ሊቅ ተወለደ፣ እና ትምህርት ቤቱ የስርዓቱ ባሪያ ይሆናል።

2024 ደራሲ ደራሲ: Seth Attwood | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 15:56

ዶ/ር ጆርጅ ላንድ ከ TEDxTuscon ጋር ባደረጉት ስሜት ቀስቃሽ ቃለ ምልልስ፣ እሱ እና ቡድናቸው የልዩ የናሳ ፕሮጀክት አካል በመሆን እያዳበሩት ስላለው የፈጠራ ፈተናዎች አስደንጋጭ ውጤቶችን ለታዳሚው ተናግሯል። የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ቡድን ተግባር የመዋለ ሕጻናት ልጆችን የመፍጠር አቅም የሚገመግም እና የሚለካ ፈተና ማዘጋጀት ነበር።

ውጤቱም የ NASA ደንበኞችን ብቻ ሳይሆን የሥነ ልቦና ባለሙያዎችን ጭምር አስደንግጧል.

በአጠቃላይ ፈተናው ልጆችን በአንድ ወይም በሌላ መንገድ ለመፍታት ሀሳብ በማቅረብ የተረዱትን የተለያዩ ተግባራትን አቅርቧል። ፈተናው የተካሄደው ከ 4 እስከ 5 ዓመት እድሜ ባላቸው 1,600 ህጻናት ላይ ነው.

ሳይንቲስቶች ለብዙ ነገር ተዘጋጅተው ነበር, ነገር ግን ያገኙት ነገር ግራ ተጋብቷቸዋል. በስነ-ልቦና ባለሙያዎች እንደ "ሊቅ" ተቆጥረው 98% የሚሆኑት ልጆች በፈተናው ከፍተኛ ምድብ ውስጥ ወድቀዋል!

“98 በመቶ” ብልሃተኞች ለናሳ የማይታሰብ ሰው ስለሚመስሉ፣ ፈተናው ትክክል አይደለም ተብሎ ውድቅ ተደረገ። ይሁን እንጂ ገንቢዎቹ ተስፋ አልቆረጡም እና በተመሳሳይ ልጆች ላይ ተመሳሳይ ሙከራ አድርገዋል, ነገር ግን ቀድሞውኑ ልጆቹ 10 ዓመት ሲሞላቸው. በዚህ ጊዜ 30% የሚሆኑት ልጆች በ "ጂኒየስ ምናብ" ምድብ ውስጥ ወድቀዋል.

ውጤቱ በጣም እንግዳ ከመሆኑ የተነሳ ናሳ እንደገና ፍላጎት አደረበት እና በተመሳሳዩ ልጆች ላይ ተመሳሳይ ምርመራ አድርጓል ፣ ግን ቀድሞውኑ በ 15 ዓመቱ። ከ 12% ያነሱ ጥበበኞች ነበሩ!

ለሚቀጥሉት 5 አመታት, ናሳ አልጠበቀም እና የሙከራውን ንፅህና ጥሷል, ፈተናውን በዘፈቀደ የአዋቂዎች ናሙና ላይ አደረገ. ከአዋቂዎች መካከል የሊቅነት መቶኛ ወደ 2 ወርዷል!

በእነዚህ መረጃዎች ላይ በመመስረት ጋቪን ናሲሜንቶ ዝርዝር ሳይንሳዊ ህትመቶችን አዘጋጅቷል ፣ ዋናው ነገር ወደሚከተለው ይደርሳል ።

“የትምህርት ቤቱ ስርዓት፣ ኮሌጆች እና ከፍተኛ ትምህርት ቀስ በቀስ እያደገ የመጣውን ሰው የሁሉንም ሰው ተፈጥሯዊ የፈጠራ ሊቅ እየዘረፉት ነው። ለዚህ በርካታ ምክንያቶች አሉ, ነገር ግን በጣም ግልጽ የሆነው ምክንያት የገዢ መደቦች ቅደም ተከተል ይመስላል.

የ"ትምህርት ቤት" እና "ትምህርት" ጽንሰ-ሀሳቦች ስንል ምን ማለታችን እንደ እውነቱ ከሆነ ዓለም አቀፋዊ ተቋም, ውስብስብ የስነ-ልቦና ስርዓት, በታሪክ የተፈጠረ የገዢውን መደብ ፍላጎት ለማሟላት ነው.

"ምሑር" ተብዬዎች ለአዲሱ ልማት እና ለምርት አነስተኛ አስተዋፅዖ እያደረጉ ፣የማይታወቅ የቅንጦት ዘይቤያቸውን እንዲጠብቁ ፣ለዘለአለም ሰው ሰራሽ እጥረት ፣ ማለቂያ የሌለው ብዝበዛ እና የማያቋርጥ ጦርነት ብቻ ሳይሆን አስፈላጊ ነው ። “ሁልጊዜም እንደዚህ ነበር” የሚለውን የሚያረጋግጥ እና አዳኝ የሆነውን የባሪያ ባለቤትነትን የዓለም ስርዓት ወሳኝ እይታን የማይፈቅድ ሀገራዊ ሁሉን አቀፍ የአዕምሮ ማጠቢያ ስርዓት እንፈልጋለን።

ታዲያ ሁላችንም አሁን ምን ማድረግ አለብን? ፈጠራን ወደነበረበት መመለስ እንችላለን?

ዶ/ር ጆርጅ ላንድ የንቃተ ህሊና እገዳዎች ቢኖሩም 98 በመቶ በህይወታችን ሁሉ ያን ያህል ብሩህ ሆነን እንቀጥላለን ብለዋል። ዋናው ነገር ይህ የጭቆና ስርዓት እንዴት እንደሚሰራ እና እንዴት በዙሪያው እንደሚገኝ መረዳት ነው.

ጆርጅ ላንድ እያንዳንዳችን ሁለት አይነት አስተሳሰቦች እንዳሉን ያብራራል፡- ተለያዩ እና ውህደቶች፣ ማለትም የተለያዩ እና የተዋሃዱ።

የተለያየ አስተሳሰብ ከውልደት ጀምሮ ያለን እና ምናብን የምንለው ነው።

የተቀናጀ አስተሳሰብ በሌላ የአዕምሮ ክፍል ውስጥ በመስራት ልዩነትን የሚገድብ የእኛ አካል ነው። ስለዚህ, የተለያየ አስተሳሰብ ከአእምሮ ጋር ሂደቶችን እንደ ማፋጠን ይሠራል, የተጣጣመ አስተሳሰብ ግን ይህን ሂደት ይከለክላል. ይህ ጥሩ ነው።

ግን የተዋሃደ አስተሳሰብን ከተቆጣጠሩ ፣ በአንዳንድ “አካላት” እና “ዶግማዎች” ከሞሉት ፣ በአጠቃላይ ሁሉንም ነገር ማቀዝቀዝ ይጀምራል ።

"እኛ (?) ከዚህ በፊት ሞክረነዋል, አይሰራም."

"ይህ የሞኝ ሀሳብ ነው!"

"የመማሪያ መጽሃፉ የማይቻል ነው ይላል!"

ውጫዊው ገጽታ እንደዚህ ነው. በውስጣዊው, morphological አውሮፕላን, ሁሉም ነገር የበለጠ ትኩረት የሚስብ ነው. እዚያ ፣ የእራስዎ የነርቭ ሴሎች ጓደኛ ከጓደኛ ጋር ይዋጋሉ!

እስቲ አስበው፡ የራስህ የነርቭ ሴሎች፣ በሌላ ቀኖናዊ ቆሻሻ ተሞልተው፣ ተቸ እና ሳንሱር በማድረግ የአንጎልህን ድግግሞሽ እና ሃይል ይቀንሳል!

እና ሃይማኖታዊ ፍርሃትን ወደ ውህደት ካከሉ ፣ አንጎል ወይ ድንዛዜ ውስጥ ይወድቃል ወይም ይቃጠላል ።

በዚህ ሁኔታ ውስጥ ምን መፍትሄ ሊኖር ይችላል?

መፍትሄው በጣም ቀላል ነው. ስለ አለም መማር የጀመረውን የአምስት አመት ልጅ በአእምሮህ ለማግኘት እንደገና ሞክር እና ልክ በውሃ ውስጥ እንደተያዘ ኳስ ወደ ላይ ብቅ እንዲል አድርግ።

ይህ ልጅ በአንተ ውስጥ ነው, እሱ ሁል ጊዜ ነበር, እሱ የትም የለም እና ፈጽሞ አይሄድም. እሱን መፈለግ መጀመር በጣም ቀላል ነው።

በዙሪያዎ ያለውን ክፍል ይመልከቱ እና እንዴት ቀላል የወንበር እግርን በከፍተኛ ሁኔታ መለወጥ እና ማሻሻል እንደሚችሉ ያስቡ. ሌላ ምን ማሻሻል ይቻላል እና የት? እና አታቋርጡ፣ ስርዓቱን ለመቃወም አይዞህ!