ቪዲዮ: በሩሲያ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የፊልም ትምህርት: የወደፊቱን ማስተማር
2024 ደራሲ ደራሲ: Seth Attwood | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 15:56
ዛሬ ህብረተሰቡ ሲኒማ በዋናነት የመዝናኛ ኢንደስትሪ ነው በሚለው አመለካከት ተቆጣጥሮታል፡ ተግባሩም አንድን ሰው በአዎንታዊ ስሜቶች ማስከፈል፣ ዘና ለማለት፣ ዘና ለማለት፣ ትኩረቱን እንዲከፋፍል፣ እራሱን በተረት አለም ውስጥ እንዲሰጥ ማድረግ ነው።, እናም ይቀጥላል. ይህ ለፊልሞች የማይረባ አመለካከት በአርቴፊሻል መንገድ የሚጠበቀው በሽልማት ተቋማት እና በፊልም ትችት ዘርፍ ነው፣ ይህም የአቀራረብ ቅርፅን ለመወያየት የሚያገለግል ነው ፣ ግን በጣም አልፎ አልፎ የትርጉም ክፍልን አይነካም። የፊልሙን ትምህርታዊ እና ርዕዮተ ዓለማዊ መልእክት ከመገምገም፣ በግለሰብ ተመልካች እና በአጠቃላይ ህብረተሰብ ላይ የሚያሳድረውን ተጽእኖ ከመተንበይ ይልቅ፣ በሁለተኛ ደረጃ ነጥቦች ላይ ዘወትር እየተወያየን እንገኛለን፡ የተወናዮች ተግባር፣ የበጀት መጠን፣ ክሊች እና ብዙ ተጨማሪ። እንደ የባህል ሚኒስቴር ወይም የሲኒማ ፋውንዴሽን ያሉ የሩሲያ የመንግስት ዲፓርትመንቶች እንኳን ሳይቀር ፊልሞችን ለማምረት ስፖንሰር ያደርጋሉ, ለየትኛው የበጀት በጀት ለእነዚያ ሥራዎች ምንም ዓይነት ሥነ ልቦናዊ እና ትምህርታዊ ምርመራ አያደርጉም, እና እንዲያውም የሰዎች ገንዘብ ይመደባል. የዚህ ሥርዓት ውጤት በቀላሉ ለመምራት ቀላል የሆኑ ዜጎች ትምህርት ነው። ስለ ሲኒማ እና የጅምላ ባህል በአጠቃላይ ትችት የሌላቸው ናቸው, እና ስለዚህ ስርጭቱን አጥፊ የባህርይ እና የእሴቶች ሞዴሎችን በቀላሉ ይቀበላሉ. ሁኔታውን ማስተካከል ይቻላል? አዎ ትችላለህ! ይህንን ለማድረግ ከልጅነታቸው ጀምሮ በህፃናት ውስጥ የመረጃን ሂሳዊ እና ንቃተ-ህሊና የማወቅ ክህሎት መፍጠር አስፈላጊ ነው, በውስጣቸው የሚያዩትን ፊልም ወይም ካርቱን የመተንተን እና የመገምገም ልምዳቸውን ያዳብራሉ.
እና ዛሬ በሩሲያ ውስጥ ተሳታፊዎቹ ከልጆች ጋር ተመሳሳይ በሆነ ሥራ ላይ የተሰማሩ ፕሮጄክቶች አሉ - "በሩሲያ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የፊልም ትምህርት." ደራሲዎቹ - ፕሮዲዩሰር ቪክቶር ሜርኩሎቭ እና የስክሪፕት ጸሐፊ ኤሌና ዱብሮቭስካያ - ልጆችን በትክክል ለማስተማር ፣ ሲኒማ በንቃት እንዲገነዘቡ ብቻ ሳይሆን ፣ ምርጡን ሰብአዊ ባህሪዎችን የሚያነቃቁ እና በማህበራዊ ጠቃሚ እንቅስቃሴዎች ውስጥም የሚያካትታቸው በጣም ጥሩ ሀሳብን መገንዘብ ችለዋል። ለዚህም, ቪክቶር, ኤሌና እና አጋሮቻቸው ለበርካታ አመታት ለልጆች አጫጭር ትምህርታዊ ፊልሞችን ሲሰሩ ቆይተዋል. ዛሬ ሁሉም ፊልሞች ፣ እና ከሃያ በላይ የሚሆኑት በሕዝብ ጎራ ውስጥ ታትመዋል ፣ እና እርስዎ በፕሮጀክቱ ኦፊሴላዊ ድር ጣቢያ ላይ እራስዎን በደንብ ማወቅ ይችላሉ ፣ እንደዚህ ዓይነቱ ፊልም ጠቃሚ ስለመሆኑ የራስዎን አስተያየት ይስጡ ። ወጣቱ ትውልድ. እንደ “ታላቁ”፣ “ክብር አለኝ”፣ “ፈረስ ለጀግና”፣ “ማንዳሪን”፣ እያንዳንዱም ጥንቃቄ የተሞላበት ታሪኩን በሚነካ እና ለህጻን ተደራሽ በሆነ መልኩ የሚናገረውን ከመሳሰሉት ፊልሞች ሁሉ ወደድን።
ብዙዎቻችሁ የፕሮጀክቱን ስራ ተመልክታችሁ ለልጆቻችሁ ተስማሚ የሆኑ ፊልሞችን በመምረጥ ዛሬ በሲኒማ ቤቶች "ቤተሰብ" ወይም "ልጆች" ሲኒማ በሚል ስያሜ ከሚታዩት ስራዎች እና በ በስክሪኑ ላይ ለሚሆነው ነገር አዋቂዎች እንኳ የሚያፍሩበት። ምክንያቱም ደራሲዎቹ ተመልካቾችን የማዝናናት እና ገንዘብ የማፍራት ስራ ሲሰሩ ወይም ለማስተማር እና ትርጉም ያለው ገንቢ ትርጉም ለማስተላለፍ ሲፈልጉ በስራው ውጤት ላይ ትልቅ ልዩነት አለ ። ይሁን እንጂ የፊልም ትምህርቶች ሃሳብ አእምሮአዊ ባህሪያትን እንዲያዳብሩ የሚያግዙ የፈጠራ እና ጠቃሚ ፊልሞችን ለልጆች ለማሳየት ብቻ የተገደበ አይደለም. ዋናው ሃሳብ በተፈጠረው የፊልሞች ካታሎግ መሰረት ተማሪዎችን በተመለከቱት ፊልሞች ላይ የጋራ ውይይት በማድረግ እና የፊልም ታሪኮችን ትምህርታዊ መልእክት ለማጠናከር ማህበራዊ ጠቀሜታ ያላቸውን ተግባራት በማደራጀት በትምህርት ቤቶች መደበኛ የጋራ የፊልም ትምህርቶችን ማካሄድ ነው።በተመሳሳይ ጊዜ, ወንዶቹ ራሳቸው ሊያደርጉት የሚፈልጉትን ንግድ ይዘው መምጣት ይችላሉ.
የእንደዚህ አይነት እንቅስቃሴ ምሳሌ አንዱ የቆሻሻ መጣያ ወረቀት በጋራ መሰብሰብ ነው. እንደ እውነቱ ከሆነ, አብዛኛዎቹ ፊልሞች የተፈጠሩት ከተለያዩ የሩሲያ ክልሎች የትምህርት ቤት ተማሪዎች በኪኖኮሎጂ የበጎ አድራጎት ድርጅት ውስጥ በመሳተፍ ባገኙት ገንዘብ ነው. በአጠቃላይ በሚቀጥሉት 5 ዓመታት ውስጥ ለህፃናት 99 ስዕሎችን በተመሳሳይ መንገድ ለመልቀቅ ታቅዷል. ሁኔታው ምንም እንኳን አያዎ (ፓራዶክሲካል) ቢሆንም በጣም አመላካች ነው-በባህል ሚኒስቴር እና በሌሎች የሲኒማ ዲፓርትመንቶች የተወከለው ግዛት በሩሲያ ውስጥ በልጆች ሲኒማ ልማት ውስጥ ለመሳተፍ ፈቃደኛ ካልሆነ ፣ መሬት ላይ ያሉ ሰዎች ራሳቸው ይህንን መውሰድ ይጀምራሉ ። ኃላፊነት, የወጣት ትውልድ የወደፊት ሁኔታን መንከባከብ. ማንኛውም ወላጅ ወይም አስተማሪ በ "በሩሲያ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የፊልም ትምህርት" ፕሮግራም ውስጥ እንዴት መሳተፍ እንደሚችሉ የሚያሳይ ዝርዝር ስልተ ቀመር በፕሮጀክቱ ድረ-ገጽ ላይ ታትሟል. በተመሳሳይ ጊዜ ፊልሞቹ እራሳቸው ከሩሲያ የትምህርት አካዳሚ የልጅነት ፣ ቤተሰብ እና አስተዳደግ ጥናት ተቋም በባለሙያዎች ተገምግመዋል እና አወንታዊ ድምዳሜ አግኝተዋል ፣ ሁሉም አስፈላጊ ሰነዶችም በሀብቱ ላይ ቀርበዋል ። በእኛ በኩል "በሩሲያ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የፊልም ትምህርት" ፕሮጀክት የበለጠ እድገትን እንመኛለን, እና አንባቢዎቻችን እና ተመልካቾቻችን በተቻለ መጠን እንዲሳተፉ እንጋብዛለን, ልጆችን በፈጠራ ማህበራዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ በማሳተፍ እና ለሥነ ምግባራዊ ትምህርት ጠቃሚ የሆኑ ፊልሞችን በማስተዋወቅ.
የሚመከር:
የዛርስት ዘመን ትምህርት ቤቶች ውስጥ ቅጣቶች, እንደ የትምህርት ዋነኛ አካል
ቅጣቱ በሩሲያ ውስጥ የትምህርት እና ስልጠና ዋና አካል ነበር. በ 16 ኛው ክፍለ ዘመን አጋማሽ ላይ በ Tsar Ivan the Terrible ዘመን የተፈጠረው "Domostroy", "ልጆቻችሁን እግዚአብሔርን በመፍራት እንዴት ማሳደግ እንደሚችሉ" እና "ልጆቻችሁን በፍርሃት እንዴት እንደሚያድኑ" እና "ልጆቻችሁን በፍርሃት እንዴት እንደሚያድኑ" ተካቷል
በሩሲያ ትምህርት ቤቶች ውስጥ "ሁሉም ሰው አስፈላጊ" ከሚለው የአይሁድ ፕሮግራም ማን ይጠቀማል?
በኤፕሪል መጀመሪያ ላይ የሩሲያ ትምህርት ቤቶች የአስተማሪን ብቃት ለማሻሻል እና የተማሪዎችን ጠበኛ ባህሪ ለመከላከል የታለመውን "ሁሉም ሰው አስፈላጊ ነው" የሚለውን መርሃ ግብር በትምህርት ሂደታቸው ውስጥ ለማስተዋወቅ እንደሚሰጥ ታወቀ ።
ታሪክ በትምህርት ቤቶች እንዴት ማስተማር አለበት?
ብዙዎች በትምህርት ቤት ውስጥ አሰልቺ የሆነ የትምህርት ታሪክ ምን እንደነበረ ከልጅነታቸው ጀምሮ ያስታውሳሉ። በቅርብ ጊዜ በተደረጉ ጥናቶች እንደሚታየው እጅግ በጣም ብዙ የቀናት ፣ ጦርነቶች ፣ አላስፈላጊ እውነታዎች እና ስሞች ፣ በተጨማሪም ፣ የማይታመኑ። የሥልጣኔ እድገትን ታላቅ ሂደት የሚያሳይ ታሪክ አስደሳች እና አስደናቂ ርዕሰ ጉዳይ እንዲሆን ማድረግ ግን በጭራሽ አስቸጋሪ አይደለም።
በሩሲያ ውስጥ ዋና የፊልም ሽልማቶች: የተሸለሙት ምንድን ነው?
በግምገማው ውስጥ በ 2016 ዋና የፊልም ሽልማቶችን የተቀበሉት ሶስት የሩሲያ ፊልሞች ምን እያስተማሩ እንደሆነ እንመረምራለን እና እንነግራችኋለን። ይህ በአ.መሊክያን “ስለ ፍቅር”፣ ኦ. ካራስ “ጥሩ ልጅ” እና ኤ. ሚንዳዜ “ውድ ሃንስ፣ ውድ ፒተር” የተሰራው ፊልም ነው።
ለምን በትምህርት ቤቶች አመክንዮ ማስተማር አቆሙ?
ሎጂክ እንዴት ማሰብ እንደሚቻል ሳይንስ ነው። ነገር ግን በትምህርት ስርዓታችን ውስጥ ማሰብ የተከለከለ ነው። ማንበብ እና ማስታወስ የሚችሉት በመማሪያ መጽሐፍት ውስጥ የተፃፈውን እና በትምህርታዊ ፕሮግራሙ የጸደቀውን ብቻ ነው። አንድ ሰው ከረሳው, ከዚያም የመማሪያ መጽሃፉን እንደገና ለማየት እና ለመማር ይገደዳል. ስለዚህ የሎጂክ ሳይንስ በዚህ የትምህርት ሥርዓት ውስጥ አይጣጣምም