ዝርዝር ሁኔታ:

ታቲያና ቼርኒጎቭስካያ: ለአእምሮ እድገት እንቅፋት
ታቲያና ቼርኒጎቭስካያ: ለአእምሮ እድገት እንቅፋት

ቪዲዮ: ታቲያና ቼርኒጎቭስካያ: ለአእምሮ እድገት እንቅፋት

ቪዲዮ: ታቲያና ቼርኒጎቭስካያ: ለአእምሮ እድገት እንቅፋት
ቪዲዮ: #Читаем Есенина. "Грубым дается радость", "Песнь о собаке" 2024, ግንቦት
Anonim

“ሶፋው ላይ ጋደም ብለን ስድስት ወር ብንተኛ መነሳት አንችልም። አእምሮ ደደብ መጽሔቶችን ካነበበ፣ ከሞኞች ጋር የሚግባባ፣ ብርሃንን የሚያዳምጥ፣ ትርጉም የለሽ ሙዚቃን የሚያዳምጥ እና የሞኝ ፊልሞችን የሚመለከት ከሆነ ምንም የሚያማርር ነገር የለም። አእምሮ ጠንክሮ መሥራት አለበት፤ ጠንክሮ መሥራት ቁልፍ ቃል ነው። አንጎል ጠንካራ መሆን አለበት. ለአንዳንዶች ቀላል ነገር ግን ለእርስዎ ከባድ የሆነ መጽሐፍ። ያልገባህ ፊልም። ይህ ማለት እርስዎ ያስባሉ, ትችትን ያንብቡ. ወይም ዳይሬክተሩ ምን ለማለት እንደፈለጉ ግልጽ ያልሆነ ትርኢት። በዚህ ሁኔታ አእምሮ በስራ ይጠመዳል።

በጂኖች መታደል እንደ ውርስ ስቴይንዌይ ግራንድ ፒያኖ ነው። በእርግጥ ጥሩ ነው፣ ግን አሁንም በእሱ ላይ መጫወት መማር ያስፈልግዎታል።

አእምሮ ያለፈውን፣ ያሸተተውን፣ የቀመሰውን፣ የሰማውን፣ የዳሰሰውን እና የመሳሰሉትን ነገሮች ሁሉ ያስታውሳል። አንጎል ወንፊት አይደለም. ምንም ነገር አይፈስበትም. እኛ, በግምት, ምንም ነገር አንረሳውም, ልክ አብዛኛው መረጃ በ "ሌላ" አቃፊ ውስጥ ነው. ስለዚህ: መጥፎ ሙዚቃን ማዳመጥ አያስፈልግም, መጥፎ መጽሃፎችን ማንበብ አያስፈልግም, ሁሉንም አይነት ቆሻሻዎች መብላት አያስፈልግም, ቆሻሻን መጠጣት አያስፈልግም, ከመጥፎ ሰዎች ጋር መግባባት አያስፈልግም.

በአጠቃላይ ለፈጠራ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ቁጥጥርን ማስወገድ እና ስህተቶችን መፍራት የለበትም. ስህተቶች ትልቅ ናቸው። እና ስህተት ምን እንደሆነ ማን ሊናገር ይችላል?

ብዙ የፈጠራ ሰዎች ግንዛቤዎች ባልተጠበቀ ሁኔታ ይመጣሉ ይላሉ, ችግሩ ከተፈታ ጋር ምንም ግንኙነት በሌላቸው የተለመዱ ድርጊቶች ውስጥ: ቴሌቪዥን እመለከታለሁ, መጽሐፍ አነባለሁ - እና በድንገት ይህ ለረጅም ጊዜ ያልታየ ግንኙነት አለኝ! የሳይንስ ታሪክ አንድ ግኝት ሊታቀድ እንደማይችል ይመሰክራል, ከቴክኒካዊ እድገቶች በስተቀር (ኮምፒዩተርም ሊያደርጋቸው ይችላል) እና አንድ ሰው ለዚህ ሙሉ በሙሉ ዝግጁ ካልሆነ ሀሳቦች ወደ አእምሮው ይመጣሉ.

ግኝቱ በእቅዱ መሰረት ሊከናወን አይችልም. እውነት ነው, አንድ አስፈላጊ ተጨማሪ ነገር አለ: ወደ ሰለጠነ አእምሮ ይመጣሉ. አየህ የፔርዲክቲክ ጠረጴዛው በምግብ አብሰሉ አልመም ነበር። በእሱ ላይ ለረጅም ጊዜ ሰርቷል, አንጎል ማሰቡን ቀጠለ እና በቀላሉ በሕልም ውስጥ "ጠቅ አደረገ". እንዲህ እላለሁ፡- “የጊዜያዊው ጠረጴዛ በዚህ ታሪክ በጣም ደክሟታል፣ እና እሷም በክብርዋ እንድትታይ ወሰነች።

ሰዎች የተሳሳቱ አመለካከቶች አሏቸው, ለምሳሌ, ምግብ ማብሰያው ከአስተላላፊው የከፋ ነው ብለው ያስባሉ. ይህ እንደዚያ አይደለም፡ ብልሃተኛው ሼፍ እኔ የምላችሁ እንደ ጐርምጥ ሁሉ መሪዎቹን ይዘጋል። እነሱን ማወዳደር እንደ ጎምዛዛ እና ካሬ ተመሳሳይ ነው - ጥያቄው በተሳሳተ መንገድ ቀርቧል። ሁሉም በየቦታው ጥሩ ነው።

"እንደሌላው ሰው" ወይም የፈጠራ ልጆችን ችግሮች አለማሰብ

የፈጠራ ሰዎች በራሳቸው ይማራሉ እና በጣም ቀደም ብለው ማድረግ ይጀምራሉ. ያልተለመዱ ሃሳቦቻቸውን፣ ግኝቶቻቸውን እንደ ያልተለመደ ነገር አድርገው አይቆጥሩም። ይህ ለእነሱ በጣም የተለመደው እና ግልጽ የሆነ ነገር ነው. ሁሉም ነገር በጣም ግልጽ ከሆነ, በእውነቱ, የእነሱ ጥቅም ምን እንደሆነ ብዙውን ጊዜ አይረዱም. በግልፅ እነሱ…

እንደነዚህ ያሉት ሰዎች, እንደ አንድ ደንብ, በትምህርት ቤት ውስጥ ችግር አለባቸው, አብዛኛዎቹ ከአስተማሪዎች የበለጠ ብልህ ናቸው. በእርግጥ መምህራኑ የሚያውቁትን አያውቁም, ነገር ግን የበለጠ ብልህ ሊሆኑ ይችላሉ. እናም በህብረተሰቡ ጫና ውስጥ በመሆናቸው በጣም አስቸጋሪ ሁኔታ ውስጥ ይገኛሉ።

አንድ የሥራ ባልደረባዬ, የሕፃናት ሕክምና ባለሙያ ነበረኝ, የሚከተለውን ታሪክ ተናገረ. አንድ ልጅ - በአጠቃላይ በትምህርት ቤት ውስጥ ድሃ ተማሪ, ቤት ውስጥ ተቀምጧል, የሰባት ዓመት ልጅ ሳለ, የእንፋሎት ሞተርን ፈጠረ. እና እሱ ብቻ አይደለም የፈጠረው, ግን ሰብስቦ ነበር.

እስቲ አስበው፡ የእንፋሎት ሞተር በሱፍ አበባ ዘይት ላይ እየሮጠ፣ ይህን በጣም ትኩስ ዘይት እየረጨ፣ በአፓርታማው ዙሪያ ሮጠ! በተመሳሳይ ጊዜ ሁሉም ሰው ልጁን እንደ ሞኝ ይቆጥረዋል.

ለምን ማንበብ ያስፈልግዎታል?

ለማዳበር, ውስብስብ ጽሑፎችን ማንበብ ያስፈልግዎታል. መስመራዊ ማንበብ አስፈላጊ ነው - ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻ።

ሃይፐር ቴክስት፣ የደመቀውን ቃል ጠቅ እንዲያደርጉ ማስገደድ እና እንደ ነገሩ ውስጥ መውደቅ፣ በሃሳብ ውስጥ አለመግባባቶችን ይፈጥራል።

በዚህ ዓይነት ንባብ ያደጉ ሰዎች አንድ ትልቅ ጽሑፍ ሙሉ ለሙሉ ማንበብ አይችሉም. ንቃተ ህሊናቸው ጨልፏል - ከዚህ፣ ከዚያ የሆነ ነገር።ይህ ታሪክ ስለ ምን እንደሆነ አንድን ልጅ ስትጠይቂው እሱ እንደገና ሊነግሮት አይችልም።

የሳይንስ ሊቃውንት ስለ ንባብ የወደፊት ግምቶች ብሩህ ተስፋ የሌላቸው ናቸው - በአዕምሯዊ ልሂቃን እና አብዛኛው የዓለም ህዝብ አቅም መካከል ከባድ መከፋፈልን ይተነብያሉ።

ነገር ግን ልጆች በአስቂኝ ስራዎች ላይ ብቻ ከተሳተፉ, ንቃተ-ህሊናን የሚፈጥሩ ውስብስብ ጽሑፎችን ለማንበብ ስልተ-ቀመር ብቻ ሳይሆን ውስብስብ አስተሳሰብን (algorithm) ጭምር - ሃምበርገርን ለማምጣት የትኛውን ቁልፍ እንደሚጫኑ ያስባሉ.

ቀደም ሲል እንደታሰበው አንጎል በልጅነት ጊዜ ብቻ ሳይሆን ፕላስቲክ ነው. እስከ ህይወት ፍጻሜ ድረስ አዳዲስ የነርቭ ግንኙነቶችን እንደሚፈጥር ተረጋግጧል. አሰልቺ እና መደበኛ ስራ ካልሆነ በስተቀር ማንኛውም ስራ ለአእምሮ ጠቃሚ ነው. ዋናው ነገር በየጊዜው ተለዋዋጭ, ውስብስብ መረጃን መቋቋም ነው.

የከፍተኛ ደረጃ ትምህርት የመቀበል ችሎታ ለ"ጀማሪ" ብቻ የሚገኝ የላቀ መብት ሊሆን ይችላል። ኡምቤርቶ ኢኮ እናስታውስ፣ The Name of the Rose በሚለው ልቦለዱ ላይ ውስብስብ እውቀትን ለመገንዘብ ዝግጁ የሆኑት ብቻ ወደ ቤተ መፃህፍት እንዲገቡ ሐሳብ አቅርቧል። ውስብስብ ጽሑፎችን ማንበብ በሚችሉ እና ምልክቶችን በሚያነቡ ሰዎች መካከል ክፍፍል ይኖራል, እንደዚህ ባለው ቅንጥብ መንገድ ከኢንተርኔት ላይ መረጃን የሚይዙ. የበለጠ እየሰፋ ይሄዳል.

የሚመከር: