ዝርዝር ሁኔታ:

ዲጂታል አባዜ እንደ መከፋፈል እና ደንብ እንደ ፕሮጀክት
ዲጂታል አባዜ እንደ መከፋፈል እና ደንብ እንደ ፕሮጀክት

ቪዲዮ: ዲጂታል አባዜ እንደ መከፋፈል እና ደንብ እንደ ፕሮጀክት

ቪዲዮ: ዲጂታል አባዜ እንደ መከፋፈል እና ደንብ እንደ ፕሮጀክት
ቪዲዮ: ራሳችንን ማወቅ እንዴት ነው የምንችለው? ክፍል 2 2024, ሚያዚያ
Anonim

"ነገ" ኦልጋ ኒኮላይቭና, የህብረተሰባችን ዲጂታላይዜሽን በከፍተኛ ፍጥነት ላይ ነው. የዚህ ሂደት ፍሬ ነገር ምንድን ነው?

ኦልጋ CHETVERIKOVA.የእኛ ጥናት እንደሚያሳየው የዲጂታል ፕሮጀክት በተቀየረ የንቃተ ህሊና ሁኔታ ውስጥ ባሉ ሰዎች ነው የሚተገበረው, እና ስለዚህ ምን እየተከሰተ እንዳለ እና ለምን እንደሚደረግ በምክንያታዊነት ማብራራት አይቻልም. ነገር ግን ግባቸው እና አላማዎቻቸው ከግቦቻችን እና በአጠቃላይ ሰው የመኖር እና የመቆየት ችሎታ ጋር በጣም ደካማ በሆነ መልኩ የተሳሰሩ መሆናቸውን እንረዳለን።

ህብረተሰባችን በአፈና መናፍስታዊ ቡድን ሞዴል መመራት የጀመረ ይመስላል። ስለዚህ, ወደ ዲጂታል ፕሮጀክት ደራሲዎች ሲመጣ እንደ "ዲጂታል ኑፋቄ", "ዲጂታል አልኬሚስቶች", "ዲጂታሊስቶች-ፎርሲተሮች" ያሉ ጽንሰ-ሐሳቦች ጥቅም ላይ መዋል የአጋጣሚ ነገር አይደለም. እነዚህ ሰዎች ንቃተ ህሊናቸው የተለወጠ በመሆኑ እኛን እንደ ግለሰብ አይቆጥሩም, በእኛ ውስጥ የቁጥጥር ዕቃዎችን ብቻ ያያሉ. በሩሲያ ውስጥ እየተዋወቀ ያለው የአስተዳደር ሞዴል በተራው, ቅርንጫፍ ነው, በአለም አቀፍ ደረጃ እየተሰራ ያለው ቀጣይ ነው.

"ነገ". ይህንን ፕሮጀክት የሚያስተዋውቁ ልዩ ድርጅቶች አሉ?

ኦልጋ CHETVERIKOVA.በምሰራበት የአለም አቀፍ ግንኙነት ተቋም ውስጥ የሴራ ፅንሰ-ሀሳብ በማቅረቤ ብዙ ጊዜ ይወቅሰኛል። ምንም እንኳን ሁሉንም ንግግሮች የጀመርኩት የሴራ ንድፈ ሃሳብ ዛሬ ዓለም አቀፋዊ አስተዳደርን በመተግበር ላይ ባሉ ሰዎች ነው. በትክክል ሰዎችን ለማሳመን "ቢግ ወንድም" እርስዎን እንደሚመለከት እና መቃወም ከንቱ ነው።

ስለ ዓለም አቀፉ አስተዳደር ሥርዓት በአጠቃላይ ስናወራ፣ ማን ምን እያደረገ እንዳለ ሊገለጽ እና ሊገለጽ የሚችል ጥብቅ ተዋረድ እንደሌለ መረዳት አለብን። ይህ ቀጥ ያለ አይደለም, ግን በጣም የተወሳሰበ የግንኙነት ስርዓት ነው. ብዙውን ጊዜ ይህ ሁሉ በስምምነት ፣ በጥላ ደረጃ ፣ አንዳንድ ጊዜ በስልክ ጥሪ ብቻ ይሰራል።

ይህ በየትኛውም ቦታ አልተመዘገበም, ሊረጋገጥ አይችልም. ነገር ግን፣ ቢሆንም፣ በጥሪው ላይ አንዳንድ ጉልህ ክስተቶች ይከናወናሉ። ከዚያም ሚዲያዎች ስለ አንዳንድ ድርጅቶች መጮህ ይጀምራሉ, ሁሉም የሰው ልጅ ትኩረት ወደ እነርሱ ይስባል, እና ከዚህ በስተጀርባ ያለው ማን ነው, ማን እና እንዴት በትክክል በጥላ ውስጥ እንደሚቆይ.

ስለዚህ, የእያንዳንዱን ልዩ መዋቅር ሚና ለማጉላት እና የድርጊቶቻቸውን ዘዴዎች ከግምት ውስጥ ለማስገባት የሚያስችል ስልታዊ አቀራረብን እደግፋለሁ. ምክንያቱም ዘዴዎቹን ማጥናት እንደጀመርን ወዲያውኑ የዚህን ፖሊሲ ማጭበርበር እንገነዘባለን ይህም ማለት በእጃችን ልንይዝ እና እነሱን ማቆም እንችላለን ማለት ነው. ግን እዚህ ያልተጠኑት ስልቶች ናቸው ፣ በሚያሳዝን ሁኔታ…

"ነገ". ነገር ግን በህብረተሰቡ ላይ እንደዚህ ያለ ስልጣን የሚያገኙ የእነዚህን መዋቅሮች ቅርጾች መዘርዘር እንችላለን?

ኦልጋ CHETVERIKOVA.ሥልጣን በአገር አቀፍ ደረጃ፣ በዓለም አቀፍ ደረጃ ሊሆን ይችላል። የገንዘብ፣ የኢኮኖሚ እና የፖለቲካ ሃይል አለ። መንፈሳዊ ኃይልም አለ። ትኩረታችን በመንፈሳዊ ኃይል ላይ ማተኮር አለበት, ምክንያቱም አሁን አንድ አስፈሪ ነገር እየተፈጠረ ነው: የአንድ ሰው ንቃተ ህሊና አንድን ሰው የሰውን ምስል ለመንፈግ ብቻ ሳይሆን ወደ እንደዚህ ያለ ጥንታዊ ነገር ለመለወጥ በሚያስችል አቅጣጫ እንደገና እየተገነባ ነው. መቆጣጠሪያ, ይህም በበርካታ ዲስቶፒያዎች ውስጥ ይገለጻል.

እነዚህ dystopias የተጻፉት በተወሰኑ ፕሮጀክቶች ውስጥ በተጀመሩ ሰዎች ነው, እና የገለጹት ልብ ወለድ አልነበረም. እነዚህ ቀስ በቀስ እየተተገበሩ የነበሩ ዕቅዶች ነበሩ፣ እና ዛሬ በኦርዌል እና በተለይም በሃክስሌ የተገለጹትን አብዛኛዎቹን በእውነታችን እናያለን። ነገር ግን ይህ መንፈሳዊ ኃይል የማይታይ ነው. የፋይናንሺያል ሃይል የሚታይ ነው, የአለም አወቃቀሮችን: የአለም ባንክ, የፌደራል ሪዘርቭ ሲስተም እና ሌሎች ተመሳሳይ ድርጅቶች ብለን ልንጠራው እንችላለን. ሌላው ነገር በድብቅ ውሳኔዎችን ያደርጋሉ, ነገር ግን, ግን የሚታዩ ናቸው. የፖለቲካ ተቋማትም ይታያሉ።እና የእሴቶች ስርዓት እድገትን ማን ተግባራዊ ያደርጋል, ከዚያም በሁሉም የሰው ልጅ ላይ የሚጫን? ይህ ሁሉ ተዘግቷል. የንቃተ ህሊና መልሶ ማዋቀር እየተካሄደ ባለባቸው ላቦራቶሪዎች፣ የአንጎል ማዕከሎች በጭራሽ ወደ ላይ አይመጡም።

"ነገ". እንደ ሚስጥራዊ ማህበራት ናቸው ማለት እንችላለን?

ኦልጋ CHETVERIKOVA.አዎን, እነዚህ ሚስጥራዊ ኪሶች ሀሳቦችን ያበራሉ, ከዚያም በፍልስፍና ፅንሰ-ሀሳቦች እና ርዕዮተ-ዓለም ፕሮጀክቶች ውስጥ የተካተቱ ናቸው, ለምሳሌ, transhumanism.

"ነገ". transhumanism ምን እንደሆነ እንዴት ይገልጹታል?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. ትራንስሂማኒዝም ለዲጂታል ማህበረሰቡ የተፈጠረ የአዲሱ ዘመን የዓለም እይታ ዘመናዊ መልክ ነው - ቀደም ሲል በሌሎች ቅርጾች ላይ የወሰደ መናፍስታዊ ግኖስቲክ የዓለም እይታ። በቅርቡ በጻፍኩት መጽሃፍ ውስጥ የመጀመሪያው ምዕራፍ ከአዲስ ዘመን ወደ ዲጂታል ሃይማኖት የሚል ርዕስ ተሰጥቶታል። ይህ ርዕዮተ ዓለም ሰውን ወደ ሳይቦርግ ይቀይረዋል እና በሰው ሰራሽ ዕውቀት ወይም በቁጥር ላይ የተመሰረተ ሱፐር ኢንተለጀንስ በአንድ ሰው ምትክ ያስቀምጣል። እና ይሄ በእውነት ሀይማኖት ነው፣ ይህ የቁጥሮች መስዋዕትነት፣ አርቴፊሻል ኢንተለጀንስ ነው።

አንድ ሰው እንደ ሰው ሳይሆን እንደ ፍጽምና የጎደለው ፍጡር ሲሆን ራሱን ከሥጋው ነፃ አውጥቶ ከዚህ ከፍተኛ አእምሮ ጋር መቀላቀል አለበት። በእውነቱ፣ ትራንስ ሂውማንስቶች አንድን ሰው ፍጽምና የጎደለው ብቻ ሳይሆን የመኖር መብት እንደሌለው አውጀዋል። እነሱ የበለጠ ፍፁም የሆነ ፍጡር, ፖስት ሰው እና በእውነቱ ባዮሜካኖይድ መፍጠር ይፈልጋሉ, ይህም በጠፈር ውስጥ ለህይወት የሚሆን ማሽን አይነት ይሆናል. የእነዚህ ሀሳቦች መነሻዎች በ 19 ኛው እና በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ ወደነበሩት የሥርዓት አወቃቀሮች እና የአስማት ሎጆች ይመለሳሉ።

"ነገ". እና የሩሲያ ዲጂታላይዜሽን ፕሮግራም ከተመሳሳይ መርሆዎች ይቀጥላል?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. አዎን እነዚህ ሃሳቦች የሰውን እና የሰውን ማህበረሰብ መኖር የማይቻል የሚያደርጉ በሀገራችንም ዲጂታላይዜሽን ስር ናቸው። እባክዎን ዛሬ በየቦታው ስለ አርቴፊሻል ኢንተለጀንስ እና ስለ ሮቦቶች እየተነጋገርን ነው ፣ ዲጂታል ቅድሚያ የምንሰጠው ጉዳይ ነው ፣ እና አንድ ሰው አንድ ቦታ ተወግዷል ፣ ተወግዷል። በማይታወቅ ሁኔታ ፣ ሁሉም የትምህርት እና የሳይንስ ማዕከሎች እንዲሁ ወደ እንደዚህ ዓይነት የዓለም እይታ እየተቀየሩ ነው። ወደ አንድ ሰው ውስጥ ይገባል, ከዚያም ሰውየው ከአሁን በኋላ መቋቋም አይችልም.

በ1960ዎቹ ከተሰራው ፊልም ላይ የስነ ልቦና ባለሙያዎች ህፃናትን ሲቀርጹ የነበረውን ክፍል ብዙ ያስታውሰኛል። ብዙ ልጆች ጣፋጭ ገንፎ ተሰጥቷቸዋል, እና አንዲት ልጃገረድ - መራራ. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች "ጣፋጭ ገንፎ?" ልጆቹ ተራ በተራ ይመለሳሉ: "አዎ, ጣፋጭ." እነሱ መራራ ገንፎ ያላት ልጅ ደረሱ ፣ ግን ስለእሱ መናገር አልቻለችም ፣ የማይመች ነው ፣ እና “ጣፋጭ” አለች ።

በእኛም እንዲሁ ነው: ሁሉም ሰው ይረዳል, ግን በሆነ ምክንያት ማንም ሰው አንድን ሰው ሊተካ አይችልም የሚል የለም. ይህ እብደት፣ ስኪዞፈሪንያ፣ አንዳንድ ዓይነት ዲጂታል አባዜ ነው! እና ሁሉም ሰው በተቀመጡት መስፈርቶች መኖር ይጀምራል. መንፈሳዊ ኃይል ማለት ይህ ነው፡ በማይታወቅ ሁኔታ ዘልቆ የሚገባ እና በማይታወቅ ሁኔታ ሰውን ይይዛል። እና ይህ በጣም መጥፎው ነገር ነው.

"ነገ". ግን ይህንን በሆነ መንገድ መቃወም ይችላሉ?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. ሁሉም ነገር በእኛ ላይ የተመካ ነው, ምክንያቱም እዚህ, እንደማንኛውም ክፍል, መቆጣጠሪያው የዚህን ወይም የዚያ ሀሳብ ሰው በአስተያየቱ ውስጥ ያልፋል, ማለትም, በራሱ እርዳታ ይቆጣጠራል. በጠቅላይ ኑፋቄ ውስጥ አንድ ሰው ፈቃዱን በፈቃደኝነት አሳልፎ ይሰጣል ፣ እራሱን ሁሉ ለጉሩ - ከሱ በላይ ለቆመው ።

ሰዎች ለራሳቸው የማሰብ ችሎታ እንዳገኙ ወዲያውኑ ሁኔታው ይለዋወጣል. ግን ዛሬ አጠቃላይ የአስተዳደግ ፣ የትምህርት እና የሰው ልጅ ንቃተ-ህሊና ሂደት እራሱን ችሎ የማሰብ እድሉን ለማሳጣት ነው። ለዚህም የእውቀት እና የማስተዋል ስርዓቱን አስወግደው በምትኩ ብቃት፣ ፈጠራ እና መሰል የሚባሉትን አስተዋውቀዋል፣ ይህም ሰውን ለተወሰነ ተግባር በጠባብ የተሳለ ጥንታዊ ፍጥረት ለማድረግ ነው።

"ነገ". እና ይህ በአንድ ሰው ላይ የሚያሳድረው ምትሃታዊ ተፈጥሮ ምን ይመስላል?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. አስማት ተጽዕኖ ሰፊ ጽንሰ-ሐሳብ ነው.ከ1970ዎቹ ጀምሮ በንቃት እየተሰራጨ ያለው የአዲስ ዘመን እንቅስቃሴ የግኖስቲክ-ማኒቺያን ትምህርት ሲሆን ይህም የተለያዩ ምስጢራዊ ትምህርቶችን (ፕላቶኒዝም፣ ካባላህ፣ የብላቫትስኪ ትምህርቶች፣ ወዘተ) ያካተተ ነው።

እ.ኤ.አ. በ 1980 አሜሪካዊው ጸሐፊ ማሪሊን ፈርጉሰን "የአኳሪያን ሴራ" የሚለውን መጽሐፍ አሳተመ - የ "አዲስ ዘመን" ማኒፌስቶ ለአዲስ ዘመን መዘጋጀት እንደሚያስፈልግ አስታወቀ - የአሮጌው የክርስቲያን ዘመን የሚተካው የአኳሪየስ ዘመን። በሰውም ፋንታ አዲስ ፍጥረት ይታያል።

"ነገ". ግን በ1990ዎቹ መጀመሪያ ላይ እንቅስቃሴው እንዴት ማሽቆልቆል ጀመረ?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. አዎ፣ ነገር ግን አዲስ ዘመን የተለየ ድርጅት ሳይሆን ቅርፁን የሚቀይር ደመና መሆኑን፣ ብዙ የተለያዩ ድርጅቶችን ያካተተ፣ በመንግስት፣ በሳይንስ፣ በትምህርት፣ በሌሎች አካባቢዎች የሚሰሩ መሰረቶች መሆኑን ልትረዱት ይገባል። ግን በግልጽ አይሰሩም። ከእያንዳንዱ ክፍል ጋር አብሮ ለመስራት በእያንዳንዱ የህብረተሰብ ክፍል እና የእድሜ ቡድን ውስጥ የተወሰኑ መዋቅሮችን ይፈጥራሉ ፣ ክፍሎች ፣ እያንዳንዳቸው እንደ “አዲስ ዘመን” ተመሳሳይ ማትሪክስ አላቸው ፣ ግን የተሻሻለ ፣ የሰዎች ቡድን ጋር የሚስማማ። የምትሰራው.

ለምሳሌ፣ ኒዮ-ፓጋኒዝም በ90ዎቹ ውስጥ በትክክል በወጣቶች እና በመካከለኛ ዕድሜ ላይ ባሉ ሰዎች መካከል በጣም በንቃት መስፋፋት ጀመረ። ፈውስም በተመሳሳይ ጊዜ ለአረጋውያን ተሰጥቷል. ለአስተዳዳሪዎች - ሳይንቶሎጂ, በኒው ዘመን አስማታዊ ፕሮግራሞች በኮርፖሬሽኖች ውስጥ ለሠራተኞች ስልጠናዎች በሚሰጡበት ዘዴዎች መሠረት.

ማለትም በ 90 ዎቹ እና 2000 ዎቹ ውስጥ "አዲስ ዘመን" የንቃተ ህሊና በጣም ሰፊ የሆነ ህዝብ በብዙ ልዩ እንቅስቃሴዎች ሥራ የጀመረው: የውሸት-ሃይማኖታዊ, ጤና-ማሻሻል, ወዘተ.

ዛሬ የመረጃ አሰጣጥ ወይም የዲጂታል ዘመን ነው. ይህ ለ"አዲስ ዘመን" የተሻሻለ ስም ነው። ብላቫትስኪ ስለ ሰው ልጅ ዝግመተ ለውጥ ትምህርት ነበረው - ስለ ሰባት ዘሮች እርስ በእርስ ይተካሉ።

ይህ የአዲስ ዘመን ቁልፍ ቦታ ነው። ከሽግግር ስድስተኛው ውድድር በኋላ በአርቴፊሻል መንገድ የሚራቡ የግብረ-ሰዶማዊ ፍጥረታት ናቸው ፣ “ታላቅ” ሰባተኛ ዘር ይመጣል ፣ ተወካዮች የበለጠ “መንፈሳዊ” ይሆናሉ እና በውጤቱም በ “ንጹሃን መናፍስት” ይወከላሉ - ግብረ ሰዶማዊ androgynes ማን ያደርጋል ። የምድርን የዝግመተ ለውጥ ዑደት ያጠናቅቁ እና የአጽናፈ ዓለሙን ስፋት አውቀው ወደ ሌላ ፕላኔት ይፈልሳሉ።

"ነገ". እና ይህ ውድድር በዲጂታላይዜሽን ይመጣል?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. አዎን, ዲጂታላይዜሽን ቀድሞውኑ ወደ አምባገነናዊ ሃይማኖት ተቀይሯል, ምክንያቱም በቁጥር ካላሰቡ, አሁን ዘመናዊ ሰው አይደሉም. የአዲስ ዘመን አስተምህሮዎች ወደ አዲስ ዘር ሥር ነቀል ለውጥ ሲኖር ለዚያ የማይመጥኑ መጥፋት አለባቸው ይላል። ትራንስ-ሂማኒስቶችም እንዲሁ ይላሉ-አንድ ሰው ይጠፋል ፣ በእሱ ምትክ ሰው ሰራሽ የማሰብ ችሎታ ይኖረዋል።

"ነገ". አሁን በትምህርት ቤቶቻችን ውስጥ ዲጂታላይዜሽን በጥብቅ እየተተገበረ ነው ፣ አንድ ሰው ገና ከልጅነቱ ጀምሮ ለዚህ ተፅእኖ ይጋለጣል …

ኦልጋ CHETVERIKOVA. እርግጥ ነው, የዲጂታላይዜሽን ፕሮጀክቱ በዋናነት በትምህርት መስክ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል, ምክንያቱም ሁለቱም የዓለም አተያይ እና የሞራል እሴቶች እዚያ የተመሰረቱ ናቸው. እየተነጋገርን ያለነው እንደ "ሞስኮ ዲጂታል ትምህርት ቤት" (MES) የጀመረው እና "የሩሲያ ዲጂታል ትምህርት ቤት" (NES) ስለጀመረው ስለ "ዲጂታል ትምህርት ቤት" ፕሮጀክት ነው.

ይህንን ፕሮጀክት ካላቆምን ወንጀል ነው የሚሆነው ምክንያቱም እየተተገበረ ያለው በህፃናት ላይ የዘር ማጥፋት ካልሆነ በቀር ሌላ ሊባል አይችልም። በሕዝብ ምክር ቤት በተደረጉት በርካታ የዙሪያ ጠረጴዛዎች እና ስብሰባዎች የተገኙትን ውጤቶች መሰረት በማድረግ ይህ ፕሮጀክት ለምን በትምህርት ላይ ማፍረስ እንደሆነና በሕፃናት ላይ የሚፈጸም ወንጀል እንደሆነ የሚጠቁም እና የትኞቹ አንቀጾች እንደሚገኙበት የሚያሳይ ሰነድ አዘጋጅተናል። ህግ ይጥሳል. በጣም አስፈላጊው ነገር በልጆች አእምሮአዊ እና አካላዊ ጤንነት ላይ ጉዳት ነው.

ከዚህም በላይ "ዲጂታል ትምህርት ቤት" በሀገራችን እየተተገበረ ያለው በምዕራቡ ዓለም የኤሌክትሮኒክስ ትምህርት ቤትን በከፊል ማስተዋወቅ በጀመረበት ወቅት በትምህርት ደረጃ ውድቀት መጀመሩ በጣም አስደንግጧቸዋል. የፊዚክስ ሊቃውንትም ሆነ ዶክተሮች ማንቂያውን ጮኹ።እ.ኤ.አ. በ 2011 ፣ የ PACE ሰነድ ተወሰደ ፣ እሱም ስለ ዲጂታል ቴክኖሎጂዎች እና የኤሌክትሮማግኔቲክ ጨረሮች በተለይም ለህፃናት አደጋዎች ይናገራል። በዚሁ ጊዜ የአለም አቀፍ የካንሰር ምርምር ድርጅት መረጃ ሰጪ ቁሳቁስ ተለቀቀ, በዚህ ውስጥ የኤሌክትሮማግኔቲክ ጨረሮች ምድብ B እንዳለው ማለትም ካንሰርን ሊያስከትል ይችላል.

እ.ኤ.አ. በ 2015 ፈረንሳይ ከኤሌክትሮማግኔቲክ ጨረር ጋር የተያያዙ ጉዳዮችን የሚቆጣጠረውን የመጀመሪያውን ህግ አውጥታለች. ለምሳሌ በህጻን መንከባከቢያ ተቋማት ውስጥ ዋይ ፋይን መጠቀም ህጉ ይከለክላል። የማማው ቁጥጥርም እዚያ ተመዝግቧል። ከዚህም በላይ ይህ ህግ የተዘጋጀው በአካባቢ ጥበቃ ባለሙያዎች ነው ማለት አለብኝ. የአካባቢ ጥበቃ ባለሙያዎች ብዙውን ጊዜ ለተመሳሳይ "አዲስ ዘመን" መዋቅሮች ጥቅም ላይ እንደሚውሉ እናውቃለን, ነገር ግን በዚህ ጉዳይ ላይ በጣም ጥሩ ሰነድ አዘጋጅተዋል.

ከዚያም በመጋቢት 2017 ከ 26 አገሮች የተውጣጡ 137 ሳይንቲስቶች የኤሌክትሮማግኔቲክ ጨረሮች ኤክስፐርቶች ህጻናትን እና ወጣቶችን ከዋይ ፋይ እና ሌሎች ሽቦ አልባ መሳሪያዎች መጠበቅን የሚጠቁም መግለጫ አውጥተዋል ።

"ነገ". ይህንን ሁሉ በትምህርት ቤቶቻችን የሚያስተዋውቁ ሰዎች ስለዚህ በልጆች ላይ ስላለው አደጋ አያውቁም?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. የእኛ የዲጂታል ትምህርት ቤት ፕሮጄክታችን ዋይ ፋይን በሩሲያ ውስጥ ባሉ ሁሉም ትምህርት ቤቶች ለማስተዋወቅ ያቀርባል። ስለ እነዚህ ሰዎች ምን ማለት ይቻላል? የማያውቁ ከሆነ ሙያተኞች አይደሉም። ካወቁ ወንጀለኞች ናቸው። ስለ ዲጂታል የመርሳት በሽታ እየተናገርኩ አይደለም። ገና ከልጅነታቸው ጀምሮ የኮምፒዩተር ትምህርት ማግኘት የጀመሩ ልጆች ምን እንደሚገጥማቸው፣ የአንጎላቸው ክፍሎች እየመነመኑ እንደሚገኙ ብዙ ጥናቶች ታይተዋል።

ከመከላከል ወደ ማጥቃት መሄድ አለብን። "ዲጂታል ትምህርት ቤት" በሕገ-ወጥ መንገድ እየተዋወቀ ነው, ምክንያቱም በመጀመሪያ ደረጃ, ወላጆች አይነገራቸውም, በህጉ መሰረት, ልጆቻቸውን የማሳደግ እና የማስተማር መብት አላቸው.

በሁለተኛ ደረጃ ይህ የሙከራ ፕሮጀክት ነው ተብሏል። እና ይህ የሙከራ ፕሮጀክት አይደለም, ይህ ሙከራ ነው, ምክንያቱም ቴክኖሎጂዎች ከገቡ, ውጤቶቹ የማይታወቁ ከሆነ, ይህ ሙከራ ነው.

በሶስተኛ ደረጃ, ይህ ህገ-ወጥ ሙከራ ነው, ምክንያቱም ሙከራው ለሙከራው የተጋለጡትን በፈቃደኝነት ፈቃድ ይፈልጋል. ይህንን ሙከራ ለማስታወቅ ተገቢ አሰራርም ያስፈልጋል። ከእነዚህ ውስጥ አንዳቸውም አልተደረጉም.

"ዲጂታል ትምህርት ቤት" እንደ አማራጭ ቀርቧል። በውስጡም ለባህላዊ ትምህርት ቦታ የለም. ማለትም፣ የጠቅላይ ፕላን ነው። እና ይህ ሁሉ በድብቅ ነበር, ማንም ስለእሱ አያውቅም. እኛ በአጋጣሚ ቀድሞውኑ በ 2016 የዘመናዊው ዲጂታል ትምህርታዊ አካባቢ የሥራ ፓስፖርት ተሠርቷል ፣ ይህም ወደ የርቀት ትምህርት ሽግግር ደረጃዎችን ይገልፃል። ከዚያም በሞስኮ ውስጥ በሚገኙ ሁሉም ትምህርት ቤቶች ውስጥ የሞስኮ ኤሌክትሮኒክስ ትምህርት ቤት (MES) ፕሮጀክት በ 2018 እየቀረበ ነው.

እና ከዚያ በኋላ የሩስያ ኤሌክትሮኒክስ ትምህርት ቤት (NES) የተፈጠረው በ MES መሰረት ነው, እሱም በተራው, በጠቅላይ ሚኒስትር ሜድቬዴቭ የተገለፀው ለትልቅ የዲጂታል ትምህርት ቤት ፕሮጀክት መሰረት ነው. ሁሉም የዳበረው የት ነው፣ መቼ፣ በማን? የወላጅ ማህበረሰብ በፍፁም ተሳትፎ የለውም።

ሁሉም ነገር ዲጂታይዝ እየተደረገ ነው፣ የኤሌክትሮኒክስ መማሪያ መጽሃፍቶች፣ መስተጋብራዊ ነጭ ሰሌዳዎች፣ አዲስ የምዘና ስርዓት እየተዘረጋ ነው (USE ን ለማስወገድ እና ባለ አምስት ነጥብ ግምገማዎችን ለማስወገድ ታቅዷል)። እና ከንቲባ ሶቢያኒን ልጆች እንዴት መገምገም እንዳለባቸው ለመወያየት ተነሳሽነት ያለው የዳይሬክተሮች ቡድን እንደሚፈጠር አስታውቀዋል። ይህ ሁሉ የሚሆነው፣ እንደገና፣ በድብቅ፣ በአንዳንድ ድረ-ገጾች፣ የራሳቸው፣ ቁርጠኝነት ያላቸው ሰዎች የተማሪውን የዕውቀት ምዘና በተማሪው ስብዕና ግምገማ የሚተካ አዲስ የምዘና ሥርዓት ይዘው መጥተዋል።

የPOTOK እና የእድገት ስርዓቶችን ማስተዋወቅ ቀርቧል። ያም ማለት ህጻኑ በመማር ሂደት ውስጥ የሚያደርጋቸው ነገሮች ሁሉ ግምት ውስጥ ይገባሉ: በትምህርት ቤት, በክበቦች ውስጥ, በሳምንት ውስጥ ስንት ጊዜ እንደሚገኝ, እንዴት ምላሽ እንደሚሰጥ, በንቃት ሳይሆን በንቃት. ያም ማለት ሁሉም ተግባሮቹ, የሚወስዳቸው እርምጃዎች በዲጂታል ፖርትፎሊዮ ውስጥ ይመዘገባሉ.

እና ይህ ዲጂታል ፖርትፎሊዮ ወይም ኤሌክትሮኒካዊ ዶሴ የልጁን እጣ ፈንታ ይወስናል፡ ወደ አንድ የተወሰነ ቻናል ያስገባዎታል፣ ምን ያህል እና ምን እንደሰሩ ያሰላል እና ከትምህርት ቤት ሲወጡ ምንም ነገር መለወጥ አይችሉም። እናም በዚህ ዲጂታል ፖርትፎሊዮ መሰረት ወደ ዩኒቨርሲቲ የመግባት ስርዓቱ እየተቀየረ ነው ማለትም አንድ ልጅ ለጠቅላላው የጥናት ጊዜ ይህን ያህል ነጥብ ካላስመዘገበ በፍፁም ወደ ዩኒቨርሲቲ መግባት አይችልም።

ከሀብታም ቤተሰቦች የመጡ ሰዎች ብቻ ወደ ላይ ሊወጡ የሚችሉበት የታሸገ የመደብ ምርጫ ሥርዓት ሆነ።በተለያዩ ክበቦች ውስጥ የመሳተፍ እድል ስለሚያገኙ፣ ተጨማሪ ትምህርት እና የመሳሰሉትን ይቀበላሉ። ያም ማለት፣ የዲጂታል ፖርትፎሊዮው ህጋዊ ተገዢነትን የሚወስነው በእውነቱ ነው።

"ነገ". እና ሁሉንም ማህበራዊ ግንኙነቶችን እየቀየረ ነው?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. በእርግጠኝነት! እና ሁሉም ሰው አሁንም ዝም ያለውን እና ከደራሲዎቹ አንዱ ዲሚትሪ ፔስኮቭ አሁን የፕሬዚዳንቱ የዲጂታል ዲጂታላይዜሽን ተወካይ የሆነውን የትምህርት 2030 አርቆ እይታ ፕሮጀክትን ካስታወስን ዛሬ እየተሰራ ያለው አንድ ለአንድ ትግበራ መሆኑን እናያለን ። የተገለጸው ፕሮጀክት. እና ሁለቱም ካስት (ሶስት ቡድኖች) እና ዲጂታል ፖርትፎሊዮ ተጽፈው ነበር ፣ እና ሁሉም ነገር በይነመረብ ላይ እንደሚሆን ፣ ሁሉም ነገር ሩቅ ይሆናል። ያ ጥራት ያለው ትምህርት የሰው ልጅ የሚቀረው ለጥቂቶች ብቻ ነው። ከዚህም በላይ ይህ ለሁለተኛ ደረጃ እና ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ነው.

እ.ኤ.አ. ነሐሴ 2017 ሚኒስትር ኦልጋ ቫሲሊዬቫ መጀመሪያ ላይ ዘጠኝ አቅርቦቶችን የያዘውን "ትምህርት" ብሄራዊ ፕሮጀክት አቅርበዋል. ከዚያም በድንገት አሥረኛው ነገር ብቅ አለ, ማህበራዊ ማንሳትን በተመለከተ. በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው፣ ወደ ካስት የሚደረገውን ሥር ነቀል በሆነ መንገድ ለማለስለስ በፍጥነት ገብቷል። ግን ይህ አንቀጽ ምንም ይዘት የለውም.

"ነገ". ዲጂታል ፕሮጄክቶችን የሚተገብሩ ሰዎች መመሪያዎች ምንድን ናቸው?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. አንዳንዶች ይህ አባዜ አላቸው, በእርግጥ እነሱ የተመረጡ እንደሆኑ, ለዘላለም እንደሚኖሩ ያምናሉ, ምክንያቱም ለምሳሌ የነፍስ መተላለፍን ያምናሉ. ስለዚህ, ፕሮጀክቶቻቸው, እንደ አንድ ደንብ, ለረጅም ጊዜ ይሰላሉ. እና በዙሪያቸው የተለያዩ አይነት ማህበራዊ ክበቦችን ይፈጥራሉ, ሌሎች ሰዎች ወደ ውስጥ ይሳባሉ, እያንዳንዱም በዚህ ፕሮጀክት ውስጥ ለራሱ ጠቃሚ የሆነ ነገር ይመለከታል. ለአንዳንዶች ይህ የፋይናንስ ፕሮጀክት ነው, ልክ እንደ የባንክ ሰራተኞች.

ለአንዳንዶቹ ይህ ፕሮጀክት እራስዎን እንዲገነዘቡ ያስችልዎታል, እንደ IT-shnikov. ለፖለቲከኞች፣ ለባለሥልጣናት፣ ይህ ሥልጣናቸውን፣ ቦታቸውን ለመጠበቅ፣ ምላሾችን ለማግኘት፣ ለመቁረጥ መንገድ ነው። ጥምረትም አለ፡ Gref ለምሳሌ የባንክ ባለሙያ ነው, እና በተመሳሳይ ጊዜ በዚህ አስመሳይ ሃይማኖት ትራንስሂማኒዝም ተጠምዷል.

"ነገ". “ሰብአዊነት” እና “ትራንስሰብአዊነት” የሚሉት ቃላት እንዴት ይዛመዳሉ?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. ‹ትራንስ› ማለት ከሰው ወደ ድኅረ-ሰው የሚሸጋገርበት ደረጃ ሲሆን ይህም ሰውን ሰብዓዊ ማንነቱን ያሳጣ ነው። ይህ ሁለቱም የንቃተ ህሊና ለውጥ እና በሰውነት ውስጥ ያሉ ለውጦች ናቸው. ትራንስሂማኒዝም የሰው ልጅ የመጨረሻው ደረጃ ነው, እሱም ወደ እራሱ መጥፋት ይመራል. ከ"ሰብአዊ መብት" ጽንሰ-ሀሳብ ያደገው ሰብአዊነት ተፈጥሮውን የመቀየር ሰብአዊ መብትን ሲያውጅ፣ ለምሳሌ ግብረ ሰዶማውያን "ተፈጥሮአችንን የመቀየር መብት አለን።"

"ነገ". ነገር ግን "ትራንስሰብአዊነት" በሚለው ቃል ከተገለጹት ክስተቶች በስተጀርባ የተወሰኑ ሰዎች ናቸው?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. ስታሊን እንደተናገረው፣ እያንዳንዱ ችግር የአያት ስም፣ ስም እና የአባት ስም አለው። ለምሳሌ፣ ይህንን የወንጀል ዲጂታል ፕሮጀክት በመተግበር ላይ ያሉ የትምህርት ቤት ርእሰ መምህራን። እየተገበሩት ያሉት ህግ ስለሌለ ሳይሆን ለምሳሌ የሞስኮ ኢሳክ ካሊና ከተማ የትምህርት እና የሳይንስ ዲፓርትመንት ኃላፊ ስለነገራቸው ነው። እና ወላጆቹ ወደ ዳይሬክተሩ ሲመጡ እና "ለምትሰራው ነገር ሁሉ ሀላፊነትን ትሸከማለህ, እና የወንጀል ሃላፊነት ትሸከማለህ እንጂ ካሊና አይደለም, ምክንያቱም ትዕዛዙን ስለምትሰጥ." እና Kalina የቃል መመሪያዎችን ወይም መመሪያዎችን ይሰጣቸዋል.

እዚህ ዳይሬክተሮች ማሰብ ይጀምራሉ. ስለዚህ ወላጆች ለዐቃቤ ሕግ ቢሮ፣ ለጤና ጥበቃ ሚኒስቴር ወዘተ ይግባኝ መላክ አለባቸው። እናም ህዝባችን ተቃውሞ ከንቱ እንደሆነ በየጊዜው እየተማረ ነው, ስለዚህም አሁን ለአንድ ነገር ሰዎችን ማሰባሰብ በጣም ከባድ ነው. ምንም እንኳን አንዳንድ ጊዜ በጣም ትንሽ ማድረግ ያስፈልግዎታል. ማድረግ ያለባቸውን ብቻ ሲያደርጉ አስደናቂ ነገሮችን የሚያደርጉ ብዙ ሰዎችን አውቃለሁ።

መንፈሳዊ ቅስቀሳ፣ ምሁራዊ ቅስቀሳ፣ የፈቃድ ቅስቀሳ ያስፈልገናል። ደግሞም ፣ የሰዎች ፍላጎት አሁን ተጨቁኗል ፣ እና ይህ እንዲሁ በአጋጣሚ አይደለም ፣ ምክንያቱም ልዩ ማህበራዊ ቴክኖሎጂዎች እና ሳይኮቴክኒኮች ለረጅም ጊዜ በእኛ ላይ ጥቅም ላይ ውለዋል ። የእነሱ ጠቀሜታ ፍፁም መሆን የለበትም, ነገር ግን እንዲሁ ግምት ውስጥ መግባት የለበትም.

በሶቪየት ዘመናት ፣ ገና ወጣት ሳለሁ ፣ በፊልሞች እይታ ላይ ተገኝቼ ነበር - የተማሪዎችን ሀሳቦች። ስለ አንድ የተወሰነ ዲዛይን ቢሮ አጭር ፊልም ነበር። አንድ የበላይ አለቃ የመምሪያውን ኃላፊ ጠርቶ "አንድ ሰው ማባረር አለብህ፣ በሠራተኛህ ላይ ተጨማሪ አለህ" አለው። ወደ ዲፓርትመንት ተመለሰ, እና ሰባት ሰዎች አሉ, እና ማንን እንደሚያስወግድ በአእምሮ መለየት ይጀምራል, እና ማንም አይችልም, ምክንያቱም ሁሉም ሰው ያስፈልጋል. እስከ ጸሃፊው ድረስ, እሱም በጣም አስፈላጊ የሆነ ስራ ይሰራል.

እና ይህን ችግር መፍታት ስላልቻለ ለብዙ ቀናት እረፍት ወስዷል. ከመሄዱ በፊት ምክትሉን ጠራ: - "ታውቃለህ, እሄዳለሁ, እና እንደዚህ አይነት ችግር መፍታት አለብህ, ባለሥልጣኖቹ ጠቁመዋል - አንድ ሰው ለማስወገድ." እርሱም ሄደ። ከጥቂት ቀናት በኋላ ተመልሶ ተመለሰ, ምክትሉ መድረክ ላይ አገኘው. በማለት ይጠይቀዋል።

- ደህና ፣ እንዴት? ማን ነው?

- ማነው?

- እሺ ማንን አባረህ?

- ማንንም አላባረረም።

- እንዴት ሆኖ?

- በጣም ቀላል. ወደ ኃላፊው ሄጄ አንድ ተጨማሪ ሰውን ጨምሮ ዲፓርትመንታችንን የማስፋት አስፈላጊነትን አረጋግጣለሁ። አሁን ስምንት ሰዎች እየሰሩ ይገኛሉ በሁሉም ቦታ እና በሁሉም ነገር ውሳኔው በሰውየው ላይ የተመሰረተ ነው.

"ነገ". ምናልባት፣ ፊልሞች ብቻ ሳይሆኑ መጽሃፍቶችም በአለም እይታዎ ላይ ተጽእኖ አሳድረዋል?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. በልጅነቴ ስለ ታላቁ የአርበኝነት ጦርነት የሩስያን ተረት፣ ታሪኮች እና ስራዎች እወድ ነበር። ከዚያም የፍልስፍና ጽሑፎችን አነባለሁ። በ1980ዎቹ መገባደጃ ላይ ወንጌልን፣ ቅዱሳን አባቶቻችንን አገኘሁ። ይህ ንጹህ ምንጭ ነው, ከዚያ በኋላ ሁሉንም ጽሑፎች አስቀድመው ለነፍስ ከሚሰጠው እይታ አንጻር ይገመግማሉ? ጥሩ ነገር ይሰጣል ፣ ነፍስን ያጠናክራል ወይንስ ፍፁም ትርጉም የለሽ ፣ ባዶ ነገር ነው? እንደማስበው አሁን ሰዎች ከል ወለድ መውጣታቸው እንደ አለመታደል ሆኖ ጸሃፊዎች ሁል ጊዜ በጫካ ውስጥ ፣ በክበቦች ውስጥ ይሄዳሉ ፣ እና ለነፍስ በእንደዚህ ዓይነት መጽሐፍት ውስጥ ያለው ትንሽ ነገር የለም ።

በግልጽ መረዳት አለብን: በአሁኑ ጊዜ የዲጂታላይዜሽን ፕሮጀክቱን ለሚተገበሩ ኃይሎች ዋናው ጠላት የኦርቶዶክስ አንትሮፖሎጂ ነው. እነዚህ ሃይሎች ሶሺዮሎጂን፣ ስነ ልቦናን፣ የተለያዩ አይነት የስነ-ልቦና ስልጠናዎችን እያስተዋወቁ ነው - ከኦርቶዶክስ አንትሮፖሎጂ በስተቀር! ምክንያቱም የኦርቶዶክስ አንትሮፖሎጂ የሰው ነፍስ ምን እንደሆነ, እንዴት እንደሚያድግ እና እንደሚያድግ ለመረዳት ያስችላል.

በነገራችን ላይ "የምዕራቡ ዓለም ባህል እና ሃይማኖት" በ MGIMO (አሁን ተሰርዟል) ትምህርቱን ሳስተምር የተለያዩ አመለካከቶች ባላቸው ተማሪዎች ዘንድ ከፍተኛ ፍላጎት ቀስቅሷል። ምክንያቱም ነፍስህ በሆነችበት ነገር ውስጥ እራስህን ማጥለቅ ስትጀምር አንተን ከማስደሰት በቀር አትችልም። እኛ ደግሞ በምዕራቡ ዓለም ሃይማኖታዊ ትውፊት፣ ከጅምሩ እስከ ዛሬ፣ ይህንን መሠረታዊ ጉዳይ አንስተናል፣ ይህም ብዙ ሰዎች ፍለጋቸውን እንዲጀምሩ አነሳስቷል።

"ነገ". አሁን ከልጆች ጋር ስለ መንፈሳዊው ነገር የሚነጋገሩባቸው ትምህርት ቤቶች መኖራቸው ጥሩ ነው።

ኦልጋ CHETVERIKOVA. አዎ፣ ነገር ግን የዲጂታል ትምህርት ቤት ፕሮጀክት ያልተወዳደረ ፕሮጀክት ሆኖ እየተተገበረ ነው። ሁለቱም የቤተሰብ ትምህርት ቤቶች እና የኦርቶዶክስ ሰዋሰው ትምህርት ቤቶች ይህንን ዲጂታይዜሽን ማዋሃድ ይፈልጋሉ። ስለዚህ, አሁን የእኛ ተግባር የዲጂታል ፕሮጀክት በልጆች ላይ ወንጀል መሆኑን ማሳየት ነው. የሩስያ ክላሲካል ትምህርት ቤትን ማደስ ያስፈልገናል, ምክንያቱም ይህ ከፍተኛ መንፈሳዊ ሰው ለማስተማር ብቸኛው መንገድ ነው. የሶቪየት ትምህርት ቤት ከሩሲያ ክላሲካል ትምህርት ቤት ምርጡን ሁሉ ወሰደ, እዚያም የዲሞክራሲን መርህ በማስተዋወቅ እና ሁሉንም ልጆች በጣም ከፍተኛ የትምህርት ደረጃን ያቀርባል.

አስደናቂው ተመራማሪ Igor Petrovich Kostenko "በሩሲያ 1918-2018 የትምህርት ማሻሻያ" የሚለውን መጽሐፍ ጽፏል. ይህ መጽሐፍ በእያንዳንዱ ቤተሰብ ውስጥ መሆን አለበት ብዬ አምናለሁ. በሩሲያ ክላሲካል ትምህርት ቤት ውስጥ የተመሰረተውን የሶቪየት ትምህርት ቤት ታሪክ ገለጸ. የሶቪየትን የትምህርት ስርዓት የሚያናጋ እና የ 1920 ዎቹ ፔዶሎጂ በፍሬውዲያኒዝም ፣ በትሮትስኪዝም እና በመሳሰሉት የ 1960 ዎቹ እና 70 ዎቹ ማሻሻያዎች ላይ በማተኮር እንዴት እንደተዋጋች አሳይቷል።

እ.ኤ.አ. በ 1920 ዎቹ ውስጥ የሩሲያ ክላሲካል ትምህርት ቤት ውድመት በስታሊን አነሳሽነት ቆሟል ፣ እሱም የ CPSU ማዕከላዊ ኮሚቴ (ለ) የትምህርት ቤት ዲፓርትመንት ሥራውን በግል ይመራል።የሩስያ ክላሲካል ትምህርት ቤት መነቃቃት ተጀመረ, በ 1943 በሶቪየት ሼል ውስጥ በስርዓት ተመልሷል. ይህ በ40ዎቹ መጨረሻ - በ50ዎቹ መጀመሪያ ላይ ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ግኝታችንን አቅርቧል።

ነገር ግን በዚያው 1943, ፔዳጎጂካል ሳይንሶች አካዳሚ ተፈጥሯል, እና የፔዶሎጂስቶች ወራሾች በዚያ ውስጥ መኖር, ስታሊን ከሞተ በኋላ ወዲያውኑ የሩሲያ የሶቪየት ትምህርት ቤት, በተለይም በሂሳብ ሳይንስ መስክ ውስጥ, ቀስ በቀስ መስበር ጀመረ, በዚህም ምክንያት. በ1970ዎቹ የተማሪዎች የሂሳብ ግንዛቤ በከፍተኛ ሁኔታ ቀንሷል። ያኔም ቢሆን የቴክኒካል ዩኒቨርሲቲዎች መምህራን አመልካቾቹ ፈጽሞ የተለዩ መሆናቸውን ማስጠንቀቂያ ሰጥተዋል። በ 1980 ዎቹ እና 1990 ዎቹ ውስጥ የሶቪየት ስርዓት ፈርሷል.

እሱን ለማደስ ወደ መሰረታዊ ነገሮች መመለስ ያስፈልግዎታል። ትምህርት ጥንታዊ እና ባህላዊ መሆን አለበት. ምክንያቱም የልጁ እድገት ሊለወጥ የማይችል የራሱ ህጎች አሉት. ያለ እርሾ ሊጡን ማብሰል እንደማይችሉ ሁሉ።

ጀርመናዊው ኒውሮሳይካትሪስት ማንፍሬድ ስፒትዘር "ፀረ-አእምሮ" በተሰኘው መጽሃፉ ላይ የኮምፒዩተር ትምህርት ምን አስከፊ መዘዝ እንደሚያስከትል አሳይቷል, እንዴት በዲጂታይዜሽን ሽፋን የልጆችን ስነ-አእምሮ ይሰብራሉ, ወደ ድክመቶች ይለውጧቸዋል.

"ነገ". ሁኔታውን ለማዳን በስቴት ደረጃ ምን ዓይነት እርምጃዎችን ለመውሰድ ሐሳብ አቅርበዋል?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. ጥያቄዎች ሲጠየቁኝ እርስዎ ፕሬዚዳንት ከሆናችሁ ምን ታደርጋላችሁ, እንደዚህ አይነት ጥያቄዎችን አልመልስም, ምክንያቱም ከባድ አይደለም. ዛሬ እየተተገበረ ያለው የዲጂታይዜሽን ፕሮጄክት ከህይወታችን ጋር የማይጣጣም በመሆኑ በእሱ ቦታ ያለ ማንኛውም ሰው የቻለውን ማድረግ አለበት። የትምህርት ሉል ወደ እኔ ቅርብ ነው, እኔ በእሱ ላይ ተሰማርቻለሁ. አሁን አነስተኛ ፕሮግራም አለን - በአጠቃላይ ትምህርት ቤቶችን እና ትምህርትን ዲጂታይዜሽን ለማቆም።

የዓለም ባንክ የሶቪዬት ትምህርትን እንደገና ለማዋቀር ፕሮግራም ሲያዘጋጅ በመጀመሪያ የተገለፀው የፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲዎች መጥፋት ነበር, ምክንያቱም አጠቃላይ, ስልታዊ ትምህርት ሰጥተዋል. የወደፊቱ የሶቪየት መምህራን የተቀበሉትን ዓይነት ትምህርት ማንም አልተቀበለም. የልጁን ስነ-አእምሮ, ንቃተ-ህሊና, የእድገቱን ደረጃዎች አጥንተዋል. ስለሆነም አሁን እነዚህ አንጋፋ የመምህራን ካድሬዎች እየተደበደቡ ሲሆን በእነሱ ፈንታ አስተዳዳሪዎች በየትምህርት ቤቶች እየተተከሉ እንደ ሮለር ስኬቲንግ መጫወቻ ሜዳ በህጻናት አእምሮ ውስጥ እየገቡ የሚፈልጉትን "ቁሳቁስ" እየተቀበሉ ይገኛሉ።

"ነገ". በእነዚህ ሁኔታዎች ውስጥ ወላጆች ምን ማድረግ ይችላሉ?

ኦልጋ CHETVERIKOVA. በተወሰነው ሁኔታ ላይ የተመሰረተ ነው, ምክንያቱም መደበኛ መምህራን, የተለመዱ ርእሰ መምህራን, ራሳቸው በትምህርት ቤት ውስጥ ስለሚፈጸሙት ነገር በጣም የሚያስደነግጡ ናቸው. እና በወላጆቻቸው ላይ ሲተማመኑ, የወላጅ ኮሚቴ, የትምህርት ስርዓቱን ለመጠበቅ ቀላል ይሆንላቸዋል. እና ዳይሬክተሮች የቃሊና ጀሌዎች በሆኑበት, እኔ የተናገርኩትን ይግባኝ መጻፍ አስፈላጊ ነው. ጥሩ ድርጅት አለን "የወላጆች መቋቋም" በጣም ይረዳል.

እንደ የመጨረሻ አማራጭ በባህላዊ ዘዴዎች ላይ በመመስረት ወደ ቤተሰብ ትምህርት መቀየር ይችላሉ. "ቤተሰብ" ማለት በቤተሰብ ውስጥ ማለት አይደለም, ነገር ግን የአንድ ቤተሰብ ቡድን አንድ ላይ ሲሆኑ, ልዩ ሙያዎችን ይጋራሉ እና ልጆቻቸውን ያስተምራሉ. ምክንያቱም ልጆቻችንን እንደ ሰው ለመተው ከፈለግን ለዲጂታል ቴክኒሻኖች መስጠት የለብንም, እነሱም በፍጥነት ይበላሻሉ.

በነገራችን ላይ ለአብዛኛዎቹ እነዚህ ዲጂታል ሰዎች, IT-ስፔሻሊስቶች, ዋናው ነገር ገንዘብ ነው, ምክንያቱም ዲጂታል ፕሮጀክት እንዲሁ የፋይናንስ ፕሮጀክት ነው. ለምሳሌ, መስተጋብራዊ ነጭ ሰሌዳ ግማሽ ሚሊዮን ሩብሎች ያስወጣል. ስለ ዋይ ፋይ እና ስለሌላው ነገር አላወራም። ስለዚህ, ወላጆች ልጆቻቸውን ከዲጂታል ትምህርት ቤቶች ካወጡ, በቀላሉ ይከስራሉ. ለእነሱ ይህ በጣም መጥፎው ነገር ነው - ገንዘብ አይኖርም!

በዚህ ረገድ፣ አንድ የምስራቃዊ ምሳሌን በእውነት እወዳለሁ። መምህሩ ተማሪውን መሬት ላይ የተሳለውን ዱላ ሳይነካው እንዲያሳጥርለት ጠየቀው … ተማሪው ይህን እንዴት ማድረግ እንዳለበት አያውቅም ነበር፣ ከዚያም መምህሩ ከአጠገቡ ረዘም ያለ እንጨት ይሳሉ። እኛም ተመሳሳይ ነገር ማድረግ አለብን፣ “የሰው” ትምህርታችንን በመፍጠር ወይም በማደስ፣ ይህም ትርጉም ያለው በመሆኑ ሰዎች ይመርጡታል። ከሁሉም በላይ, በዲጂታል ትምህርት ቤት ውስጥ ምንም ነገር የለም: መምህራን በሮቦቶች ይተካሉ, ሁሉም ነገር በአርቴፊሻል ኢንተለጀንስ ይወሰናል.

የከፍተኛ ኢኮኖሚክስ ትምህርት ቤት ሬክተር ያሮስላቭ ኩዝሚኖቭ ስለዚህ ጉዳይ በጣም አሳፋሪ በሆነ መልኩ ተናግሯል። በይነተገናኝ የኤሌክትሮኒክስ የመማሪያ መጽሀፍ አማካኝነት የስብዕና ምዘና ስርዓትን እንዴት እንደሚያስተዋውቁ ተናግሯል ፣ይህም አስቀድሞ አብሮ የተሰራ ፕሮግራም ልጁን የሚፈትን ሲሆን ምን እና እንዴት እንደሚናገር እና እንደሚያደርግ በተወሰኑ ቻናሎች እንዲመራ ይደረጋል። በሰው ሳይሆን በማሽን ነው የሚደረገው።

የዚህ አስከፊ መዘዞች አንድ ሰው መገመት ይቻላል! ግን እንደ ኩዝሚኖቭ ያሉ ሰዎች በባለቤትነት የተያዙ ናቸው, እና ምንም ማለት ምንም ፋይዳ የለውም. የራሳችንን መፍጠር፣ ማነቃቃት፣ መፍጠር እና በጉልበታችን መጠን ማድረግ አለብን።

የሚመከር: