ማንበብ የሰውን ማንነት እንዴት እንደሚለውጥ

2024 ደራሲ ደራሲ: Seth Attwood | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 15:56

ሥነ ጽሑፍ የተለየ ዓለም ሊያሳይዎት ይችላል። ወደማታውቀው ቦታ ልትወስድ ትችላለች። የአስማት ፍሬዎችን እንደቀመሱት አንድ ጊዜ ሌሎች ዓለሞችን ጎበኘህ ፣ ባደግህበት ዓለም በጭራሽ አትረካም።

ስለ ንባብ ተፈጥሮ እና ጥቅሞች በጸሐፊ ኒል ጋይማን በጣም የሚያምር መጣጥፍ። ይህ ግልጽ ያልሆነ አስተሳሰብ ብቻ ሳይሆን ግልጽ የሚመስሉ ነገሮች በጣም ግልጽ እና ተከታታይ ማረጋገጫ ነው።

ለምን ልቦለድ እንደሚያነቡ የሚጠይቁዎት የሂሳብ ሊቃውንት ጓደኞች ካሉዎት ይህን ጽሑፍ ይስጧቸው። በቅርቡ ሁሉም መጽሐፍት ኤሌክትሮኒክስ ይሆናሉ ብለው የሚያሳምኑዎት ጓደኞች ካሉዎት ይህን ጽሑፍ ይስጧቸው። ወደ ቤተ-መጽሐፍት መሄዳችሁን በደስታ (ወይም በተቃራኒው በፍርሃት) ካስታወሱ ይህን ጽሑፍ ያንብቡ። ልጆቻችሁ እያደጉ ከሆነ፣ ይህን ጽሑፍ አብረዋቸው አንብቡ፣ እና ከልጆች ጋር ምን እና እንዴት ማንበብ እንዳለቦት እያሰቡ ከሆነ፣ ይህን ጽሑፍ የበለጠ ያንብቡ።

ሰዎች ከየትኛው ወገን እንደሆኑ ማብራራት አስፈላጊ ነው.… የፍላጎት መግለጫ ዓይነት።

ስለዚህ ስለ ንባብ እናገራለሁ እናም ልብ ወለድ ማንበብ እና ለደስታ ማንበብ በሰው ሕይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊ ከሆኑት ነገሮች ውስጥ አንዱ ነው ።

እናም እኔ ደራሲ፣ ልቦለድ ፀሀፊ ስለሆንኩ በግልፅ በጣም አድሏዊ ነኝ። ለህጻናት እና ለአዋቂዎች እጽፋለሁ. አሁን ወደ 30 ለሚጠጉ ዓመታት ኑሮዬን በቃላት እየመራሁት ነው፣ ብዙ ነገሮችን በመፍጠር እና በመፃፍ ላይ። እኔ በእርግጥ ሰዎች ማንበብ, ልብ ወለድ ማንበብ ሰዎች, ቤተ መጻሕፍት እና ቤተ መጻሕፍት ሕልውና እና የማንበብ ፍቅር እና ማንበብ ቦታዎች መኖር ለማዳበር ፍላጎት ነኝ. ስለዚህ እኔ አድሏዊ ነኝ ጸሐፊ … እኔ ግን የበለጠ አድሏዊ ነኝ አንባቢ.

አንድ ቀን በኒውዮርክ ነበርኩ እና ስለግል እስር ቤቶች ግንባታ፣በአሜሪካ እያደገ ያለ ኢንዱስትሪ ስለመሆኑ ንግግር ሰማሁ። የእስር ቤቱ ኢንዱስትሪ ለወደፊት እድገቱ ማቀድ አለበት - ስንት ሴሎች ያስፈልጋሉ? በ15 ዓመታት ውስጥ ስንት እስረኞች ይኖራሉ? እና በዳሰሳ ጥናቶች ላይ በመመስረት ቀላሉን ስልተ ቀመር በመጠቀም ይህንን ሁሉ በቀላሉ ሊተነብዩ እንደሚችሉ ተገንዝበዋል ከ10 እና 11 አመት እድሜ ያላቸው ምን ያህል መቶኛ። ማንበብ አይችልም … እና በእርግጥ, ለራሷ ደስታ ማንበብ አትችልም.

በዚህ ውስጥ ቀጥተኛ ግንኙነት የለም, በተማረ ማህበረሰብ ውስጥ ወንጀል የለም ማለት አይቻልም. ነገር ግን በምክንያቶቹ መካከል ያለው ግንኙነት ይታያል. እኔ እንደማስበው ከእነዚህ ግንኙነቶች በጣም ቀላሉ የመጣው ከግልጽ ነው፡-

ማንበብና መጻፍ የማይችሉ ሰዎች ልብ ወለድ ያነባሉ። ልቦለድ ሁለት ዓላማዎች አሉት፡-

በመጀመሪያ ፣ ለንባብ ሱስ ይከፍታል። ቀጥሎ ምን እንደሚሆን የማወቅ ፍላጎት, ገጹን የመቀየር ፍላጎት, የመቀጠል አስፈላጊነት, አስቸጋሪ ቢሆንም, አንድ ሰው ችግር ውስጥ ስለገባ, እና እንዴት እንደሚያበቃ ማወቅ አለብዎት … ይህ እውነተኛው ነው. መንዳት. አዳዲስ ቃላትን እንድትማር፣ በተለየ መንገድ እንድታስብ፣ ወደ ፊት እንድትሄድ ያደርግሃል። ማንበብ በራሱ ደስታ ነው። ይህንን ከተረዱ በኋላ ወደ ቀጣይነት ያለው ንባብ በጥሩ ሁኔታ ላይ ነዎት።

ማንበብና መጻፍ የሚችሉ ልጆችን ለማሳደግ ዋስትና ለመስጠት ቀላሉ መንገድ ማንበብን ማስተማር እና ማንበብ አስደሳች መሆኑን ማሳየት ነው። በጣም ቀላሉ ነገር የሚወዷቸውን መጽሃፎች ማግኘት, መዳረሻ መስጠት እና እንዲያነቡ ማድረግ ነው.

ልጆች እነሱን ማንበብ ከፈለጉ እና መጽሃፎቻቸውን የሚፈልጉ ከሆነ ለልጆች መጥፎ ደራሲዎች የሉም, ምክንያቱም እያንዳንዱ ልጅ የተለየ ነው. የሚፈልጓቸውን ታሪኮች ያገኙታል, እና ወደ እነዚያ ታሪኮች ውስጥ ይገባሉ. የተጠለፈ ሀckneyed ለእነርሱ የተጠለፈ እና የተጠለፈ አይደለም. ከሁሉም በላይ ህፃኑ ለመጀመሪያ ጊዜ ለራሱ ይገነዘባል. ልጆች የተሳሳቱ ነገሮችን እያነበቡ እንደሆነ ስለሚሰማህ ብቻ ከማንበብ ተስፋ አትቁረጥ። እርስዎ የማይወዷቸው ስነ-ጽሁፍ እርስዎ ሊወዷቸው የሚችሉ የመፃህፍት መንገድ ነው. እና ሁሉም ሰው ከእርስዎ ጋር አንድ አይነት ጣዕም የለውም.

እና ሁለተኛ ነገር ልብ ወለድ ያደርገዋል፣ ርኅራኄን ይፈጥራል። የቲቪ ትዕይንት ወይም ፊልም ስትመለከት፣ በሌሎች ሰዎች ላይ የሚደርሱትን ነገሮች ትመለከታለህ። ልቦለድ ከ 33 ፊደሎች እና ከስርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ያመነጩት እና እርስዎ ብቻዎን ፣ ምናባዊዎን ተጠቅመው ዓለምን ፈጠሩ ፣ ኖሯት እና በሌላ ሰው አይን ዙሪያውን ይመልከቱ። ነገሮችን መሰማት ትጀምራለህ፣ የማታውቃቸውን ቦታዎች እና አለምን መጎብኘት። የውጪው አለም አንተም እንደሆንክ ትማራለህ። ሌላ ሰው ትሆናለህ፣ እና ወደ አለምህ ስትመለስ በአንተ ውስጥ የሆነ ነገር ትንሽ ይቀየራል።

ርህራሄ መሳሪያ ነው። ሰዎችን አንድ ላይ የሚያሰባስብ እና እንደ ነፍጠኛ ብቻ ሳይሆን ባህሪ እንዲኖራቸው የሚፈቅድላቸው።

በዚህ ዓለም ውስጥ ለመገኘት አስፈላጊ የሆነ ነገር በመጽሃፍ ውስጥም ያገኛሉ። እና እዚህ ነው፡ አለም እንደዛ መሆን የለበትም። ሁሉም ነገር ሊለወጥ ይችላል.

እ.ኤ.አ. በ 2007 በፓርቲ የፀደቀው የመጀመሪያው የሳይንስ ልብወለድ እና ምናባዊ ስብሰባ በቻይና ነበርኩ። በአንድ ወቅት የባለሥልጣኑን ኦፊሴላዊ ተወካይ ጠየኩት፡ ለምን? ከሁሉም በላይ, ኤስኤፍ ለረጅም ጊዜ ተቆጥቷል. ምን ተለወጠ?

ቀላል ነው አለኝ። ቻይናውያን በእቅድ ቢመጡ ትልቅ ነገር ሠርተዋል። ግን ምንም አላሻሻሉም እና አንተ ራስህ ጋር አልመጣህም። … እነሱ አልፈጠረም … እናም ወደ ዩናይትድ ስቴትስ፣ ወደ አፕል፣ ማይክሮሶፍት፣ ጎግል ልዑካን ልከው የወደፊቱን የፈጠሩትን ሰዎች ስለራሳቸው ጠየቁ። እና ወንዶች እና ሴቶች ልጆች በነበሩበት ጊዜ ሳይንሳዊ ልብ ወለዶችን እንደሚያነቡ ደርሰውበታል.

ሥነ ጽሑፍ የተለየ ዓለም ሊያሳይዎት ይችላል። ወደማታውቀው ቦታ ልትወስድ ትችላለች። አንድ ጊዜ ሌሎች ዓለማትን ጎበኘህ፣ ልክ እንደ ምትሃት ፍሬዎች እንደቀመሱት፣ ባደግክበት አለም ሙሉ በሙሉ ልትረካ አትችልም። አለመርካት ጥሩ ነገር ነው። … እርካታ የሌላቸው ሰዎች ዓለማቸውን ሊለውጡ እና ሊያሻሽሉ, ሊሻሉ, ሊለያዩዋቸው ይችላሉ.

የልጁን የማንበብ ፍቅር ለማበላሸት ትክክለኛው መንገድ በአቅራቢያ ምንም መጽሐፍ አለመኖሩን ማረጋገጥ ነው። እና ልጆች ሊያነቧቸው የሚችሉባቸው ቦታዎች የሉም። እድለኛ ነኝ. ሳደግሁ፣ ጥሩ የሰፈር ቤተ-መጽሐፍት ነበረኝ። በበዓላት ወቅት ወደ ሥራ በሚሄዱበት ጊዜ ወደ ቤተመጽሐፍት እንዲጥሉኝ ማሳመን የሚችሉ ወላጆች ነበሩኝ።

ቤተ መጻሕፍት ነፃነት ናቸው። … የማንበብ ነፃነት፣ የመግባባት ነፃነት። ትምህርት ነው (ከትምህርት ቤት ወይም ከዩንቨርስቲው የምንወጣበትን ቀን የማያልቅ) መዝናኛ፣ መሸሸጊያ እና መረጃ ማግኘት ነው።

ሁሉም በመረጃ ተፈጥሮ ላይ የተመሰረተ ይመስለኛል። መረጃ ዋጋ አለው ትክክለኛ መረጃ ደግሞ በዋጋ ሊተመን የማይችል ነው። በሰው ልጅ ታሪክ ውስጥ የምንኖረው መረጃ በሌለበት ጊዜ ውስጥ ነው። የሚፈልጉትን መረጃ ማግኘት ሁል ጊዜ ጠቃሚ እና ሁል ጊዜም ዋጋ ያለው ነገር ነው። ሰብል መቼ እንደሚዘራ, ነገሮች, ካርታዎች, ታሪኮች እና ታሪኮች የት እንደሚገኙ - እነዚህ ሁልጊዜ በምግብ እና በኩባንያዎች ውስጥ ዋጋ የሚሰጣቸው ነገሮች ናቸው. መረጃ ጠቃሚ ነበር፣ እና መረጃውን የያዙ ወይም ያወጡት ሊሸለሙ ይችላሉ።

ከቅርብ ዓመታት ወዲህ ከመረጃ እጦት ወጥተናል እና ከእሱ ጋር ከመጠን በላይ መሞላት ቀርበናል። እንደ ጎግል ኤሪክ ሽሚት ገለፃ የሰው ልጅ አሁን ከስልጣኔ መጀመሪያ እስከ 2003 ድረስ በየሁለት ቀኑ ብዙ መረጃዎችን ያመነጫል። ይህ በቀን ወደ አምስት exobytes መረጃ ነው, ቁጥሮች ውስጥ ከሆኑ. አሁን ፈታኙ ነገር በበረሃ ውስጥ ያልተለመደ አበባ ማግኘት አይደለም, ነገር ግን በጫካ ውስጥ የተወሰነ ተክል ማግኘት ነው. በዚህ መረጃ ውስጥ በእውነት የምንፈልገውን ለማግኘት በማሰስ ላይ እገዛ እንፈልጋለን።

መጽሐፍት ከሙታን ጋር የመነጋገርያ መንገዶች ናቸው። … ከእኛ ጋር ከሌሉ ሰዎች የምንማርበት መንገድ ነው። የሰው ልጅ እራሱን ፈጠረ፣ አደገ፣ ሊዳብር የሚችል የእውቀት አይነት ፈጠረ እና ያለማቋረጥ ሊሸመድድ አይችልም። ከብዙ አገሮች በላይ የቆዩ ተረቶች አሉ, ለመጀመሪያ ጊዜ ከተነገሩት ባህሎች እና ግድግዳዎች ለረጅም ጊዜ የተረፉ ተረቶች አሉ.

ቤተ መፃህፍትን ዋጋ የማትሰጥ ከሆነ መረጃን፣ ባህልን፣ ጥበብን አትሰጥም። ያለፈውን ድምጽ ሰጥመህ የወደፊቱን ጎዳህ።

ለልጆቻችን ጮክ ብለን ማንበብ አለብን … ደስ የሚያሰኙትን አንብብላቸው።ቀደም ሲል የሰለቸንባቸውን ታሪኮች አንብባቸው። በተለያየ ድምጽ ለመናገር, እነሱን ለመሳብ እና እነርሱ ራሳቸው ማድረግ ስለተማሩ ብቻ ማንበብን አለማቆም. ጮክ ብሎ ማንበብን የአንድነት ጊዜ፣ ማንም ስልኮቻቸውን የማይመለከትበት፣ የአለም ፈተናዎች የተወገዱበት ጊዜ እንዲሆን ማድረግ።

ቋንቋውን መጠቀም አለብን … አዳብር፣ አዲስ ቃላት ምን ማለት እንደሆነ እና እንዴት መጠቀም እንዳለብን ተማር፣ በግልጽ ተግባብተኝ፣ ምን ማለታችን እንደሆነ ተናገር። ምላስን ለማቀዝቀዝ መሞከር የለብንም ፣ መከበር ያለበት የሞተ አስመስለው። ቋንቋን እንደ ህያው ፍጥረት ልንጠቀምበት የሚገባ፣ የሚንቀሳቀስ፣ ቃል የሚሸከም፣ ትርጉማቸውና አጠራራቸው በጊዜ ሂደት እንዲለዋወጡ የሚያደርግ ነው።

ጸሃፊዎች- በተለይም የሕፃናት ጸሐፊዎች - ለአንባቢዎች ግዴታ አለባቸው … እውነት የሆኑ ነገሮችን መፃፍ አለብን፣ ይህም በተለይ ስለሌሉ ሰዎች፣ ወይም ያልነበርንባቸው ቦታዎች ታሪኮችን ስንፅፍ፣ እውነት በእውነቱ የተከሰተው ሳይሆን የሚነግረንን፣ ማንነታችንን መሆኑን ለመረዳት አስፈላጊ ነው።

ደግሞም ሥነ ጽሑፍ ከሌሎች ነገሮች መካከል እውነተኛ ውሸት ነው። አንባቢዎቻችንን ማድከም የለብንም ፣ ግን እነሱ ራሳቸው ቀጣዩን ገጽ ማዞር እንደሚፈልጉ ያረጋግጡ። ማንበብ ለማይፈልጉ ሰዎች ከሚጠቅሙ መሳሪያዎች አንዱ እራሳቸውን መቅደድ የማይችሉት ታሪክ ነው።

ለአንባቢዎቻችን እውነቱን ልንነግራቸው ይገባል። ፣ አስታጥቋቸው ፣ ጥበቃን ስጡ እና በዚህ አረንጓዴ አለም ላይ ባደረግነው አጭር ቆይታ መማር የቻልነውን ጥበብ አስተላልፉ። ጫጩቶቻቸውን ቀድመው በታኘኩ ትሎች እንደሚመግቡ ወፎች በአንባቢዎቻችን ጉሮሮ ውስጥ የተዘጋጁ እውነቶችን መስበክ፣ ንግግር ማድረግ፣ መሞላት የለብንም። እና በአለም ላይ ላለ ማንኛውም ነገር በማንኛውም ሁኔታ በማንኛውም ሁኔታ ራሳችንን ማንበብ የማንፈልገውን ለልጆች መጻፍ የለብንም ።

ሁላችንም - አዋቂዎች እና ልጆች, ጸሐፊዎች እና አንባቢዎች - ማለም አለበት … መፈልሰፍ አለብን። ማንም ሰው ምንም ሊለውጠው እንደማይችል ለማስመሰል ቀላል ነው, እኛ የምንኖረው ማህበረሰብ ግዙፍ በሆነበት እና ሰውዬው ከምንም ያነሰ, በግድግዳ ውስጥ ያለ አቶም, በሩዝ እርሻ ላይ ያለ እህል ነው. እንደ እውነቱ ከሆነ ግን ግለሰቦች ዓለምን ደጋግመው ይለውጣሉ, ግለሰቦች የወደፊቱን ይፈጥራሉ, እና ነገሮች ሊለያዩ እንደሚችሉ በማሰብ ነው.

ዙሪያውን ይመልከቱ። ከምሬ ነው. ለአፍታ ቆም ብለህ ያለህበትን ክፍል ተመልከት። ሁሉም ሰው ቀድሞውኑ እንደረሳው ግልጽ የሆነ ነገር ማሳየት እፈልጋለሁ. ይሄው ነው፡ ግድግዳዎችን ጨምሮ የሚያዩት ነገር ሁሉ በተወሰነ ደረጃ ተፈለሰፈ። አንድ ሰው ከመሬት ይልቅ ወንበር ላይ መቀመጥ በጣም ቀላል እንደሚሆን ወሰነ እና ወንበር ይዞ መጣ. አንድ ሰው ለንደን ውስጥ ለሁላችሁም እንዳናግር፣ እርጥብ ሳልወስድ መንገዱን መፈለግ ነበረበት። ይህ ክፍል እና በውስጡ ያሉት ሁሉም ነገሮች, በህንፃው ውስጥ ያሉት ሁሉም ነገሮች, በዚህች ከተማ ውስጥ ይገኛሉ ምክንያቱም በተደጋጋሚ ሰዎች አንድ ነገር ይዘው ይመጣሉ.

ነገሮችን ማሳመር አለብን … ዓለምን ከኛ በፊት ከነበረው የበለጠ አስቀያሚ እንዳንሆን ፣ ውቅያኖሶችን እንዳናወድም ፣ ችግራችንን ለትውልድ እንዳንተላለፍ። እኛ እራሳችንን ማፅዳት አለብን ፣ እና ልጆቻችንን በሞኝነት ያበላሸን ፣ የተዘረፍን እና የተበላሸንበትን አለም ላይ መተው የለብንም።

በአንድ ወቅት አልበርት አንስታይን ልጆቻችንን እንዴት ብልህ ማድረግ እንችላለን ተብሎ ተጠየቀ? መልሱ ቀላል እና ጥበበኛ ነበር። ልጆቻችሁ ጎበዝ እንዲሆኑ ከፈለጋችሁ ተረት አንብቧቸው አለ። የበለጠ ብልህ እንዲሆኑ ከፈለጋችሁ የበለጠ ተረት ተረት አንብቧቸው። የማንበብ እና የማሰብን ዋጋ ተረድቷል.

ለልጆቻችን የሚያነቡበት፣ የሚያነቡበት፣ የሚገምቱበት እና የሚረዱበትን ዓለም ልናስተላልፍላቸው እንደምንችል ተስፋ አደርጋለሁ።