ለምን ከ 3 አመት ህጻናት ጋር በሂሳብ ክፍል ውስጥ ዘለው
ለምን ከ 3 አመት ህጻናት ጋር በሂሳብ ክፍል ውስጥ ዘለው

ቪዲዮ: ለምን ከ 3 አመት ህጻናት ጋር በሂሳብ ክፍል ውስጥ ዘለው

ቪዲዮ: ለምን ከ 3 አመት ህጻናት ጋር በሂሳብ ክፍል ውስጥ ዘለው
ቪዲዮ: 🛑ይድረስ ለዮናታን እና እሱን መሳዮቹ ከ ወጣቱ ባለ ቅኔ EOTC 2024, ግንቦት
Anonim

"አንድ ትምህርት ትምህርት መሆን አለበት. መከፋፈል አያስፈልግም። ቀጥ ብለህ ተቀመጥ" የሚታወቅ ይመስላል? ከመካከላችን ከትንሽ ጥፍሮች ጀምሮ እነዚህን ሀረጎች ያልሰማ ማን አለ? ለረጅም ጊዜ፣ እንደ አስተማሪ፣ እኔ ራሴ በልጁ የመማር ሂደት ዙሪያ “በከበሮ መደነስ” ስለሚመስለኝ በእነዚህ ሁሉ በጣም ተናድጄ ነበር።

የሚመስለው ምን ይቀላል? በሁሉም እድሜ ላሉ ልጆች በጣም ብዙ የተለያዩ ማኑዋሎች አሉ, ቁጭ ይበሉ እና ይለማመዱ!

ምናልባት በተፈጥሮ ውስጥ በቅጽበት "በተቀመጠ" የአዕምሮ እንቅስቃሴ ውስጥ የሚሳተፉ ልጆች ሊኖሩ ይችላሉ. ጥሩው አጽናፈ ሰማይ ልጆቼን ፣ ከእነሱ ጋር ለመስራት በመጀመሪያ መያዝ ያለባቸውን በሁለት ኪኒስቲኮች መልክ ስጦታ አቀረበልኝ። በተጨማሪም፣ ራሳቸውን የቻሉ ገፀ ባህሪ ያላቸው እና ተጫዋች ተፈጥሮ ያላቸው ልጆች ብዙውን ጊዜ ወደ የእድገት ክፍሎቼ ይመጣሉ። በውጤቱም, ያለ ዘይቤያዊ አታሞ ማድረግ አስቸጋሪ ሆኖ ተገኝቷል. እና በእንግሊዘኛ እንሳልለን ፣ በሂሳብ እንዘለላለን እና በዙሪያችን ያለውን ዓለም በተረት እንማራለን ።

ያን ያህል መጥፎ ነው? ከ6-7 አመት በታች የሆኑ ህፃናት, በተለምዶ እንደሚታመን, በሎጂካዊ አስተሳሰብ ጠንካራ አይደሉም. ግን ምሳሌያዊ አስተሳሰብ በጣም ጥሩ ነው, ውስጣዊ ስሜት, ርህራሄ እና ከንቃተ ህሊና ማጣት ጋር ያለው ግንኙነት ጠንካራ ነው. የማወቅ ጉጉት፣ የጥናት ፍላጎትም ከላይ ነው፣ ግን እዚህ ወደ ትክክለኛው አቅጣጫ እንዴት እንደሚልክላቸው? በጣም ጥሩ ዘዴ ይመስለኛል "ከባድ" ሳይንሶችን በግዴለሽነት ማጥናት።

በነገራችን ላይ በአንጻራዊ ሁኔታ በቅርብ ጊዜ በታዋቂው የስነ-ጥበብ ቴራፒስት ኤሌና ማካሮቫ መጽሐፍ አነበብኩ, እሱም ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ, በታሪካዊ ምርምር ላይ ተሰማርቷል. በሁለተኛው የዓለም ጦርነት ወቅት በቴሬዚን ማጎሪያ ካምፕ ከልጆች እና አስተማሪዎች ህይወት ጋር የተያያዙ ቁሳቁሶችን ታጠናለች። እስረኞቹ ትክክለኛ ሳይንሶችን ለልጆች ማስተማር የተከለከሉ አይሁዶች ነበሩ። ጥሩ ጥበብን፣ ቲያትርንና ሙዚቃን ለማጥናት ስለተፈቀደላቸው መምህራኑ በእነዚያ “አደባባይ መንገዶች” ከሁኔታው ወጥተዋል። በካምፑ ውስጥ ያለፉ ብዙ ልጆች በእርግጥ ሞተዋል. ነገር ግን ከተረፉት መካከል በኋላ ሳይንሳዊ ሥራ የሠሩ ብዙ ቁጥር ያላቸው ሰዎች ነበሩ። እዚህ ንድፍ ማውጣት ይቻል እንደሆነ አላውቅም፣ ሆኖም ግን እውነታው፣ አሳዛኝ ቢሆንም፣ ግን አስደሳች።

ለእኔ፣ እንዲህ ዓይነቱ ታሪክ ከእኔ እና ከሌሎች ሰዎች ልጆች ጋር “አንዱ ለሌላው” በሚለው መርህ መሠረት ክፍሎችን ለማደራጀት ተጨማሪ ተነሳሽነት ሆነ። ለምሳሌ በእንግሊዝኛ የአካል ክፍሎችን ስንዘዋወር ክንዳቸውና እግራቸው ወድቀዋል የተባሉ አስቂኝ አጽሞችን እንሳል ነበር። በአንድ ወቅት, ልጆቹ ቀለም ጠይቀው ወዲያውኑ ተቀበሉ. የባህር ወንበዴዎቻቸውን እና ግዙፎቹን መሳል ጀመሩ፣ እና ቀስ በቀስ የአካል ክፍሎቻቸውን በእንግሊዝኛ እንዲሰይሙ አነሳሳኋቸው። ማለትም እኔ ራሴ ሂደቱን በእንግሊዘኛ ገለጽኩኝ እና ልጆቹ ሳያውቁት እንኳን ከእኔ በኋላ የተደጋገሙ ይመስላል። ቀስ በቀስ, ከማጥናት ወደ ጎን ለመልቀቅ መፍራት አቆምኩ እና በተቃራኒው, ሙሉ በሙሉ "ከርዕሰ-ጉዳዩ ጋር ያልተገናኘ" ትምህርት ለማምጣት እሞክራለሁ, ይህም ልጁን የሚያዝናና ከእርስዎ ጋር ወደ ውይይት ይስባል.

እዚህ ለእኔ በግሌ በጣም አስቸጋሪው ነገር አንድ ሰው ለትምህርቱ መዘጋጀት እንዳለበት እንኳን ሳይሆን እራስን ማሸነፍ ነው፡ ጽሑፉ የጀመረበት ክሊቺ - አንድን ነገር ለማጥናት አንድ ሰው ተቀምጦ ችግሩን መቋቋም አለበት. እየተጠና ያለው ርዕሰ ጉዳይ. ሁላችሁም አስደሳች የትምህርት ሙከራዎችን እና በአደባባዩ ዱካዎች ላይ የታቀዱ ጉዞዎችን እመኛለሁ!

የሚመከር: