በኒውሮባዮሎጂስት ታቲያና ቼርኒጎቭስካያ ምክር ውስጥ ምክንያታዊ አስተዳደግ

2024 ደራሲ ደራሲ: Seth Attwood | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 15:56

ብዙ ዘመናዊ ወላጆች ቃል በቃል በልጆች እድገት ላይ ተጠምደዋል. አንዳንዶች ለልጆች ትምህርታዊ ጨዋታዎችን ይሰጣሉ እና ከጨቅላነታቸው ጀምሮ በሁሉም ዓይነት ኮርሶች ይመዘገባሉ, ይህም ለልጆቻቸው በህይወት ውስጥ የማይካዱ ጥቅሞችን እንደሚሰጣቸው አጥብቀው በመተማመን.

ይሁን እንጂ ታዋቂው የሩሲያ የሥነ ልቦና ባለሙያ እና ኒውሮባዮሎጂስት, በሴንት ፒተርስበርግ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ፕሮፌሰር ታቲያና ቼርኒጎቭስካያ በተለየ መንገድ ያስባሉ.

“አእምሮን እንዲማር እንዴት ማስተማር ይቻላል” በሚለው ንግግሯ ላይ ልጁን አእምሮን በትክክል እንዴት መጠቀም እንዳለበት ከማስተማር በቀር በእውቀት መሞላት አስፈላጊ እንዳልሆነ ገልጻለች። በሌላ አነጋገር እንዲማር አስተምረው!

ታቲያና ቼርኒጎቭስካያ የተናገረው ይህ ነው፡-

ልጆች በጊዜ መማር መጀመር በጣም አስፈላጊ ነው. የዘመናዊ ልጅ ዋነኛ ችግር ከንቱ ወላጆች ነው.

ሲነግሩኝ፡- “ልጄን ማንበብ የጀመርኩት በሁለት ዓመቴ ነው” ሲሉኝ፣ “ምን ዓይነት ሞኝነት ነው!” ብዬ እመልሳለሁ።

ይህ ለምን አስፈለገ? በሁለት ዓመቱ አሁንም ይህንን ማድረግ አይችልም! አንጎሉ ለዚህ ዝግጁ አይደለም!

እሱን ካሠለጠኑት, እሱ በእርግጥ, ማንበብ እና ምናልባትም ይጽፋል, ነገር ግን እርስዎ እና እኔ የተለየ ተግባር አለን

ባጠቃላይ, ልጆች በእድገት ፍጥነት ላይ ትልቅ ልዩነት አላቸው. እንደዚህ አይነት ቃል አለ - "የትምህርት ቤት ብስለት እድሜ." እንደሚከተለው ይገለጻል-አንድ ልጅ 7 አመት ሲሆን ሌላኛው ደግሞ 7 አመት ነው, ነገር ግን አንዱ ወደ ትምህርት ቤት ይሄዳል, ምክንያቱም አንጎሉ ለዚህ ዝግጁ ስለሆነ, ሁለተኛው ደግሞ በቤት ውስጥ ለአንድ አመት ተኩል መጫወት አለበት. ድብ ፣ እና ከዚያ በኋላ በጠረጴዛው ላይ ብቻ ይቀመጡ።

እንደ ኦፊሴላዊ መረጃዎች ከሆነ ከ 40% በላይ የሚሆኑት ልጆቻችን ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ከተመረቁ በኋላ ማንበብና መጻፍ ይቸገራሉ. እና በ 7 ኛ ክፍል ውስጥ እንኳን በደንብ ማንበብ የማይችሉ አሉ.

በእነዚህ ልጆች ውስጥ ሁሉም የአዕምሮ የማወቅ ሃይል በደብዳቤዎች ውስጥ በመዞር ያሳልፋል. ስለዚህ ጽሑፉን ቢያነብም የጥንካሬውን ትርጉም ለመረዳት በቂ ጥንካሬ አልነበረውም, እና በርዕሱ ላይ ያለው ማንኛውም ጥያቄ ግራ ያጋባል.

1. ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር

በጣም ከባድ ስራ እየገጠመን ነው፡ ከመድሃኒት ማዘዣ በጻፈ እና ተራ መጽሃፍቶችን በሚያነብ ሰው መካከል ያለን ግንኙነት እና ሃይፐር ቴክስት የሚያነብ ሰው ምንም መፃፍ የማይችል፣ አዶዎችን የሚይዝ እና ጽሑፎችን እንኳን የማይተይብ ሰው መካከል ነው። ይህ የተለየ ሰው እና የተለየ አንጎል እንዳለው መረዳት አስፈላጊ ነው.

እንደ አዋቂዎች, ይህንን ሌላ አንጎል እንወዳለን, እና በእሱ ውስጥ ምንም አደጋ እንደሌለ እርግጠኞች ነን. እሷም ነች።

አንድ ትንሽ ልጅ ፣ ወደ ትምህርት ቤት ከመጣ ፣ መጻፍ ካልተማረ ፣ የብዕር ትናንሽ የፊልም እንቅስቃሴዎችን ቢለማመድ ፣ በመዋለ-ህፃናት ውስጥ ምንም ነገር ካልቀረጸ ፣ በመቁረጫዎች ካልተቆረጠ ፣ ዶቃዎችን ካልነካው ፣ ከዚያ የእሱ ቅጣት የሞተር ክህሎቶች አልተዳበሩም. እና ይህ በትክክል የንግግር ተግባራትን የሚነካው ነው. በልጅዎ ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ካላዳበሩ, በኋላ ላይ አንጎሉ እየሰራ እንዳልሆነ ቅሬታ አያቅርቡ.

2. ሙዚቃ ያዳምጡ እና ልጆች እንዲያደርጉ አስተምሯቸው

ዘመናዊው የነርቭ ሳይንስ በሙዚቃ በተጠቃበት ጊዜ አንጎልን በንቃት በማጥናት ላይ ናቸው. እናም ሙዚቃ ገና በለጋ እድሜው በሰው ልጅ እድገት ውስጥ ሲሳተፍ የነርቭ ኔትወርክን አወቃቀር እና ጥራት በእጅጉ እንደሚጎዳ አሁን እናውቃለን።

ንግግርን ስንገነዘብ በጣም ውስብስብ የአካል ምልክት ሂደት ይከሰታል. ዲሲብል፣ ክፍተቶች ወደ ጆሮአችን ይመታሉ፣ ግን ሁሉም ፊዚክስ ነው። ጆሮ ያዳምጣል, አንጎል ግን ይሰማል.

አንድ ልጅ ሙዚቃን በሚማርበት ጊዜ, ለትንንሽ ዝርዝሮች ትኩረት መስጠትን, ድምጾችን እና ቆይታዎችን በመለየት ይለማመዳል. እናም በዚህ ጊዜ የነርቭ አውታረመረብ ጥሩ መቆራረጥ የሚፈጠረው በዚህ ጊዜ ነው

3. አእምሮህ እንዲሰናከል አትፍቀድ።

በፕላኔታችን ላይ ያሉ ሁሉም ሰዎች ብሩህ አይደሉም. እና ህጻኑ መጥፎ ጂኖች ካሉት, ከዚያ ምንም መደረግ የለበትም.

ነገር ግን ጂኖቹ ጥሩ ቢሆኑም ይህ አሁንም በቂ አይደለም. አያቴ ጥሩ የስታይንዋይ ግራንድ ፒያኖ አግኝታ ሊሆን ይችላል፣ ግን እሱን መጫወት መማር አለቦት። በተመሳሳይ ሁኔታ አንድ ልጅ አስደናቂ አንጎል ሊያገኝ ይችላል, ነገር ግን ካላዳበረ, ካልሰራ, እራሱን ካልገደበ, ማስተካከል - ባዶ ነገር ነው, ይሞታል.

በእውቀት (ኮግኒቲቭ) ካልተጫነ አእምሮው ይጎዳል። ሶፋው ላይ ተኝተህ ለስድስት ወራት ከተኛህ መነሳት አትችልም። እና በትክክል በአንጎል ላይ ተመሳሳይ ነገር ይከሰታል.

4. ልጆችን በፈተና ስር ብቻ አታሳል

ማንም ሰው ሼክስፒር፣ ሞዛርት፣ ፑሽኪን፣ ብሮድስኪ እና ሌሎች ድንቅ አርቲስቶች የተዋሃደ ስቴት ፈተናን ለማለፍ ቢሞክሩ ውድቅ እንደነበሩ የተረዳ ይመስለኛል። እና የIQ ፈተናው ውድቅ ይሆን ነበር።

ይህ ምን ማለት ነው? ብቻ የ IQ ፈተና ዋጋ የለውም ምክንያቱም የሞዛርትን ብልህነት ማንም የሚጠራጠር የለም ፣ከእብድ በስተቀር።

እንደዚህ አይነት ካራኩተር አለ, እሱ ዛፍ ላይ መውጣት ያለባቸውን እንስሳት ያሳያል-ዝንጀሮ, ዓሳ እና ዝሆን. የተለያዩ ፍጥረታት ፣ አንዳንዶቹ በመርህ ደረጃ ፣ ዛፍ ላይ መውጣት አይችሉም ፣ ግን ይህ በትክክል የዘመናዊው የትምህርት ስርዓት በልዩ ኩራታችን መልክ የሚሰጠን ነው - የተዋሃደ የመንግስት ፈተና።

ይህ በጣም ትልቅ ጉዳት ይመስለኛል። በእርግጥ በስብሰባው መስመር ላይ የሚሰሩ ሰዎችን ለህይወት ማዘጋጀት ከፈለግን ይህ በእርግጥ ተስማሚ ስርዓት ነው

ያኔ ግን የሥልጣኔያችንን እድገት እያቆምን ነው ማለት አለብን። ቬኒስን እንዳትሰምጥ በተቻለ መጠን ለረጅም ጊዜ እንይዛለን, ነገር ግን አዲስ አንፈልግም, በቂ ዋና ስራዎች ይኖራሉ, እነሱን ለማስቀመጥ ምንም ቦታ የለም. ግን ፈጣሪዎችን ማስተማር ከፈለግን, ይህ ስርዓት ሊታሰብበት ከሚችለው እጅግ የከፋ ነው.

5. ወንድ እና ሴት ልጆችን በተለየ መንገድ አስተምሯቸው

ወንዶቹን በአጭር እና በተለየ መንገድ ያነጋግሩ. ከፍተኛ ውጤት ለማግኘት በጠንካራ እንቅስቃሴ ውስጥ መሳተፍ አለባቸው, ዝም ብለው መቀመጥ አይችሉም. በጣም ብዙ ጉልበት ስላላቸው ወደ ሰላማዊ ቻናል ለማስተላለፍ፣ መውጫውን ለመስጠት እና በትክክል በክፍል ውስጥ ለማድረግ መሞከር የተሻለ ነው።

በትንሽ ክፍል ውስጥ አትቆልፏቸው፣ የሚንቀሳቀሱበት ክፍል እና ቦታ ይስጧቸው። በተጨማሪም, ወንዶች ብዙ እውነተኛ ስራዎችን ማዘጋጀት, ውድድሮችን ማዘጋጀት እና አሰልቺ የሆኑ የጽሁፍ ስራዎችን መስጠት አለባቸው, ምንም ፋይዳ የሌላቸው ናቸው.

እና በእርግጠኝነት ለእያንዳንዱ ትንሽ ነገር ሊመሰገኑ ይገባል. እና ሌላ አስደሳች እውነታ እዚህ አለ-ወንዶች ከሴቶች ይልቅ በቀዝቃዛ ክፍሎች ውስጥ ማሳደግ አለባቸው ፣ ምክንያቱም አለበለዚያ እነሱ በክፍል ውስጥ በቀላሉ ይተኛሉ።

ልጃገረዶች በቡድን ውስጥ መሥራት ይወዳሉ, ግንኙነት ያስፈልጋቸዋል. ዓይን ውስጥ ይመለከታሉ እና መምህሩን ለመርዳት ይወዳሉ

ይህ በጣም አስፈላጊ ነው-ልጃገረዶች ከመውደቅ እና ከብክለት መከላከል የለባቸውም, "በቁጥጥር ቁጥጥር ስር ያሉ" መሆን አለባቸው. ለመውደቅ እድሉ አለ - ይወድቃል እና እሱን ለመቋቋም ይማሩ።

ልጃገረዶች በጣም ኃይለኛ ንግግሮችን አይወዱም, ነገር ግን በጣም አስፈላጊ የሆነ ስሜታዊ ማካተት ይፈልጋሉ, እና ባለቀለም አለም ይወዳሉ, ማለትም የልጃገረዶች ክፍል ብሩህ መሆን አለበት.

በትኩረት የሚከታተል የግለሰብ አቀራረብ ምስኪን ተማሪ ወደ ጥሩ ተማሪነት ሊለውጠው ይችላል። ሁሉም ተሸናፊዎች በእውነት ተሸናፊዎች አይደሉም ፣ አንዳንዶቹ በአስተማሪዎቻቸው ድንቅ ጥረት ለዘላለም የጠፉ ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ ናቸው።

6. እረፍት ይውሰዱ

ብዙውን ጊዜ አንድ ልጅ በመማር ሂደት ውስጥ አንድ ነገር እንደረሳው ይታመናል - ይህ መጥፎ, ትኩረትን የሚከፋፍል - መጥፎ, እረፍት ወስዷል - በጣም መጥፎ, እና እንቅልፍ ከወሰደ - በአጠቃላይ ቅዠት ነው.

ይህ ሁሉ እውነት አይደለም. እነዚህ ሁሉ እረፍቶች ቁሳቁስን ለማስታወስ እና መረጃን ለማስኬድ እንቅፋት ብቻ አይደሉም ፣ ግን በተቃራኒው ፣ እገዛ። አንጎል የተቀበለውን መረጃ እንዲያስቀምጥ እና እንዲዋሃድ ያስችላሉ።

ነገ አንድን ነገር በአስቸኳይ መማር ከፈለግን ልናደርገው የምንችለው ነገር አሁኑኑ ማንበብ እና ቶሎ መተኛት ነው። የአዕምሮ ዋና ስራ የምንተኛበት ጊዜ ነው.

መረጃ ወደ የረጅም ጊዜ ማህደረ ትውስታ ውስጥ እንዲገባ, በህልም ውስጥ ብቻ የሚከሰቱ አንዳንድ ኬሚካላዊ ሂደቶችን ጊዜ እና የተወሰኑ ኬሚካላዊ ሂደቶችን ይወስዳል

አንድ ነገር ለማድረግ ጊዜ ስለሌለዎት የማያቋርጥ ውጥረት ፣ የሆነ ነገር አልሰራም ፣ እንደገና ስህተቶች ፣ ምንም ነገር አይመጣም - ይህ በእራስዎ ላይ ሊያደርጉት የሚችሉት በጣም መጥፎው ነገር ነው።

ስህተቶችን መፍራት አይችሉም. ለማጥናት ቀላል ለማድረግ, መማር ሁልጊዜ በጠረጴዛ ላይ ብቻ ሳይሆን ሁልጊዜም እንደሚቀጥል መገንዘብ ያስፈልግዎታል.አንድ ሰው ጠረጴዛው ላይ ተቀምጦ እያጠና እንደሆነ ቢያስብ ምንም ጠቃሚ ነገር አይመጣለትም።

ስለዚህ አቀራረብ ምን ይሰማዎታል?