ዝርዝር ሁኔታ:

በቀን የአስራ ሁለት ደቂቃ ውይይት
በቀን የአስራ ሁለት ደቂቃ ውይይት

ቪዲዮ: በቀን የአስራ ሁለት ደቂቃ ውይይት

ቪዲዮ: በቀን የአስራ ሁለት ደቂቃ ውይይት
ቪዲዮ: Doctors Ethiopia : የነርቭ ህመም ሲጅምር ሰውነቶ ሚያሳየው ምልክት// ዶክተርስ ኢትዮጵያ 2024, ግንቦት
Anonim

ነገር ግን በአንድ ወቅት በራሱ የተረዳው ነገር እንደዚያ አይደለም፤ እና አንድ ታዋቂ የጀርመን የጤና መድህን ኩባንያ በቅርቡ “ከእኔ ጋር ተነጋገሩ!” የሚል መጽሐፍ ለወላጆች ለማተም ሲወስን ከልጃቸው ጋር እንዲነጋገሩ ለማበረታታት ታስቦ የዋዛ አልነበረም። ይህ የሆነበት ምክንያት ግልጽ ነው-የንግግር እክል ላለባቸው ልጆች በልዩ ትምህርት ቤት ውስጥ ከሶስት ወይም ከአራት ህጻናት አንዱን ለማስተማር የሚወጣው ወጪ ለጤና ኢንሹራንስ ፈንድ ክልክል ነው, ለእንደዚህ አይነት አገልግሎት በቂ ስፔሻሊስቶች አለመኖራቸውን ሳይጠቅሱ. ፍልሰት። ስለዚህ, ሁሉም ተመልካቾች በአስተያየቱ አንድ ናቸው-መከላከል አስፈላጊ ነው!

እናም ለዚህ ክስተት ምክንያቱ ምን እንደሆነ ማወቅ ያስፈልግዎታል, እና ለዚህ ብዙ ምክንያቶች እንዳሉ ይገለጣል. ለፕሬስ ቃለ መጠይቅ, እንዲሁም በተጠቀሰው መጽሃፍ አባሪ ላይ, ባለሙያዎች, ለምሳሌ, የፎንያትሪስት ማንፍሬድ ሄኔማን እና ቲኦ ቦርቦነስ (በዎፐርታል የንግግር እክል ላለባቸው ልጆች የትምህርት ቤት ኃላፊ) የንግግር እድገት መጨመርን አጥብቀው ይጠይቃሉ. የዛሬዎቹ ህጻናት የሚያድጉበት ከተለወጠው የማህበራዊ እና የባህል ሁኔታ ጋር ምን ያህል ከህክምና ጉዳዮች ጋር መያያዝ የለበትም። በህክምና ምክንያት የመስማት እክል መጠነኛ ጨምሯል ይላል ሄኔማን ነገር ግን አሁንም ዶክተሮች በቤተሰብ ውስጥ እየጨመረ ያለውን ዝምታ በአንድ ድምጽ ይጠቅሳሉ።

ወላጆች "ዛሬ ለልጆቻቸው ያነሰ ጊዜ አላቸው: በአማካይ አንዲት እናት ከልጇ ጋር ለተለመደ ውይይት በቀን አስራ ሁለት ደቂቃዎች ብቻ ነው ያለው" ቦርቦነስ ይላል

“ከፍተኛ ሥራ አጥነት፣ የውድድርና የምክንያታዊነት ጫና መጨመር፣ በማኅበራዊ ኢንሹራንስ ሥርዓቶች ላይ የሚያሠቃዩ ውድቀቶች፣ ይህ ሁሉ አንድን ሰው ይበልጥ እንዲጨነቅ፣ አንደበተ ርቱዕ፣ ግዴለሽ ያደርገዋል። መምህራን እና ወላጆች፣ እንደ ሄኔማን ገለጻ፣ ከአሁን በኋላ ድንገተኛ ማህበራዊ ለውጦችን፣ ውጥረቶችን እና ግጭቶችን በፍቺ፣ በነጠላ ወላጅ ቤተሰቦች እና በሙያዊ ችግሮች መቋቋም አይችሉም።

ቴሌቪዥን የንግግር እድገትን ይጎዳል

ነገር ግን በልጆች ላይ የንግግር እድገትን የሚጎዳው በጣም ኃይለኛው ቴሌቪዥን ከወላጆች እና ከልጆች ብዙ እና ብዙ ጊዜ የሚወስድ ነው. የተጣራ የእይታ ጊዜ (ከብዙ ረዘም ያለ የቲቪ ሰዓቶች ጋር መምታታት የለበትም) በ 1964 በጀርመን በቀን በአማካይ 70 ደቂቃዎች, በ 1980 ለአዋቂዎች ይህ አሃዝ ወደ ሁለት ሰአት ከፍ ብሏል, እና በ 1998 ወደ ምልክት (እንደገና ለአዋቂዎች) 201. በቀን ደቂቃዎች. ይህ በወላጅ እና በልጅ መካከል "የራዲዮ ዝምታ" ለሦስት ሰዓት ተኩል ያህል እኩል ነው።

እና የሚያምሩ ልጆች በራሳቸው ቲቪ ከቀረቡ የቤተሰብ ውይይቶች ሙሉ በሙሉ የማይቻል ይሆናሉ። በስታቲስቲክስ እንደሚታየው የግዳጅ ማግለል የቲቪ ፍጆታቸውን በሚያስደንቅ ሁኔታ እንዲጨምሩ ያስገድዳቸዋል።

ዕድሜያቸው ከሦስት እስከ አሥራ ሦስት ዓመት የሆኑ ልጆች የራሳቸው ቴሌቪዥን የሌላቸው ሕፃናት በቀን 100 ደቂቃ የእይታ ጊዜ ሲኖራቸው የራሳቸው ቴሌቪዥን ያላቸው ልጆች ግን ብዙ ጊዜ አላቸው። እ.ኤ.አ. በ 1999 "ፍሪ በርሊን" በተሰኘው የሬዲዮ ጣቢያ ከወጣቶች ጋር ለመስራት የተፈቀደለት ኢንጋ ሞር ወደ መደምደሚያው ደረሰ: - "ልጆች የራሳቸው የቴሌቪዥን ፕሮግራሞችን በየቀኑ ከሶስት ሰዓት ተኩል በላይ." (እነዚህ ልጆች በምሽት እና በምሽት ፕሮግራሞቻቸው ላይ የጎልማሶች ፕሮግራሞችን በመመልከት በጣም ደስ ይላቸዋል ስትል አስገርሞኛል!)

በተለይም እ.ኤ.አ. በ 1998 ይህ ቀድሞውኑ ትናንሽ ልጆችን (ከሦስት እስከ አምስት ዓመት ዕድሜ ያላቸውን) ይነካል - ከሁለት እስከ አራት ሰዓታት ቴሌቪዥን የሚመለከቱ ፣ 10.3% ነበሩ ፣ እና ሌሎች 2.4% ደግሞ ከአራት እስከ ስድስት ሰዓታት ውስጥ ፕሮግራሞችን ይመለከታሉ ። ተጨማሪ. Heinemann በዚህ ላይ እንዲህ ይላል: "ነገር ግን እነዚህ ልጆች, እንደ መረጃው, ቪዲዮዎችን ይመለከታሉ እና በኪስ ኤሌክትሮኒክ መጫወቻ ወይም በኮምፒተር ላይ ይጫወታሉ." መጨመር አለበት: እና ልክ በቁም ነገር መታከም ያለባቸው የንግግር እክሎች አላቸው.

ይህ በእንዲህ እንዳለ በልጆች ላይ የንግግር እድገት ላይ የሚደርሰው ጉዳት በቴሌቪዥን ማያ ገጽ ፊት ለፊት ዝምታ ብቻ አይደለም. ሄኔማን በዚህ ረገድ "የእይታ መረጃን የበላይነት" ያለው ቴሌቪዥን ራሱ በልጆች ላይ ጎጂ እንደሆነ ይጠቁማል.

የልጆች ፕሮግራሞች እንኳን ሳይቀር ብዙውን ጊዜ ከእውነታው የራቁ ናቸው, እና የክፈፎች ፈጣን ለውጦች ህጻኑ የድርጊቱን ሂደት በትክክል እንዲከተል እድል አይሰጡትም. ፕሮግራሞቹ ብዙውን ጊዜ የተገነቡት በተዛባ ሁኔታ ነው ስለሆነም ህጻኑ የራሱን ምናብ እና የፈጠራ ችሎታዎች እንዲያዳብር በምንም መንገድ አያበረታቱም። በተጨማሪም በድርጊት ፊልሞች የተያዙ እና የጥቃት ትዕይንቶችን የሚያሳዩ የግል አስተላላፊዎች ናቸው። ስለዚህ ልጆች ከእኩዮቻቸው ጋር በሚጫወቱት ጨዋታዎች ውስጥ የሚናገሩት ንግግር በጣም አናሳ ይሆናል - እራሳቸውን በኮሚክስ ውስጥ በሚገኙት ቃለ አጋኖዎች ፣ እርስ በርስ የማይጣጣሙ የሃረጎች ቁርጥራጮች እና አስቂኝ የጩኸት መኮረጅ ፣ ከሮቦት እንቅስቃሴዎች ጋር አብረው ይወስዳሉ ።

ነገር ግን የቴሌቪዥኑ ስክሪን በንግግር እና በንግግር መፈጠር ላይ ጣልቃ መግባት ብቻ አይደለም. ሁለቱንም ድንገተኛ, የፈጠራ ጨዋታ እና ተፈጥሯዊ እንቅስቃሴዎችን ያግዳል, ህፃናት የሞተር ክህሎቶችን እና ስሜቶችን ለማዳበር የሚያስፈልጋቸውን ማነቃቂያዎች እንዳይሰጡ ይከላከላል. ከአካባቢው የተለያዩ የተለያዩ ማነቃቂያዎች አለመኖር የአንጎል ተግባራት መፈጠር ላይ ጉድለት ሊያስከትል ይችላል, ቦርቦነስን ያስጠነቅቃል, እና በተመሳሳይ ጊዜ ፈጠራ, ምናብ እና የማሰብ ችሎታ ይሠቃያሉ.

ብዙ ዓመታት ብሔረሰሶች ልምድ ላይ በመመስረት, ሳይንቲስቱ ምክንያት በዛሬው ልጆች ውስጥ ዋና ቀስቃሽ ማነቃቂያዎች እጥረት ምክንያት, ውስጣዊ እና ውጫዊ ግዛቶች ያለውን ግንዛቤ ተግባራትን ለመመስረት ይበልጥ እና የበለጠ አስቸጋሪ እንደሆነ ይናገራል - ሙቀት, ሚዛን, እንቅስቃሴ, ማሽተት. መንካት እና ቅመሱ. ይህ እጥረት በትልልቅ ከተሞች ውስጥ የመጫወቻ ሜዳዎች እና አነቃቂ አካባቢዎች ባለመኖሩ ብቻ ተባብሷል። ስለዚህ ቦርቦነስ የልጆችን እድገት የሚያነቃቃ አካባቢ እንዲፈጠር ይጠይቃል. "የሰው ልጅ ሙቀት፣ ጨዋታ እና እንቅስቃሴ የግድ አስፈላጊ ናቸው" ይላል መደምደሚያው።

የሚመከር: