ዝርዝር ሁኔታ:

በልጆች ላይ ከፍተኛ እንቅስቃሴ
በልጆች ላይ ከፍተኛ እንቅስቃሴ

ቪዲዮ: በልጆች ላይ ከፍተኛ እንቅስቃሴ

ቪዲዮ: በልጆች ላይ ከፍተኛ እንቅስቃሴ
ቪዲዮ: ሩሲያ የዩክሬኗን ባክሙት ከተማ ተቆጣጠረች 2024, ግንቦት
Anonim

አሜሪካ እያለሁ የልጅነት ሃይለኛነት ችግር ገጠመኝ። የውጭ ሀገር ፍቅረኛዬ ከአሜሪካዊት ሴት ጋር በፍቺ ከልጆቹ ጋር አስተዋወቀኝ። ሁሉም ልጆች ዳይፐር (3, 6 እና 8 አመት) ውስጥ ነበሩ, እና ታናሹ ያለማቋረጥ በፓሲፋየር ይጠቡ ነበር. ልጆች በጠረጴዛው ላይ መብላት አልቻሉም: በአፋቸው ውስጥ አንድ ቁራጭ ካስገቡ በኋላ ወለሉ ላይ ተኝተው በክፍሉ ውስጥ ሮጡ.

ልጆቹ ለስማቸው ምላሽ አልሰጡም. ጨዋታዎቻቸውም እንዲሁ ትርጉም የለሽ ነበሩ፡ በቤቱ ዙሪያ እሽቅድምድም፣ እንባ እየተጋፋ። ብዙ ጊዜ ልጆቹ ቴሌቪዥን አይተው ከፊት ለፊቱ ይዋጉ ነበር።

እድሜው 8 አመት የሆነ ልጅ ከ6 ወር በላይ "በትኩረት ማጣት ሃይፐርአክቲቪቲ ዲስኦርደር" ታብሌቶች ላይ ነበር። ክኒን ሲይዝ፣ ባለጌ ሳይሆን በጸጥታ መጽሐፍ እያነበበ ብቻውን ጡረታ ወጣ። ክኒኑን መስጠት ረስተውት እንደ እህቶች - እንደ ትንሽ እንስሳ ነበር። ክኒኖቹ የሆድ ህመም, የምግብ ፍላጎት ማጣት, ማዞር, የምሽት ቅዠቶች አመጡለት: ጩኸቶችን ሰምቶ ጭራቆችን አየ. ያለ ብርሃን መተኛት አልቻለም። በመደበኛነት ከ 5 ዓመት እድሜ ጀምሮ እናቱ ወደ ስነ-አእምሮ ሕክምና ወሰደችው.

አባታቸው እንደተናገሩት ልጆቹ ያደጉት ቤተሰቡ ሀብታም ስለነበር እናቷ እራሷን ትጠብቅ ነበር. በሚቀጥሉት ሶስት ወራት ውስጥ፣ ልጆቹ አባታቸውን በሚጎበኟቸው ጊዜ፣ ወደ መጸዳጃ ቤት እንዲሄዱ አስተማርኳቸው። እና ከዛም ልጁን ከክኒኑ እንዳወጣው መከረችኝ ፣ ምክንያቱም እንደ እኔ ምልከታ ፣ እሱ ፍጹም ጤናማ ነበር። በሕክምና መዝገብ ውስጥ የተገለጹት ሁሉም በሽታዎች እንደ የሽንት አለመቆጣጠር, ሰገራ, ከፍተኛ እንቅስቃሴ, የአስተዳደግ ቀጥተኛ ውጤቶች ናቸው.

አባትየው የወላጅነት መብቱን ተጠቅሞ በልጁ ላይ ተጨማሪ አያያዝን ከልክሏል።

ልክ ከአንድ ወር በኋላ መጥሪያ ወደ ፍርድ ቤት መጣ፡ እናትየው ልጇን ወደ አእምሮአዊ ህክምና በመመለሱ ክስ መሰረተች። እና፣ እርስዎ እንደሚጠብቁት፣ የሕፃኑ ጥበቃ በእኔ ላይ በዝቶ ነበር። ጠበቆቹ አንድም ዳኛ የአእምሮ ህክምና ባለሙያዎችን አይመለከትም በማለታቸው ወደ ችሎት መሄድ ብቻ ነበር የጀመሩት። እና የሥነ አእምሮ ሐኪሞች አባቱን አልሰሙም - ጤናማ ልጅ ሳይሆን ታካሚ ያስፈልጋቸዋል.

ግን ከዚያ ጥሩ የሩሲያ ትምህርቴ ሠራ። በመጀመሪያ ፣ ሁሉንም የመንግስት ሰነዶች ከሳይኮትሮፒክ መድኃኒቶች በልጆች ሞት ላይ መረጃን አመጣሁ። ሁሉም ነገር በይነመረብ ላይ ነው። እነዚህ ሁሉ መድሃኒቶች የኮኬይን ቡድን አካል አይደሉም እና በልጁ ላይ መድሃኒት ይጨምራሉ.

በሁለተኛ ደረጃ, የልጁን አጠቃላይ የህክምና ታሪክ ተከታትያለሁ, እና ሁሉንም መዝገቦች ፈታሁ. እና ከዚያ በኋላ ህጻኑ ከሳይካትሪስቶች የተቀበለው ሁሉም ፈተናዎች በድብደባ እንደተላለፉ አሳይታለች, ነገር ግን ዶክተሮቹ ለእነሱ ትኩረት አልሰጡም, ነገር ግን የእናትየው ቅሬታዎች.

እያንዳንዱ የትምህርት ቤት መዝገብ እና ውጤት በእኔ ተንትኗል። ሁሉንም ምስክሮች ቀረጽኩ እና መደበኛ አድርጌያለሁ። በውጤቱም ከአንድ አመት ትግል በኋላ ከተመሰረተው አሰራር በተቃራኒ ዳኛው በእናቲቱ እና በአእምሮ ህክምና ባለሙያዎች ላይ ብይን ሰጥቷል.

በአሁኑ ጊዜ ህፃኑ ሙሉ በሙሉ ጤናማ እና በባህሪ ህጎች የሰለጠነ ነው.

"ከፍተኛ እንቅስቃሴ" እና "ትኩረት ማጣት" ልጆች በወላጆች ላይ የወላጆች ትኩረት ማጣት እና ግድየለሽነት ብቻ ናቸው. የቴሌቪዥን እና የኤሌክትሮኒክስ ጨዋታዎች ልጆች ለድርጊት ተነሳሽነት ይሰጣሉ, በአልጋ ላይ ተቀምጠው ሲቆዩ, ያልዋለ አካላዊ ጉልበት ይሰበስባል. ልጁ በኋላ ይጥለዋል.

የዲሲፕሊን እጦት በልጆች ላይ ዱርነትን ይጠብቃል፡ በሱፐር ማርኬቶች ውስጥ ይጮኻሉ፣ ዘር የማያቋርጥ ወዘተ. እና በእነሱ እንክብካቤ እና ጉዳይ ውስጥ ወላጅ አለመኖሩ ልጆችን ባዶ ፣ ባዶ ያደርጋቸዋል።

ልጆችን ለማሳደግ አትፍሩ! በሪታሊን፣ ኮንሰርት እና ሌሎች ቆሻሻዎች አትመርዟቸው። የልብ ወለድ በሽታዎች ለወላጆች ኃላፊነት የጎደለው ድርጊት ሰበብ ናቸው. የአሜሪካውያን ክኒን ትውልድ እንደ ዞምቢዎች ናቸው። የአዕምሮ ንክኪዎቻቸው ገና በለጋ እድሜያቸው በጡጦቹ ወድመዋል። የተበሳጩ, ለራሳቸው የማይታዘዙ, ልጆች በመንፈስ ጭንቀት ውስጥ ይገባሉ. እና ከዚያ ከልጅነታቸው ጀምሮ በስሜት ተቆጣጣሪዎች መልክ የለመዱትን መድሃኒት ለማስደሰት ይሞክራሉ። በዚህ ኢንፌክሽን አትውደቁ, ሩሲያውያን, ልጆቻችሁን አትግደሉ!

ጥቅስ፡-

ከግል ልምድ…….

ከፍተኛ የጡንቻ ቃና እና ከፍተኛ መነቃቃት ምን እንደሆኑ ሁሉም ሰው ያውቃል? ስለዚህ በልጆች ላይ እነዚህን ሁኔታዎች ለማከም አንድ ቀላሉ መንገድ አለ (በአዋቂዎችም ይቻላል). ልክ እንደዚህ አይነት ህጻናት የመነካካት ስሜትን እና የመረጋጋት፣የፍቅር እና የመደጋገፍ ችግር አለባቸው። የምግብ አዘገጃጀቱ እንደ ሁለት እና ሁለት ቀላል ነው! ልጆቹን አዘውትረው እቅፍ አድርጓቸው። ከልጅዎ ጋር የበለጠ የሐሳብ ልውውጥ ያድርጉ, ከእሱ ጋር የተለያዩ ጨዋታዎችን ይጫወቱ, በተለይም እነዚያን የንክኪ ግንኙነት የሚያስፈልጋቸው ጨዋታዎች. እና በጣም ንቁ ንቁ ህጻን ምን ያህል በቅርቡ እንደሚዝናና ፣ ጡንቻዎች ወደ ቋጠሮ እና ገመድ እንዴት እንደሚጠፉ ፣ አእምሮው ፣ እንቅልፍ ቀስ በቀስ እንዴት እንደሚድን ፣ በቀላሉ ልጅዎን በጭራሽ እንዳያውቁት ይገረማሉ። እሱ (ልጁ), ከሀዘን እና ችግሮች ይልቅ, በእንባ ወይም በጩኸት ፈንታ ደስታን ያመጣልዎታል, እና ፈገግታው.

መዝሙረ ዳዊት፡- ሁሉም ብልህነት ቀላል ነው!

ለምን ልጆች እረፍት የሌላቸው: እና በዚህ ጉዳይ ላይ ምን ማድረግ እንችላለን

ሙሉ በሙሉ የማያውቀው ሰው ልቡን በስልክ ያፈሳል። የስድስት አመት ልጇ ክፍል ውስጥ እያለ ሙሉ በሙሉ መቀመጥ አለመቻሉን ትናገራለች። ትምህርት ቤቱ ለ ADHD (ትኩረት ማጣት ሃይፐርአክቲቪቲ ዲስኦርደር) ሊፈትነው ይፈልጋል። ይህ በጣም የተለመደ ነው, ለራሴ አሰብኩ. እንደ ልምምድ የሕፃናት ሐኪም, ዛሬ አንድ የተለመደ ችግር አስተውያለሁ.

አንዲት እናት ልጇ በየእለቱ በቢጫ ተለጣፊ-ፈገግታ (በአሜሪካ፣ ካናዳ ውስጥ ባሉ አንዳንድ ትምህርት ቤቶች የውጤት አሰጣጥ ሥርዓት - የተርጓሚ ማስታወሻ) ወደ ቤት እንደሚመጣ ትናገራለች የተቀሩት ልጆች ለጥሩ ባህሪ አረንጓዴ ተለጣፊዎችን ይዘው ይመጣሉ። በየቀኑ ይህ ልጅ ለረጅም ጊዜ መቀመጥ ስለማይችል ባህሪው ተቀባይነት እንደሌለው ያስታውሳል.

እማማ ማልቀስ ጀመረች. "እኔ እራሴን እጠላለሁ," "ለማንኛውም ነገር ጥሩ አይደለሁም" ያሉ ነገሮችን መናገር ይጀምራል. "ይህ ልጅ ብዙ ጊዜ መንቀሳቀስ ስለሚያስፈልገው ለራሱ ያለው ግምት በጣም ይቀንሳል.

ባለፉት አስር አመታት፣ ቁጥራቸው እየጨመረ የመጣ ህጻናት የትኩረት ችግር እንዳለባቸው እና የ ADHD ሊሆኑ እንደሚችሉ ሪፖርት ተደርጓል። በአካባቢው ያለ አንድ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር ከሃያ ሁለት ተማሪዎች መካከል ቢያንስ ስምንቱ በቀኑ መልካም ገጽታዎች ላይ ለማተኮር ይቸገራሉ። በተመሳሳይ ጊዜ ልጆች ረዘም ላለ ጊዜ መቀመጥ እንዲችሉ ይጠበቃሉ. በነገራችን ላይ በአንዳንድ ትምህርት ቤቶች የእንኳን ደህና መጣችሁ ክበብ ውስጥ በመዋለ ህፃናት ውስጥ ያሉ ህጻናት እንኳን ለሰላሳ ደቂቃዎች መቀመጥ አለባቸው.

ችግሩ በዚህ ዘመን ልጆች ያለማቋረጥ ቀጥ ያሉ ናቸው. እና ልጅ ተራራ ላይ ሲንከባለል፣ ዛፍ ላይ ሲወጣ፣ ለመዝናናት ሲል ብቻ ሲሽከረከር ማየት ብርቅ ነው። ካሮሴሎች እና የሚወዘወዙ ወንበሮች ያለፉ ነገሮች ናቸው።

በዓላት እና እረፍቶች በማደግ ላይ ያሉ የትምህርት መስፈርቶች አጠር ያሉ ሆነዋል፣ በዘመናዊው ህብረተሰብ የወላጅ ፍራቻ፣ ሀላፊነቶች እና ፈታኝ መርሃ ግብሮች የተነሳ ህጻናት ከቤት ውጭ አይጫወቱም። እውነቱን ለመናገር፣ ልጆች ለእነሱ በቂ እንቅስቃሴ አያደርጉም እና ይህ በእርግጥ ችግር ይሆናል።

በቅርቡ አምስተኛ ክፍልን የተመለከትኩት በአስተማሪው ጥያቄ ነው። በጸጥታ ገብቼ በመጨረሻው ጠረጴዛ ላይ ተቀመጥኩ። መምህሩ ለልጆቹ መጽሐፍ አነበበ እና ይህ እስከ ትምህርቱ መጨረሻ ድረስ ቀጥሏል. እንደዚህ ያለ ነገር አይቼ አላውቅም። ልጆች ወንበሮቻቸው ላይ በጣም አደገኛ ወደሆነ የማዘንበል አንግል እየተወዛወዙ፣ አንዳንዶቹ ሰውነታቸውን ወደ ኋላ እና ወደ ፊት እያወዛወዙ፣ አንዳንዶቹ የእርሳሱን ጫፍ ያኝኩ፣ እና አንድ ልጅ በተወሰነ ምት ውስጥ የውሃ ጠርሙስ ግንባሩ ላይ ደበደበ።

በታዋቂው የሥነ ጥበብ ትምህርት ቤት ውስጥ የተለመደ የልዩ ልጆች ክፍል አልነበረም። መጀመሪያ ላይ፣ ምናልባት፣ ልጆቹ የቀኑ መገባደጃ በመሆኑ እና በቀላሉ ደክመው ስለነበር እረፍት አጥተዋል ብዬ አሰብኩ። ምንም እንኳን የችግሩ አካል ሊሆን ቢችልም, በእርግጥ, ሌላ, ጥልቅ ምክንያት ነበር.

ከአንዳንድ ፈተናዎች በኋላ አብዛኛው ክፍል ውስጥ ያሉ ልጆች እንቅስቃሴያቸውን የማስተባበር ችግር እንዳለባቸው አውቀናል::በነገራችን ላይ ከ 80 ዎቹ መጀመሪያ ጀምሮ ጥቂት ተጨማሪ ክፍሎችን ሞከርን, ከአስራ ሁለት ልጆች ውስጥ አንዱ ብቻ የተለመደ የሞተር ቅንጅት ነበረው. አንድ ብቻ! ጌታ ሆይ አሰብኩኝ። እነዚህ ልጆች መንቀሳቀስ አለባቸው!

አያዎ (ፓራዶክስ)፣ በአካባቢያቸው ያሉ ብዙ ልጆች እንቅስቃሴያቸው ውስን በመሆኑ ያልዳበረ የቬስትቡላር መሣሪያ አላቸው። ለማዳበር ልጆች ሰውነታቸውን በተለያዩ አቅጣጫዎች አንዳንዴም ለሰዓታት ማንቀሳቀስ አለባቸው። ይህ ከስፖርት ጋር ተመሳሳይ ነው, ውጤቱን ለማግኘት በሳምንት ከአንድ ጊዜ በላይ ብዙ ጊዜ ማድረግ አለባቸው. በተጨማሪም በሳምንት አንድ ጊዜ ወይም ሁለት ጊዜ ወደ እግር ኳስ መሄድ በቂ የስሜት ሕዋሳትን ለማዳበር በቂ አይደለም.

ልጆች ከበፊቱ በበለጠ ለመማር ያልተዘጋጁ አካላት ይዘው ወደ ክፍል ይመጣሉ። እንደ ሁኔታው የማይሰራ የስሜት ህዋሳት ሲኖር እነሱም ዝም ብለው ተቀምጠው ማተኮር አለባቸው። ልጆች በተፈጥሯቸው እረፍት የሌላቸው ይሆናሉ፣ ምክንያቱም ሰውነታቸው እንቅስቃሴን በጉጉት ስለሚፈልግ እና በቀላሉ “አንጎሉን ወደ ሥራ ማዞር” ብቻ በቂ ስላልሆነ። ልጆች ማሽከርከር እና ማሽከርከር ሲጀምሩ ምን ይከሰታል? በጸጥታ እንዲቀመጡ እና እንዲያተኩሩ እንጠይቃቸዋለን. በዚህ ምክንያት አንጎላቸው "መተኛት" ይጀምራል.

እረፍት ማጣት እውነተኛ ችግር ነው። ይህ ህጻናት በቀን ውስጥ በቂ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ እንዳላደረጉ የሚያሳይ ጠንካራ አመላካች ነው። እናጠቃልለው። በዓላት እና እረፍቶች መጨመር እና ልጆች ከትምህርት እንደተመለሱ ውጭ መጫወት አለባቸው. በቀን ለመንዳት ሃያ ደቂቃ በቂ አይደለም! ጤናማ የስሜት ሕዋሳትን ለመገንባት እና በክፍል ውስጥ ከፍተኛ የንቃት እና የመማር ደረጃን ለመጠበቅ ከቤት ውጭ የሚቆይ የሰአታት ጨዋታ ያስፈልጋቸዋል።

ልጆች እንዲማሩ, ትኩረትን መሰብሰብ መቻል አለባቸው. ትኩረታቸውን እንዲሰበስቡ, እንዲንቀሳቀሱ መፍቀድ አለብን.

የሚመከር: