ከፕሪመር ኢቢሲ. በ 50 ዓመታት ውስጥ የአንደኛ ክፍል መጽሐፍን መተካት

ዝርዝር ሁኔታ:

1ኛ ክፍል ፕሪመር ለ1959 እና 1962 ዓ.ም
ውጤት፡
ABC ደረጃ 1 1983
ውጤት፡
ኤቢሲ 1ኛ ክፍል 2011 (FSES ፕሮግራም)
ውጤት፡

ቪዲዮ: ከፕሪመር ኢቢሲ. በ 50 ዓመታት ውስጥ የአንደኛ ክፍል መጽሐፍን መተካት

2024 ደራሲ ደራሲ: Seth Attwood | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 15:56

ይህ ጽሑፍ እንደ የመማሪያ መጽሃፍትን ስመረምር ምን ውጤት እንዳገኘሁ መረጃ ይሰጣል፡-

1. የመጀመሪያ ክፍል 1959 እ.ኤ.አ

2. የመጀመሪያ ክፍል 1962 እ.ኤ.አ

3. ኢቢሲ 1ኛ ክፍል 1983 ዓ.ም

4. ኤቢሲ 1ኛ ክፍል 2011 የፌዴራል መንግስት የትምህርት ደረጃ መርሃ ግብር

ትንታኔው የተደረገው በቤተሰባችን የአለም እይታ መሰረት በእኔ ምልከታ ላይ ብቻ ነው።

1ኛ ክፍል ፕሪመር ለ1959 እና 1962 ዓ.ም

እነዚህ ትምህርቶች ተመሳሳይ ናቸው፣ የፊደል ቅደም ተከተል በሚማሩበት ጊዜ ጥቃቅን ለውጦች። የተቀረው ሁሉ አልተለወጠም። ስለዚህ፡-

1. በመጀመሪያ የገረመኝ ነገር እንደ ሰው የሚሰሩ የእንስሳት ሥዕሎች አለመኖራቸው ነው። ሰዎች ብቻ፣ ብዙ ጊዜ የትምህርት ቤት ልጆች ናቸው። ሰዎች ልክ እንደእኛ በተመሳሳይ መልኩ ይገለጣሉ፣ ከተፈጥሮ ውጪ የሆነ ፊት፣ አካል፣ ወዘተ ያላቸው ሰዎች የሉም። በሥዕሎቹ ውስጥ የአንድ ሰው መጠኖች በሙሉ ይታያሉ. ማጠቃለያ: አንድ ልጅ, እንደዚህ አይነት ስዕሎችን በመመልከት እራሱን ከነሱ ጋር ያዛምዳል.

2. ሁሉም ሥዕሎች በስምምነት ይገለጣሉ, ሁሉም ነገር ተፈጥሯዊ እና የሚያምር ነው. ይህ ሰው ከሆነ, ልብስ, ተፈጥሮ, ከዚያም እነርሱ እንደ እውነት ናቸው. ተፈጥሯዊው የቀለም መለኪያ, ተፈጥሯዊ ምጣኔዎች ይስተዋላሉ. ተማሪው ሁሉንም ስምምነት ይገነዘባል.

3. ሴቶች የሴቶችን ተግባራት ያከናውናሉ, ወንዶች - ወንዶች. ይህ ሁሉ ህጻኑ በኋለኛው ህይወት እራሱን በትክክል እንዲገልጽ ያስችለዋል, ይህም ጭንቀትን ለማስወገድ ያስችላል.

4. ልጆች ጉልበተኞች የሆኑበት አንድም ሥዕል የለም። ምንም ሥዕሎች የሉም - እንደዚህ አይነት የባህሪ ዓይነቶች ምንም ግንዛቤ የለም.

5. ልጆች እና ጎልማሶች ከተፈጥሮ ጋር የሚገናኙባቸው ብዙ ስዕሎች አሉ.

6. ልጆች የሚያጠኑባቸው፣ ትልልቅ እና ታናናሾችን የሚረዱበት፣ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ የሚመሩበት እና የሚሰሩባቸው ብዙ ሥዕሎች አሉ።

7. ምንም ደደብ ሥዕሎች የሉም (ለምሳሌ በኤቢሲ በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃዎች መርሃ ግብር መሠረት "አውራ በግ ከበሮ ይመታል"). ሁሉም ስዕሎች ከባድ ናቸው, ማለትም. ህፃኑ ሞኝ አያድግም ፣ ግን የበለጠ ጎልማሳ ይሆናል።

8. በሁሉም ስዕሎች ውስጥ ልጆች እና ጎልማሶች ደስተኞች ናቸው.

9. ካሊግራፊ በእነዚህ የመማሪያ መጽሃፎች ውስጥ ይገኛል-የፊደሎች, ቃላት, ዓረፍተ ነገሮች ትክክለኛ እና የተዋሃዱ የፊደል አጻጻፍ. ቅጦች በተሻለ ሁኔታ ለማስታወስ ይረዳሉ.

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 17 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 16 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 15 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 14 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 13 276x254 custom የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 12 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 11 275x198 custom የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 10 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 9 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 8 278x265 custom የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 7 287x263 custom የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 5 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 6 282x374 custom የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 4 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 2 300x329 custom የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 1 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

ውጤት፡

የእነዚህ የመማሪያ መጽሀፍት ርዕዮተ ዓለም ለጤናማ የአኗኗር ዘይቤ ያለመ ነው፣የመማር፣የሥራ፣የተፈጥሮ እና የጋራ መረዳዳት ፍቅርን ያሳድጋል። መጽሃፎቹ እራሳቸው እርስ በርስ የሚስማሙ ናቸው, ከተፈጥሯዊ ስዕሎች ጋር, ህጻኑ ያለ ጭንቀት መረጃን እንዲገነዘብ ያስችለዋል, ስለ ስምምነት መረጃ ወደ ንቃተ ህሊና ይገባል. በመጽሃፍቱ ውስጥ ያሉት ሁሉም መረጃዎች, በተፈጥሮ እና በልጁ የአለም እይታ ምስረታ ላይ አዎንታዊ ተጽእኖ ይኖራቸዋል.

ABC ደረጃ 1 1983

1. ሰዎች በሚሠሩበት ጊዜ የእንስሳት ሥዕሎች መታየት ጀመሩ. ከዚህም በላይ ከተማሪዎች ይልቅ እንስሳት በትምህርት ቤቶች ውስጥ የሚማሩባቸው ሥዕሎች አሉ, ማለትም. በምስሎች ደረጃ ምትክ ነበር…

2. ሥዕሎች እርስ በርስ የሚስማሙ ናቸው, ሰዎች በተፈጥሯዊ ልብሶች ውስጥ በተፈጥሮ ተመስለዋል. ሆሊጋኒዝም የለም። የቀለም ዘዴው ተፈጥሯዊ ነው.

3. ሴቶች እና ወንዶች ተግባራቸውን የሚያከናውኑባቸው ጥቂት ምስሎች አሉ።

4. ልጆች ጉልበተኞች የሚሆኑባቸው ሥዕሎች የሉም።

5. ልጆች እና ጎልማሶች ከተፈጥሮ ጋር የሚገናኙባቸው ጥቂት ስዕሎች አሉ.

6. ጥናትን, ሥራን, የጋራ መረዳዳትን, ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን የሚያሳዩ ምስሎች በሰዎች ምትክ በእንስሳት ይተካሉ.

7. ምንም ሞኝ ስዕሎች የሉም.

8. በሁሉም ሥዕሎች ውስጥ አዋቂዎች, ልጆች እና እንስሳት ደስተኞች ናቸው.

9. የካሊግራፊክ አጻጻፍ ተወግዶ የካፒታል ፊደልን ምስል ብቻ ትቶ ሳይጻፍ። የተፃፉ ፊደሎች ያሉት አንድም ቃል ወይም ዓረፍተ ነገር የለም።

ውጤት፡

የመማሪያው ዓላማ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤዎችን, ሥራን, የጋራ መረዳዳትን, ተፈጥሮን መውደድ, ለስራ, ግን በተወሰነ ደረጃ, እና ከሰዎች ወደ እንስሳት ምስሎች መተካት ጀመሩ. የፅንሰ-ሀሳቦች ምትክ አለ። ህፃኑ ያያል, ይገነዘባል, ይገነዘባል, ይህ የባህሪው መንገድ ነው, ነገር ግን ሌላ መረጃ ወደ ንቃተ ህሊና ውስጥ ይገባል: አዎ አስፈላጊ ነው, ግን እኔ አይደለሁም (ከሁሉም በኋላ, የእንስሳት ምስል እንጂ ሰው አይደለም). ስዕሎች እርስ በርስ የሚስማሙ ናቸው, በአይን እና በአንጎል ውስጥ በአስደሳች ሁኔታ የተገነዘቡ ናቸው. ካሊግራፊ ሙሉ በሙሉ ጠፍቷል።

ኤቢሲ 1ኛ ክፍል 2011 (FSES ፕሮግራም)

በአንድ ቃል, ይህ የመማሪያ መጽሐፍ ተስማሚ አይደለም. እና አሁን በበለጠ ዝርዝር:

አንድ.የመማሪያ መጽሃፉ ብሩህ አይደለም, እርስ በርሱ የሚስማማ አይደለም, ከተፈጥሮ ውጪ የሆኑ አካላት, የአዋቂዎች ፊት, ልጆች. የተፈጥሮ መጠን ያለው አንድም ሥዕል አላየሁም። ቀለሞች, በተለይም በልብስ ውስጥ, ለመረዳት የማይቻል ናቸው, የአመለካከት ስምምነትን ይጥሳሉ. የመማሪያ መጽሀፉ ምንም አይነት ውበት አይፈጥርም.

2. በትንሽ መጠን አልኮል ይስፋፋል (በጠረጴዛው ላይ በመነጽር መልክ), ብልግና (ሴት ልጅ በባህር ዳርቻ ላይ ግማሽ እርቃኗን), ፍጆታ (ኮምፒተር, ስልክ, ወዘተ.).

3. ብዙ ጊዜ በስዕሎች ውስጥ ይገኛሉ ማጥቃት, hooliganism, ሁከት (በቤት ውስጥ).

4. ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ እና የመማር ፍቅር, ሥራ, የጋራ መረዳዳት ሙሉ በሙሉ በእንስሳት ተተክቷል, እና በመላው አጋዥ ስልጠና ውስጥ ጥቂት ስዕሎች ብቻ አሉ.

ሰዎች መሬት ላይ በሚሠሩበት ቦታ አንድ ሥዕል ብቻ ተገኝቷል, ግን በተመሳሳይ ጊዜ በሥዕሉ ላይ አጥር አለ እና በሰውየው ፊት ላይ ለሚሰራው ነገር ጥላቻ አለ. ንዑስ አእምሮው ይህንን ሥዕል በአትክልቱ ውስጥ እንደ ደስ የማይል እንቅስቃሴ ያነባል ፣ እና በተመሳሳይ ጊዜ [አንድ ሰው] በእንቅስቃሴው ውስጥ የተገደበ ነው ፣ ይህ ማለት እሱ ውስን ነው ፣ ማለትም። ምድር "መጥፎ ነገር" ናት.

5. ብዙ ሞኝ ምስሎች አሉ.

6. ካሊግራፊ ሙሉ በሙሉ መቅረት አይደለም, ነገር ግን በአጠቃላይ አቢይ ሆሄያት.

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 1 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 2 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 3 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 4 በ50 ዓመታት ውስጥ የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 5 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 6 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 8 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 9 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 10 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 11 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 12 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 13 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 14 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 15 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 7 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 16 የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዋና መጽሐፍ በ50 ዓመታት ውስጥ እንዴት ተቀየረ?

ውጤት፡

የመማሪያ መጽሃፉ በፍፁም አልተስማማም። ስምምነት ከሌለ, በልጁ ውስጥ አስጨናቂ ሁኔታ ይፈጠራል. አልኮል፣ ሴሰኝነት፣ ሆሊጋኒዝም፣ ጠበኝነት፣ ሥራን መጥላት ይስፋፋሉ፣ የሸማቾች አስተሳሰብ ይመሰረታል። ለተፈጥሮ, ለመማር እና ለመረዳዳት የፍቅር ጽንሰ-ሀሳቦች ተተክተዋል.