።ስለዚህ ላለፉት 10 አመታት በተቋሙ ተዘጋጅቶ በአንድ ሰው የመመረቂያ ጽሁፍ ላይ የተመሰረተ አንድም ልማት (የእጩም ይሁን የዶክትሬት ዲግሪ)፣ ከተቋሙ ላብራቶሪዎች አንድም የባለቤትነት መብት በተግባር አልተተገበረም እና ከተረጋገጠ እና ከተቀበለ በኋላ። ሁኔታዊ ነጥቦች ፣ ወዲያውኑ ወደ ማህደሩ ተልከዋል…

የተለያዩ የ RFBR ስጦታዎች ፣ በመደበኛነት የሚካሄዱ ውድድሮች ፣ በቅርብ ጊዜ ውስጥ የሳይንስ እድገትን ሊያስከትሉ ለሚችሉ በጣም አስደሳች እና ተስፋ ሰጭ እድገቶች የተሸለሙ ይመስላችኋል? ለረጅም ጊዜ አይደለም - እጅግ በጣም ብዙ በሆነ መልኩ በይበልጥ በሚያምር ሁኔታ ለተዘጋጁ እና ከኋላቸው "ረዣዥም" ሰዎች ላሉ መተግበሪያዎች ይሰጣል። ወደፊት በተግባር ለማንም እንደማይፈልጉ ማንም አያስብም።

በመጨረሻ ያበቃኝ (ባለፈው ሳምንት) እና ይህን ደብዳቤ እንድጽፍ ያነሳሳኝ የ FANO (የፌዴራል የሳይንስ ድርጅቶች ኤጀንሲ) ስለ ሀገራችን የሩሲያ ሳይንሳዊ መጽሔቶች ያለው አመለካከት ዜና ነው። የኢንስቲትዩቱን ምድብ ለመወሰን ስለ ተቋሙ ሁሉንም ቁሳቁሶች እና መረጃዎች ስናቀርብ (ሁሉም RAS ተቋማት አሁን በ 3 ምድቦች እንደ አስፈላጊነታቸው - ሌላ የተሃድሶ አራማጆች ፈጠራ) ፣ የእኛ አስተዳደር በቀጥታ ተነግሯል-“እርስዎ ማካተት አይችሉም በሪፖርቱ ውስጥ በሩሲያ መጽሔቶች ውስጥ ህትመቶች, እኛ ይህን ቆሻሻ አያስፈልገንም . ቆሻሻ! የሩሲያ መጽሔቶች? ስለዚህ ክልላችን ለሳይንስ እድገት ብዙ ገንዘብ ይሰጣል ሲሉህ ገንዘብ የሚሰጥ መሆኑን ማወቅ አለብህ ያ የሀገር ውስጥ ሳይንስ ብቻ አይደለም።

ሁሉም ነገር እንዳልጠፋ ማመን እፈልጋለሁ

እኔ 22 ዓመቴ ነው, ተወልጄ ያደግኩት በሞስኮ ከተማ ነው. በ 2016 ከከፍተኛ የኢኮኖሚክስ ትምህርት ቤት ተመረቅኩ. እኔ ራሴ ለበጀት ቦታ ወደ ኢንስቲትዩት ገባሁ ፣ ምንም እንኳን ያለ ሞግዚቶች እገዛ ባይሆንም ፣ እናቴ ለዚህ ገንዘብ አላወጣችም - ለልጁ የወደፊት እድል መስጠት ትፈልጋለች። አያቴም ረድታለች - የሩስያ ቋንቋ አስተማሪ ሆና ሠርታለች, የ 40 ዓመት ልምድ ነበራት. ብዙም ሳይቆይ ጥረታቸው ፍሬ ማፍራት ጀመረ: በ 11 ኛ ክፍል, በልዩ የትምህርት ዓይነቶች (ታሪክ እና ማህበራዊ ጥናቶች) ብዙ ጊዜ ከመምህሩ የበለጠ እንደማውቅ በግልጽ ተሰማኝ. ከዚያም በ17 ዓመቴ ለዚህ ጉዳይ ብዙም ትኩረት አላስገባኝም ነገር ግን በአንፃራዊነት በቅርብ ጊዜ በሌሎች የትምህርት ዓይነቶች፣ በፊዚክስ ወይም በኬሚስትሪ ያለኝ እውቀት ያን ያህል አስደናቂ እንዳልሆነ ግልጽ ሆኖልኛል፡ ሕጉን እንደገና መናገር እችላለሁ። የቅንብር ቋሚነት ወይም የኒውተን የመጀመሪያ ሕግ ፣ ግን እነዚህ ከረጅም ጊዜ በፊት የተማሩ ቀመሮች ብቻ ይሆናሉ - ስለእነዚህ ሳይንሶች ምንነት ትክክለኛ ግንዛቤ የለኝም ፣ እና በምረቃው ጊዜ በራሴ ውስጥ የነበረው ነገር ሁሉ ሙሉ በሙሉ ጠፋ። ባለፉት 6 ዓመታት ውስጥ ከዚያ.

ቢሆንም፣ ወደ ኤችኤስኢ ገባሁ በአፕላይድ ፖለቲካል ሳይንስ ፋኩልቲ። አዲስ ዓለም ከፊቴ እየተከፈተ ነበር፣ የከፍተኛ ዩኒቨርሲቲ ተማሪ ነበርኩ። በዚህ የትምህርት ተቋም ስለማጥናት ዋና ስሜቶቼን ልነግርዎ እፈልጋለሁ። በፋካሊቲው ውስጥ ያሉት እጅግ በጣም ብዙ መምህራን፣ እንደተጠበቀው፣ ሙሉ በሙሉ ሊበራል፣ ፀረ-ሶቪየት አመለካከቶች ነበሩ። መምህራኑ ሀሳባቸውን በግልፅ አሰራጭተዋል ነገርግን ሳይዘነጉ የዩኒቨርሲቲው መመዘኛዎች እና የማስተማር ስነ-ምግባር ሃሳባቸውን ለመጫን እንደማይፈቅድላቸው አስቀድመን መግለጻቸው ይታወሳል። ይሁን እንጂ በትክክል የሆነው ይህ ነው። እ.ኤ.አ. በ 2012 በሞስኮ በተነሳው የተቃውሞ ስሜት ውስጥ እነዚህ ዘሮች ወደ ለም አፈር ውስጥ ወድቀዋል - አብዛኛዎቹ የክፍል ጓደኞቼ አስተማሪዎቹን በአፋቸው ያዳምጡ ነበር ፣ እኔ ራሴ ብዙውን ጊዜ በፍርዳቸው ተወስጄ ነበር እና ፣ እመሰክራለሁ ፣ የወላጅ ትምህርት ብቻ ያንን መረጃ በትኩረት እንድወስድ በዚያን ጊዜ አስገደደኝ።

በአንደኛው አመት ውስጥ "የልዩ ባለሙያ መግቢያ" የሚል ርዕስ ነበረን, በውስጡም በሴሚስተር ውስጥ የተለያዩ ዲስቶፒያዎችን እናነባለን. በንግግሮች እና ሴሚናሮች ላይ እነዚህን መጽሃፎች (የእንስሳት እርሻ, 1984, Brave New World, We, the Blinding Darkness) በውስጣችን በሶቪዬት ላይ ሁሉንም ነገር አለመውደድን በውጭ ደራሲያን የጥበብ ስራዎች ላይ በመመስረት ተንትነናል ፣ ይህም ብዙውን ጊዜ ከእውነታው ጋር ምንም ግንኙነት አልነበረውም. በነዚህ መጽሃፍቶች ምሳሌ ላይ የዩኤስኤስአር አስፈሪነት አሳይተናል, ስለ GULAG, ወረፋዎች, ረሃብ, ውግዘቶች, ወዘተ.አንተ ብቻ፣ እንደ መጀመሪያ ዓመት ተማሪ፣ በእርግጥ፣ የመምህሩን ሥልጣንና ሞገስ መቃወም አትችልም። መምህሩ በራሱ መግለጫ ሊሰጠው ይገባል - ስሙ ማርክ ዩሪቪች ኡርኖቭ ነበር. እሱ አዛውንት ፣ ግን ጉልበተኛ ፣ የበለፀገ ልምድ ያለው ሰው ነበር። አንዴ የኛ ፋካሊቲ ዲን ሆኖ በዩንቨርስቲው አጀማመር ላይ ቆሞ ባጠቃላይ በዘርፉ የተከበረ ሰው ነበር። የእሱ ንግግሮች በክፍሌ ጓደኞቼ የተወደዱ ነበሩ ፣ አዘውትረው ይቀልዱ ነበር ፣ በፕሬዝዳንት የልሲን የትንታኔ ማእከል ውስጥ ስላከናወኑት ስራዎች ታሪኮችን ፣ በሞስኮ ኢኮ ፕሮግራም ላይ ስላደረጉት ተሳትፎ ፣ የማያኮቭስኪ ግጥሞችን በስላቅ አነበብን ስለ “ሌኒን እንላለን ፣ ግን ማለታችን ነው ፓርቲ! ፓርቲ እንላለን ሌኒን ግን "የጋሊች ዘፈኖችን ዘፈነ … በአጠቃላይ ሰውዬው ጥሩ ነበር" ማለት ነው። አሌክሳንደር ኢሳቪች በእርግጠኝነት ያፀድቃል. የእሱን ፌስቡክ ማንበብ ይችላሉ.

በአጠቃላይ, ዓመታት አለፉ. ፋኩልቲው በቲዎሪ ላይ ያተኮረ ነበር፣ ነገር ግን ሁሉም ንድፈ ሐሳቦች ሙሉ በሙሉ የድህረ ዘመናዊነት ወይም አወንታዊ ሆነዋል። እውነት እንደሌለ ለዓመታት ተምረናል አስተያየቶች ብቻ አሉ; ምንም እውነታ የለም, ጽሑፍ ብቻ አለ. በህይወቴ ለመጀመሪያ ጊዜ "ዲያሌክቲክስ" የሚለውን ቃል በሬዲዮ ሰማሁ በ 3 ኛ ዓመቴ። የፍልስፍና አካሄዳችን ሄግልን አልፏል፣ ማርክስን የተመለከትነው ከትምህርቱ ስህተት አንፃር ብቻ ነው። በዚህ ርዕስ ላይ ያለ ማንኛውም ውዝግብ ደጋፊ ፈገግታዎችን ብቻ አስከትሏል. ከተከታታዩ ውስጥ የተነሱ ጥያቄዎች "ነገር ግን ለምሳሌ, ጆን ሪድ በመጽሃፉ ውስጥ የጥቅምት አብዮት ብሔራዊ ባህሪን ያሳያል" ከሚለው ተከታታይ መልስ አግኝተዋል "ጆን ሪድ የታጨ ጋዜጠኛ ነበር, ነገር ግን አብዮት አልነበረም, መፈንቅለ መንግስት ነበር."

ከኤችኤስኢ ከተመረቅኩ በኋላ በፊንላንድ የማስተርስ ፕሮግራም ገባሁ እና ከውጭ አገር ተማሪዎች ጋር ስነጋገር ስለ ስፔሻሊቲዬ ያለኝ እውቀት እንደ ዩኤስኤ፣ ታላቋ ብሪታንያ ባሉ አገሮች ካሉ ጥሩ ዩኒቨርሲቲዎች ከሚማሩት ልጆች በጣም የላቀ መሆኑን ሳውቅ ተገረምኩ። ፣ ፈረንሳይ ፣ ስዊድን ፣ ጃፓን እና ፊንላንድ። የንድፈ ሃሳባዊ እውቀቴ በአሁኑ ጊዜ በሮችን እየከፈተልኝ ነው፣ እና ለዚህም ለHSE አመስጋኝ ነኝ። ዩንቨርስቲው በቀጥታ ወደ ውጭ ሀገር እንድሄድ በኔ ላይ ፍጹም የሆነ ምት አድርጎ ነበር። ግን አያስፈልገኝም. እና ቢሆንም, በሦስተኛው ኮርስ ላይ, እኔ ምንም በተግባር ጠቃሚ ነገር አላውቅም እንደሆነ ተገነዘብኩ. “ምላሴን ከመቧጨር” ደረጃ የሚያልፍ የትንታኔ ሥራ መሥራት አልችልም። በድንጋጤ ውስጥ እራሴን ማስተማር ጀመርኩ፣ ምክንያቱም የHSE የተግባር ፖለቲካል ሳይንስ ፋኩልቲ በ 4 ዓመታት ውስጥ ምንም ነገር እንድተገበር እንዳላስተማረኝ ስለገባኝ ነው።

ምንም እንኳን ብዙ የሚያውቁ ቢመስሉም ይህ ተቋም ምንም የማያውቁ በመቶዎች የሚቆጠሩ ወጣቶችን በየዓመቱ ሲያስመርቅ መራራና አሳምሞኛል። በጭንቅላታቸው ውስጥ ከፀረ-ሶቪየትዝም ውጪ ሌላ ትንሽ ነገር የለም። መረጃን እንዴት በትክክል እንደሚገነዘቡ አያውቁም። ወደ ትውልድ አገራቸው ምሬት ተጉዘዋል፣ ሁሉም ሣሩ ወደሚበዛበት ቦታ ለመሄድ ያልማሉ። እንደዚህ አይነት ሰዎች እዚያ እንተርፋለን ብለው ሳያቅማሙ በመንግስት አካላት ወደ ስራ መሄዳቸው በጣም ያሳምመኛል። እና ተመሳሳይ ሰዎች, በአስተማሪዎች ጥሪ, "ለናቫልኒ እና በሙስና ላይ" ወደ ሰልፎች ይሂዱ. ሁሉም ነገር እንዳልጠፋ ማመን እፈልጋለሁ. ያኔ በኮርሱ ላይ ብቻዬን ከሆንኩ፣ በአጋጣሚ፣ በእኛ ላይ በተፈሰሰው ስሎፕ ማየት የቻለ፣ በየዓመቱ እንደዚህ አይነት ሰዎች እየበዙ እንደሚሄዱ ማመን እፈልጋለሁ። የዛሬው እውነታ አስጸያፊ ድርጊት በሺዎች የሚቆጠሩ ወላዋይ ወጣቶችን ወደ ትክክለኛው አቅጣጫ - ወደ ትግሉ አቅጣጫ እንደሚቀይር ማመን እፈልጋለሁ።

ፈረሶች እና የጋራ የእርሻ ከብቶች

ከሞስኮ እጽፍልሃለሁ። ከአንዳንድ ፍርስራሾች ወይም ዝግ ዩኒቨርሲቲዎች ሳይሆን "ወሳኝ የትምህርት ተቋም" ተብሎ ከሚታሰብ ቦታ - MSTU im. ባውማን ነገር ግን በዚያን ጊዜ እንኳን ኦርጅና ተጀመረ. ስለ አንዳንድ የላቦራቶሪዎች ደካማ መሳሪያዎች (በቂ ቁሳቁሶች የሉም ፣ ማሽኖቹ ያረጁ ናቸው ፣ በተለይም በአንደኛው ላይ “በጂዲአር ውስጥ የተሰራ” የሚለውን ስያሜ አስታውሳለሁ) ስለ መሠረተ ልማት (በተለይም) ስለ ደካማ መሳሪያዎች በተለይ አልጮኽም ።, በስልጠና ላቦራቶሪ ውስጥ ያሉ አሳንሰሮች, ጥሩ, በጣም ብዙ ጊዜ ይሰብራሉ, እና አንድ ጊዜ አንድ ሰው አንካሳ ነበር), እንኳን ስለ የምህንድስና ግራፊክስ አንዳንድ "ሙከራ" አካል ሆኖ በሙከራ ውስጥ ኮምፒውተሮች ላይ የሚቀርቡ ሙከራዎች ቅጽ (ደህና ፣ ሰላም ፣ ውድ ፔዶሎጂ)። ሁኔታው ይህ ነው። በኃይል አቅርቦት ስርዓት ላይ አንዳንድ ማስተካከያዎች ተደርገዋል. የምግብ ዋጋ 1.5-2 ጊዜ የተጋነነ ሲሆን አንዳንድ ካንቴኖች ለጨመረው ትርፍ በትንሹ ተሻሽለዋል።በተመሳሳይ ጊዜ, ምንም አይነት በረሮዎችን አልመረዙም (እንዲሁም በጣም የሚያሠቃይ ርዕስ), የዝማኔ መልክ ፈጠሩ. እነዚህ አሁንም አበቦች ናቸው. ጭማቂው እንደሚከተለው ነው፡ ከሌሎቹ የተሻለ ፋይናንሺያል ላላቸው ተማሪዎች በካንቴኖች ውስጥ የተለዩ "ኮርነሮች" ይተዋወቃሉ ተባለ። የተለየ ምናሌ, አገልጋዮች, presentability … እዚህ ነው - ወደ ክፍል, በፊልሙ ውስጥ እንዳስቀመጠው, ክቡር ፈረሶች እና የጋራ የእርሻ ከብቶች! ሆኖም ከአንድ አመት በፊት ወደ ኦፕን ሃውስ ስመጣ አስተዳደሩ ለስራ ፈጣሪዎች እና ፋይናንስ ያለውን አመለካከት ተረድቻለሁ። በመሬት ወለል ላይ ከታዋቂ የሩሲያ ፖለቲከኞች ጥቅሶች የያዙ ፖስተሮች አሉ። "በሳይንስ እና በንግድ መካከል ውይይት መመስረት አሁን ከመቼውም ጊዜ ይበልጥ አስፈላጊ ነው." ቆንጆ ፣ ኧረ?

ለስደት በመዘጋጀት ላይ

ሰላም. የምጽፍልህ ከቮሮኔዝ ከተማ፣ አውራጃዊ፣ ግን ትልቅ እና "በመተማመን" ነው። 28 ዓመቴ ነው እና በህይወቴ ያለፉት 11 አመታት ለትምህርት እና ለሳይንስ ያደሩ ነበሩ። ከዩኒቨርሲቲው የታሪክ ትምህርት ክፍል ከተመረቅኩ በኋላ በተስፋ ተሞልቼ እና ሮዝ ቀለም ያለው መነጽር ለብሼ ወደ ቤት ዲፓርትመንት ምረቃ ትምህርት ቤት ገባሁ። በማህደር ፣ በኮንፈረንስ ፣ ሳይንሳዊ መጣጥፎችን በመፃፍ ፣ ቅድመ መከላከያ ከንቱነት ፣ እና አሁን ፣ በመጨረሻም ፣ ሰላም! ዝግጁ የሆነውን ሳይንቲስት ያግኙ! ወዮ, ሳይንቲስቱ ለማንም የማይጠቅም ሆኖ ተገኝቷል. በራሴ ዲፓርትመንት፣ ዓይኔ እያየ ላለፉት 10 ዓመታት፣ አራት የማስተማር ቦታዎች ቀንሰዋል። ከቆመበት ቀጥል ስርጭት በኋላ, ዩኒቨርሲቲዎች በመሄድ, እኔ parochialism - በ 17 ኛው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ ተወግዷል የቤተሰብ መኳንንት መሠረት አንድ ቦታ ላይ ሹመት ሥርዓት - የትም አልሄደም እንደሆነ እርግጠኛ ሆነ. “ኃያላኑስ ይህችን ከተማ ለአንተ ጠየቀን? የማን ጠባቂ ነህ? ስለዚህ ምክሮች፣ መጣጥፎች፣ 95% የመመረቂያው መነሻነት ካለዎትስ? ምንም ጭነት የለም ፣ በአገሪቱ ውስጥ ያለው ሁኔታ ምን እንደሆነ ያውቃሉ!

ከዚሁ ጋር ዓይኔ እያየ፣ ዩኒቨርሲቲዎች እና ልሂቃን ትምህርት ቤቶች፣ ምናልባት በዚች አለም ላይ በሳይንስ እና በማስተማር ጥሩ እውቀት ካላቸው ሰዎች በቀረበላቸው ጥሪ የትናንቱን ተማሪዎች ያለ የስራ ልምድ እና ዲግሪ፣ በዲፕሎማቸው ጠንካራ ሶስት እጥፍ ወስደዋል።. አሁን ትምህርት ቤት እሰራለሁ። ለ 12 ሺህ ሮቤል ደመወዝ ለአንድ ተኩል ተመኖች, ማንም ስለ ርዕሰ ጉዳዩ የማስተማር ጥራት ግድ የማይሰጠው, ነገር ግን በኦሊምፒያድስ ውስጥ ለመሳተፍ ሊገኙ ስለሚችሉ ደረጃዎች ብቻ ያስባል, የበይነመረብ ውድድሮች, በአስተማሪዎች ምክር ቤት መናገር. በአሳዛኝም ይሁን እንደ እድል ሆኖ ከከፍተኛ አመራር በስተቀር ሁሉንም ጎበኘሁ፤ እና አሁን ካለው የመለያየት እና የማህበራዊ ዳርዊኒዝም አዝማሚያዎች ጋር በቀላሉ ጠንቅቆ የሚያውቅ እና ስራውን በነፍስ የሚሰራ ልዩ ባለሙያተኛ መሆኑን በሚገባ አውቃለሁ። “አገልግሎት የማይሸጥ” እና የአንድ ሰው ጠባቂ ያልሆነው “የአረብ ፈረሶች ሳይሆን የጋራ እርሻ ናግ” ከሚባሉት ውስጥ ይመደባል ።

ያለ ትምህርት ሕይወት የለም. ያለ አስተማሪ፣ አስተማሪ፣ አስተማሪ ትምህርት የለም። ትክክለኛ ደሞዝ ይክፈላቸው?! ፍቀድልኝ! እነሱ በልጅነት ፍቅር መልበስ አለባቸው ፣ ለአፓርትማው ተማሪዎች ምስጋና ይግባቸው ፣ ለሳይንስ በሚሰጡት አስተዋፅዎ ላይ ይመገባሉ … በጣም አስከፊው ነገር ፣ ባለሥልጣኖች ብቻ ሳይሆን እንደዚህ ያስባሉ ። የምናስተምራቸው ወላጆች የሚያስቡት ይህንኑ ነው። እኔ 28 ነኝ. ርዕሰ ጉዳዬን እወዳለሁ እና አውቃለሁ, ተማሪዎች እና ልጆች ይወዱኝ ነበር. የውጭ ቋንቋዬን በከፍተኛ ሁኔታ አሻሽላለሁ እናም ለስደት እዘጋጃለሁ። እንደ ሁሉም የእኔ ክበብ ጓደኞች።