ከወንድ ወደ ሰው: የወላጅነት ምስጢሮች

2024 ደራሲ ደራሲ: Seth Attwood | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 15:56

ወንድ ልጆችን ማሳደግ የሴቶች ጉዳይ አይደለም። ስለዚህ በጥንቷ ስፓርታ ውስጥ አስበው ነበር, እና ስለዚህ ልጆችን ከእናቶቻቸው ቀደም ብለው በመለየት ለወንድ አስተማሪዎች አሳልፈው ሰጡ. ይህ በአሮጌው ሩሲያ ውስጥም አስተያየት ነበር.

ከተወለደ ጀምሮ ክቡር ቤተሰቦች ውስጥ, ሞግዚት ብቻ ሳይሆን አንድ serf "አጎት" አንድ ወንድ ሕፃን, እና አይደለም governmentesses, ነገር ግን ገዥዎች ወደ ስድስት ወይም ሰባት ዓመት ወንድ ልጆች ተጋብዘዋል ነበር. ከዝቅተኛው ክፍል የመጡ ወንዶች ፣ በቀላሉ በህይወት ሁኔታዎች ፣ በፍጥነት ወደ ወንድ አካባቢ ዘልቀው በወንድ ጉዳዮች ውስጥ ገብተዋል ። በኔክራሶቭ የመማሪያ መጽሃፉን ግጥም ማስታወስ በቂ ነው "ትንሽ ሰው ከማሪጎልድ ጋር" ጀግናው ገና ስድስት (!) አመቱ ነው, እና ቀድሞውኑ ከጫካ ውስጥ እንጨት ተሸክሞ, ፈረስን በትክክል ያስተዳድራል እና የቤተሰቡ ጠባቂ ሆኖ ይሰማዋል..

ከዚህም በላይ የወንድ ልጆች የጉልበት ትምህርት የአባት ወይም ሌሎች የቤተሰቡ አዋቂ ወንዶች ግዴታ እንደሆነ ይታሰብ ነበር. የሩሲያ የገበሬ ሕይወት ተመራማሪ የሆኑት የታሪክ ምሁር ኤንኤ ሚኔንኮ አንዲት ሴት “አባትና በአጠቃላይ በወንዶች ቤተሰብ ውስጥ ያሉ ሽማግሌዎች ወንዶች ልጆችን በማሳደግ ረገድ የሚጫወቱትን ሚና የሚገልጹ ታዛቢዎች ድምዳሜውን በአንድ ድምፅ አረጋግጠዋል። ሆኖም ፣ በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን ፣ ሁሉም ነገር ተለወጠ ፣ እና ልጆችን በማሳደግ ፣ የበለጠ የሴት ሴት ሥራ ይሆናል። በመዋለ ሕጻናት ውስጥ, "ሙስጠፋ ሞግዚት" በፊልሞች ውስጥ ብቻ ሊገኝ ይችላል. እና ወንዶች ወደ ትምህርት ቤት ለመሄድ አይጓጉም. ምንም ያህል ቁጥራቸው እዚያ ቢጠሩም፣ ነገር ግን አሁንም፣ በተግባር በየትኛውም ትምህርት ቤት ውስጥ ከሴት አስተማሪዎች ያነሰ የመምህራን ቅደም ተከተል አለ።

በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ ውስጥ ዋናው ሸክም በቤተሰቡ ላይ ይወርዳል, ነገር ግን በቤተሰብ ውስጥ እንኳን, ሁሉም ልጆች በዓይናቸው ፊት የአንድ ሰው ምሳሌ አይኖራቸውም! ነጠላ እናቶች ቁጥር እያደገ ነው። እንዲሁም የአንድ ልጅ ቤተሰቦች ብዛት. ያለምንም ማጋነን ፣ በሚሊዮን የሚቆጠሩ የዘመናዊ ወንዶች ልጆች በእድገታቸው በጣም አስፈላጊው ጊዜ ውስጥ የጾታ ሚና ባህሪ ዘይቤዎች በሚፈጠሩበት ጊዜ ከወንዶች ከባድ ተጽዕኖ ተነፍገዋል ማለት እንችላለን። እና በውጤቱም, የሴቶችን አመለካከት, በህይወት ላይ የሴት አመለካከትን ያገኛሉ.

የአንድ ሰው ጥቅሞች: ልከኝነት እና ትክክለኛነት. እና ደግሞ በሳቲን ስፌት የመጥለፍ ችሎታ

በስነ-ልቦና ክፍሎቻችን ውስጥ ለልጆች ትንሽ ፈተና እንሰጣለን-የአስር ደረጃዎችን መሰላል እንዲስሉ እና በእያንዳንዱ ደረጃ ላይ ጥሩ ሰው ጥራት እንዲጽፉ እንጠይቃቸዋለን ። ከላይ - በጣም አስፈላጊ, ከታች - በጣም አስፈላጊ ያልሆኑ, በአስተያየታቸው. ውጤቱ አስደናቂ ነው. ብዙውን ጊዜ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወንዶች ጥሩ ሰው ካሉት በጣም አስፈላጊ ባህሪያት መካከል … ትጋት, ጽናት, ትክክለኛነት ይጠቁማሉ. በሳቲን ስፌት የመጥለፍ ችሎታን ብቻ አይጠሩም! ነገር ግን ድፍረት, ካለ, ከመጨረሻዎቹ ደረጃዎች በአንዱ ላይ ነው.

ከዚህም በላይ እናቶች ራሳቸው በልጆቻቸው ውስጥ ስለ ሕይወት እንዲህ ያሉ ሀሳቦችን ያዳብራሉ, ከዚያም ተነሳሽነት ስለሌላቸው ቅሬታ ያሰማሉ, ጥፋተኛውን ለመቃወም አለመቻል, ችግሮችን ለማሸነፍ ፈቃደኛ አለመሆን. ምንም እንኳን ችግሮችን ለማሸነፍ ያለው ፍላጎት ከየት ነው የሚመጣው? በብዙ ቤተሰቦች ውስጥ ያሉ ልጆች በየደቂቃው ካልሆነ በየሰዓቱ ምን ይሰማሉ? - “ወደዚያ አትሂዱ - አደገኛ ነው፣ ከዚያ አታድርጉት - እራስህን ትጎዳለህ፣ ክብደት አትነሳ - ከመጠን በላይ ትጨናነቃለህ፣ አትንካ፣ አትውጣ፣ አትፍራ…” ከእንደዚህ ዓይነት አስተዳደግ ጋር ስለ ምን ዓይነት ተነሳሽነት ማውራት ይችላሉ?

እርግጥ ነው, የእናቶችን ፍርሃት መረዳት ይቻላል. አንድ ወንድ ልጅ ብቻ ነው ያላቸው (ብዙውን ጊዜ በከፍተኛ የደም ግፊት የሚሠቃዩት የአንድ ልጅ ቤተሰቦች ናቸው) እናቶች በልጁ ላይ መጥፎ ነገር ሊደርስባቸው ይችላል ብለው ይፈራሉ። ስለዚህ, እነርሱ ምክንያት, ደህንነቱ በተጠበቀ ሁኔታ መጫወት የተሻለ ነው. ነገር ግን ይህ አቀራረብ ሰብአዊነት በአንደኛው እይታ ብቻ ነው. ለምን ብለህ ትጠይቃለህ? - አዎ, ምክንያቱም በእውነቱ, ራስ ወዳድነት ግምት ውስጥ ተደብቀዋል. Gresh ከመጠን በላይ መከላከያ ነው, እናቶች እና አያቶች ልጁን ለራሳቸው ያሳድጉታል, ለእነሱ ተስማሚ በሆነ መንገድ ያመጣሉ.

ውጤቱንም በቁም ነገር አያስቡም። ምንም እንኳን ስለሱ ማሰብ አለብዎት. ከሁሉም በላይ, ከኢጎስቲክ እይታ አንጻር እንኳን, ይህ አጭር እይታ ነው.በሕፃን ውስጥ የወንድነት ስሜትን በመስጠም, ሴቶች የወንድነት ተፈጥሮን ያዛባሉ, እናም እንዲህ ያለው ከባድ ጥቃት ያለ ቅጣት ሊቀጥል አይችልም. እና በእርግጠኝነት ቤተሰቡን በሪኮኬት ይመታል.

የአሥራ ሁለት ዓመቷ ፓሻ ወደ ዘጠኝ ዓመቷ ተመለከተ። ለጥያቄዎች መልስ መስጠት (በጣም ቀላል የሆኑት እንደ "የትኛው ትምህርት ቤት ነው የሚማሩት?" ልብሱም ቆዳውን እንደሚሻግረው ያለማቋረጥ ይንቀጠቀጣል። በፍርሃት ተሠቃይቷል, በጨለማ ውስጥ አልተኛም, በቤት ውስጥ ብቻውን ለመሆን ፈራ. በትምህርት ቤትም ሁሉም ነገር እግዚአብሔርን አላመሰገነም ነበር። ወደ ጥቁር ሰሌዳው ሲሄድ ፓሻ በቁሳቁስ የሚያውቀው ነገር ቢኖርም ለመረዳት የማይቻል ነገር ተናገረ። እና የመቆጣጠሪያው ሙከራ ከመደረጉ በፊት እኩለ ሌሊት ላይ እንቅልፍ መተኛት እስኪያቅተው ድረስ መንቀጥቀጥ ጀመረ እና በየሁለት ደቂቃው ወደ መጸዳጃ ቤት ሮጠ። የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ, ፓሻ ብዙውን ጊዜ ድብደባ ይደርስበት ነበር, እሱም መልሶ ለመዋጋት አልደፈረም. አሁን ትንሽ ደበደቡት፣ ምክንያቱም ልጃገረዶቹ መማለድ ጀመሩ። ነገር ግን ፓሻ, እርስዎ እንደተረዱት, ለፓሻ ደስታን አይጨምርም. እሱ እዚህ ግባ የማይባል ሆኖ ይሰማዋል እና ከሚያሰቃዩ ሀሳቦች ያመልጣል፣ ወደ የኮምፒውተር ጨዋታዎች አለም ይሄዳል። በእነሱ ውስጥ, የማይበገር እና ብዙ ጠላቶችን ያደቃል.

“በጣም አነብ ነበር፣ ወደ ቲያትር ቤት እና ሙዚየሞች መሄድ ያስደስተኝ ነበር። አሁን ሁሉንም ነገር አልተቀበለችም እና ቀኑን ሙሉ በኮምፒዩተር ፊት ለፊት ተቀምጣለች, - የፓሻ እናት ያዝናል, እራሷ ወደ አስከፊ ክበብ እንዳስገባችው ሳታውቅ. ይህ በደካማ ፍላጎት ያለው ልጅ ከመጠን በላይ በመከላከያ የተቀጠቀጠ ምስል ነው። ከውስጥ የበለጠ ጠንካራ የሆኑት አሉታዊነት እና ገላጭነት ማሳየት ይጀምራሉ.

ልጄ ላይ ምን እንደተፈጠረ አልገባኝም. እሱ የተለመደ ሰው ነበር, አሁን ግን በሁሉም ነገር ላይ ጥላቻ አለው. አንተ የእርሱ ቃል ነህ, እሱ ለአንተ አሥር ነው. እና ከሁሉም በላይ, ምንም ሃላፊነት የለም! አንድ ነገር እንዲገዙ ካዘዙ ገንዘቡን ሙሉ ለሙሉ በተለየ ነገር ላይ ያጠፋሉ, እና ስለ ሶስት ሳጥኖች እንኳን ይዋሻሉ. ወደ አንድ ዓይነት ጀብዱ ለመግባት ሁል ጊዜ በተቃውሞ ለማድረግ ትጥራለች። መላው ቤተሰባችን በጥርጣሬ ውስጥ ተጠብቆ ይቆያል ፣ ከኋላው ዓይን እና ዓይን እንፈልጋለን ፣ ልክ እንደ ትንሽ ፣ - የእንደዚህ ዓይነቱ ልጅ እናት ቅሬታ ያሰማል ፣ እንዲሁም ለእሱ እምቢተኛ ጨቅላ አንቲኮች ተጠያቂው ማን እንደሆነ አልተረዳም።

በዚህም ምክንያት በጉርምስና ወቅት ሁለቱም ወንዶች "አደጋ ቡድን" እየተባለ በሚጠራው ቡድን ውስጥ ሊወድቁ ይችላሉ.

ፓሻ የጥቃት ሰለባ ሊሆን ይችላል እና እራሱን ለማጥፋት ሊሞክር ይችላል, ሌላ ወንድ ልጅ ትምህርቱን አቋርጦ, በሃርድ ሮክ እና ዲስኮዎች ሊወሰድ ይችላል, ቀላል ገንዘብ ፍለጋ ሁሉንም ነገር ለመፈለግ, የቮዲካ ወይም የአደገኛ ዕፅ ሱሰኛ ሊሆን ይችላል. እነዚያ። የሕፃኑ ጤና እንኳን, ማለትም. ወንድነቱ የተሠዋበት ዓላማ - እና ይህ አይሳካም!

የድፍረት ትምህርት ቤት

ስለ ልጅዎ የወደፊት ሁኔታ በቁም ነገር ካሰቡ, እያንዳንዱን እርምጃ መጠበቅ የለብዎትም. ምንም እንኳን, በእርግጥ, እያንዳንዱ ወላጅ በእሱ ባህሪ እና በልጁ ባህሪ ላይ በመመርኮዝ እራሱን የአደጋውን መለኪያ ይወስናል. ከማውቃቸው አንዱ፣ በእውነት ብረት የሆነች ሴት፣ ልጆቿን በጥንቷ ስፓርታውያን ሞዴል እያሳደገቻቸው ነው። የሁለት አመት ህጻን በጠራራ ፀሀይ ስር ተራራ ላይ ከጎኗ ረገጣ። እና ወደ ላይኛው ትንሽ ፣ ብዙ አንድ ተኩል ኪሎሜትሮች! እናም ልክ እንደ ኔክራሶቭ ስድስተኛውን ካለፈው ታላቅ ወንድሙ ጋር ብቻውን ለመዋኘት ወደ ሌላኛው የዓለም ክፍል ይሄዳል … ስለሱ ለመስማት እንኳን እፈራለሁ ፣ ግን እሷ ግን በቀላሉ ወንዶች ልጆችን ማሳደግ የማይቻል ነው ብላ ታስባለች። አለበለዚያ.

ግን እኔ እንደማስበው አብዛኞቹ እናቶች በዚህ አካሄድ አልተጨነቁም። መካከለኛውን ቦታ መምረጥ የተሻለ ነው. ለመጀመር ወደ መጫወቻ ቦታው ይሂዱ እና በአባቶቻቸው ቁጥጥር ስር የሚሄዱትን ልጆች ይመልከቱ። አባቶች ስለ ሕፃን መውደቅ ምን ያህል ዘና እንደሚሉ ትኩረት ይስጡ። ልጆቻቸውን ከአደገኛ ቦታ ተስፋ አይቆርጡም, ነገር ግን ችግሮችን እንዲያሸንፉ ይረዷቸዋል. እና ከማቆም ይልቅ ወደ ኋላ በመጎተት ያበረታቱዎታል። የዛሬ ወንዶች ልጆች አስተዳደግ የጎደለው ይህ የወንዶች ምላሽ ነው።

ባጠቃላይ, ወንዶች ልጆች በአጠቃላይ ከእናቶች ይልቅ ለአባቶች ቀላል ናቸው. ሀቅ ነው። ግን የተለያዩ ማብራሪያዎች ይሰጡታል። ብዙውን ጊዜ ሚስቶች ባሎቻቸው ልጆችን ብዙ ጊዜ አያዩም፣ በዕለት ተዕለት ሕይወታቸው ብዙ ጊዜ እንደሚገጥሟቸው እና ወንዶች ልጆች ለእነሱ “አነስተኛ አለርጂ” እንዳላቸው ይናገራሉ።ግን ይህ እንዳልሆነ እርግጠኛ ነኝ። አንድ ልጅ ከእናቱ ጋር መደበኛ ግንኙነት ካለው, እሱ የሚደሰተው ብዙ ቤት ውስጥ ስትሆን ብቻ ነው. እና ለእሱ ምንም "አለርጂ" የለውም! ነገር ግን የጋራ መግባባት በማይኖርበት ጊዜ የባናል የጥርስ ብሩሽ ወደ ችግር ሲፈጠር, ከዚያም "አለርጂ" በእርግጥ ይታያል.

አይደለም፣ አባቶች እራሳቸው ወንድ ልጆች ስለነበሩ የልጅነት ጊዜያቸውን ሙሉ በሙሉ አልረሱም። ለምሳሌ፣ ለመዋጋት ስትፈራ ምን ያህል ውርደት እንደሆነ ያስታውሳሉ። ወይም ሞኝ እንደሆንክ የትኛውን ኮፍያ እንደምትለብስ፣ የትኛውን መጎናጸፊያ እንደምታስር ሲነግሯችሁ። ስለዚህ ከልጆቻቸው የሚያንሱበትን ቦታ ይመልከቱ, እና በተቃራኒው, እንደ ድንጋይ የጠነከሩ ናቸው. እና ያለ ምንም ድብቅ ቂም በትክክል ለመገምገም ይሞክሩ። ደግሞም ወንዶች ብዙውን ጊዜ ትክክል ሆነው ሚስቶቻቸውን ልጆቻቸውን ያበላሻሉ ብለው ይወቅሳሉ, ከዚያም እነሱ ራሳቸው ከዚህ ይጮኻሉ. እርግጥ ነው, የወንድነት ሥልጠና በተለያየ ዕድሜ ላይ በተለያየ መንገድ ይከናወናል.

በጣም ትንሽ በሆነ የሁለት አመት ልጅ ውስጥ ፅናት ሊበረታታ ይችላል እና ሊበረታታ ይገባል. ነገር ግን አዋቂዎች ሊያደርጉት በሚሞክሩበት መንገድ አይደለም የወደቀውን ሕፃን በመገሠጽ፡ “ለምን ታለቅሳለህ? አይጎዳህም! ሰው ሁን!" እንዲህ ዓይነቱ "አስተዳደግ" በ 5-6 አመት ውስጥ አንድ ልጅ ውርደት የሰለቸው ልጅ እንዲህ ይላል: "እኔ ሰው አይደለሁም! ተወኝ".

ከ "ንፁህነት ግምት" መቀጠል ይሻላል: እያለቀሰ ስለሆነ, እሱ መራራ ያስፈልገዋል ማለት ነው. ተመትቶ ወይም ፈርቶ - ምንም አይደለም. ዋናው ነገር ህፃኑ ከወላጆቹ የስነ-ልቦና ድጋፍ ያስፈልገዋል, እናም እምቢ ማለት ጨካኝ ነው. ነገር ግን ሲመታ እና ሳያለቅስ ልጁን ልብ ማለት እና ማሞገስ ተገቢ ነው, በወንድነቱ ላይ በማተኮር: "መልካም! እውነተኛ ሰው ማለት ይህ ነው። ሌላው አለቀሰ ነበር አንተ ግን ታገሥህ።

በአጠቃላይ "ወንድ" የሚለውን ቃል "ደፋር" እና "ጠንካራ" ከሚባሉት ፅሁፎች ጋር ብዙ ጊዜ ይናገሩ. ደግሞም ልጆች ብዙውን ጊዜ በዚህ ዕድሜ ውስጥ "ጥሩ" ታዛዥ እንደሆነ ይሰማቸዋል. እና ገና በልጅነት ጊዜ ብዙ የመስማት እና የእይታ ምስሎች በንቃተ-ህሊና ደረጃ ላይ ይታተማሉ። እንደምታውቁት፣ በሕፃንነታቸው የውጭ አገር ንግግርን የሰሙ ሰዎች ከጊዜ በኋላ ይህን ቋንቋ በቀላሉ በደንብ ይገነዘባሉ እና በጥሩ አነጋገር ተለይተው ይታወቃሉ፣ ምንም እንኳን ከብዙ ዓመታት በኋላ ቋንቋውን ከባዶ መማር ቢጀምሩም።

ስለ ህይወት እና ሰዎች ሀሳቦች ተመሳሳይ ነገር ይከሰታል. ቀደምት ግንዛቤዎች ጥልቅ አሻራ ይተዋል እና በኋላ በማይታይ ሁኔታ ብዙዎቹን ተግባሮቻችንን ይመራሉ። የሶስት ወይም የአራት አመት ልጅ ብዙ "የወንድ" መጫወቻዎችን መግዛት አለበት. ሽጉጦች እና መኪናዎች ብቻ አይደሉም. ወንድ ልጆችን ከወንድ ሙያዎች ጋር ማስተዋወቅ ጠቃሚ እንደሆነ አስቀድሜ ጽፌ ነበር.

ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ, ይህ በልጁ ነፍስ ውስጥ ፍርሃት እና ምሬትን ብቻ ከሚፈጥሩት ስፍር ቁጥር የሌላቸው ምናባዊ ግድያዎች, ህጻኑን ከኮምፒዩተር ይረብሸዋል. ታሪኮችን ከተጫዋች ጨዋታዎች ጋር በማዋሃድ, በመግዛት ወይም በመግዛት ለእነሱ የተለያዩ እቃዎች ማዘጋጀት በጣም ጥሩ ነው: የእሳት አደጋ ተከላካዮች የራስ ቁር, የመርከብ ጎማ, የፖሊስ በትር … እነዚህ መጫወቻዎች በጣም ብሩህ ባይሆኑ ይሻላል. ልዩነት ለሴቶች ልጆች ነው. የተረጋጋ, የተከለከሉ, ደፋር ድምፆችን ይምረጡ, ምክንያቱም ጥቆማው በቃላት ደረጃ ላይ ብቻ ሳይሆን በቀለም ደረጃም ጭምር ነው.

ከአምስት እስከ ስድስት ዓመት ዕድሜ ያላቸው ወንዶች ብዙውን ጊዜ በእንጨት ሥራ እና በመቆለፊያ መሳሪያዎች ላይ ፍላጎት አላቸው. መዶሻ ወይም ቢላዋ ለመስጠት አትፍሩ። በምስማር መዶሻ, እቅድ, መጋዝ ይማሩ. በአዋቂዎች ቁጥጥር ስር, በእርግጥ, ግን አሁንም በተናጥል. ልጁ ከአዋቂዎቹ አንዱን መርዳት በጀመረ ቁጥር የተሻለ ይሆናል። ምንም እንኳን የእሱ እርዳታ ሙሉ በሙሉ ምሳሌያዊ ቢሆንም. ለምሳሌ ለአባትህ ስክራውድራይቨር በጊዜ መስጠትም በጣም አስፈላጊ ነው። ይህ ልጁን በራሱ ዓይን ከፍ ያደርገዋል, በ "እውነተኛው ንግድ" ውስጥ ያለውን ተሳትፎ እንዲሰማው ያስችለዋል. ደህና, አባቶች, በእርግጥ, ልጁ አንድ ነገር ቢሠራ መበሳጨት የለባቸውም.

እና በይበልጥ ደግሞ "እጆችህ ከተሳሳተ ቦታ እያደጉ ናቸው!" ብሎ መጮህ ተቀባይነት የለውም. ስለዚህ ልታሳካው የምትችለው ልጁ ከአሁን በኋላ የመርዳት ፍላጎት እንደማይኖረው ብቻ ነው።

ለወንዶች የወንድ ባህሪያት እድገት ከፍተኛ ትኩረት የምትሰጠው የመዋዕለ ህጻናት ዋና አስተዳዳሪ እና ሴት ሴት ልጆች "እሱን እንዲረዱት በተለይ ወንዶቹን እልካለሁ እና ይሰለፋሉ" ብላኝ "ቁልፍ ሰሪ ወደ እኛ ሲመጣ" አለችኝ. ወደ ላይ እኛ፣ እንደማንኛውም ቦታ፣ በነጠላ ወላጅ ከሚተዳደሩ ቤተሰቦች የተውጣጡ ብዙ ልጆች አሉን፣ እና ለአንዳንዶች የወንዶችን እንቅስቃሴ ለመቀላቀል ይህ ብቸኛው ዕድል ነው።

ለነጠላ እናቶች ይህን ቀላል ዘዴ መጠቀሙ በጣም አስፈላጊ ነው. በእርግጥም በጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኙ ወጣቶች መካከል "የአደጋው ቡድን" አብዛኞቹ ነጠላ ወላጅ ቤተሰቦች. በዓይናቸው ፊት የወንድ ባህሪን አወንታዊ ሞዴል ስለሌላቸው ወንዶች ልጆች አሉታዊ የሆኑትን በቀላሉ ይገለብጣሉ. ለራሳቸው በጣም አስከፊ መዘዞች. ስለዚህ፣ ከዘመዶችህ፣ ከጓደኞችህ ወይም ከጎረቤቶችህ መካከል ቢያንስ አንዳንድ ጊዜ ትንሹን ልጅ ከወንድ ንግድ ጋር የሚያስማማውን ሰው ለማግኘት ሞክር። እና ልጅዎ ትንሽ ሲያድግ በአካባቢዎ ውስጥ ወንዶች የሚያስተምሩባቸውን ክለቦች እና ክፍሎች ይወቁ። ጥረታችሁን አታስቀሩ, ለልጅዎ ልብ የሚስማማ መሪ ፈልጉ. እመኑኝ, በወለድ ይከፈላል.

ቀድሞውኑ በትልቁ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ውስጥ, ወንዶች ለሴት ልጆች በጋለ ስሜት መመራት አለባቸው.

በተመሳሳይ መዋለ ህፃናት ውስጥ, ወንዶቹ ልጃገረዶች እንዲሄዱ መፍቀድ በጣም ስለለመዱ አንድ ቀን መምህሩ ይህንን ህግ ሲረሳው, በሩ ላይ መጨናነቅ ነበር: ወንዶቹ ከሴቶች በፊት መሄድ አልፈለጉም. በክፍል ውስጥ በስነ-ልቦና ቲያትር ውስጥ, ልጃገረዶች ለመጀመሪያ ጊዜ እንዲጫወቱ በሚስማሙበት ጊዜ ወንዶቹን ስለ ልዕልና እናመሰግናቸዋለን. እና ይህ ለራሳቸው ያላቸውን ግምት እና በቡድኑ ውስጥ ያለውን ግንኙነት እንዴት እንደሚጎዳ እናያለን።

ወደ ትምህርት ቤት መሄድ, አንድ ልጅ ወደ ሌላ የዕድሜ ምድብ ይሸጋገራል, "ትልቅ" ይሆናል. ይህ ለወንድነት ተጨማሪ እድገት አመቺ ጊዜ ነው. በመሬት ውስጥ ባቡር ላይ ለሽማግሌዎች መንገድ እንዲሰራ እሱን መልመድ ይጀምሩ።

እና ትናንሽ ወንዶች ፣ የአራት አመት ትንሽ ጥብስ እንኳን ወንበሮችን ለመጎተት ምን ያህል ዝግጁ ናቸው! ጠንካራ ሰዎች ተብለው ሲጠሩ ምንኛ ደስተኞች ናቸው! በእርግጥም በሕዝብ ዘንድ ለወንድነት እውቅና መስጠት ትልቅ ዋጋ አለው…

የውጪ ጨዋታዎች

ይህ በእውነት ችግር ነው, ምክንያቱም ሁሉም ቤተሰቦች አንድ ልጅ አካላዊ እንቅስቃሴውን እንዲያሟሉ የሚያስችል የአፓርታማ ሁኔታዎች የላቸውም. እና አዋቂዎች አሁን በጣም ደክመዋል, እና ስለዚህ አላስፈላጊ ድምጽን መቋቋም አይችሉም. ሆኖም ወንዶቹ ጫጫታ ማድረግ፣ እና ቀልዶችን መጫወት እና መታገል ብቻ ያስፈልጋቸዋል። እርግጥ ነው, በሌሊት አይደለም, ስለዚህም ከመጠን በላይ እንዳይጨነቁ. እና እርግጥ ነው, አዋቂዎች የልጁ ጩኸት ወደ እልቂት እንዳይሄድ ማረጋገጥ አለባቸው. ነገር ግን ልጆችን ጉልበት የመጣል እድልን ማሳጣት አይችሉም። በተለይም ኪንደርጋርደን የሚማሩ ወይም ትምህርት ቤት የሚማሩ። ከሁሉም በላይ, እንግዳ በሆነ ቡድን ውስጥ ያሉት ብዙዎቹ በመጨረሻው ጥንካሬያቸው ወደ ኋላ ይመለሳሉ, እና እቤት ውስጥ እንዲራመዱ ከተገደዱ, ወንዶቹ የነርቭ ጭንቀት ይኖራቸዋል.

ወንዶች ልጆች በአማካይ ከሴቶች የበለጠ ጫጫታ እና ጦርነት ወዳድ ናቸው። እነዚህ የሥርዓተ-ፆታ ባህሪያት ናቸው. እናቶች ሊያቆሙት አይገባም, ነገር ግን ያጌጡ, ከፍ ያደርጋሉ, ከፍ ያደርጋሉ. የጦርነቱን ጨዋታ የሚስቡ ሴራዎችን እና ተራዎችን ለልጅዎ ይንገሩት።

እራሱን እንደ ጥንታዊ ሩሲያዊ ባላባት፣ ስካንዲኔቪያን ቫይኪንግ ወይም የመካከለኛው ዘመን ባላባት አድርጎ እንዲያስብ በመጋበዝ ወደ ድሮው ዘመን እንዲሄድ በመጋበዝ ሮማንቲክ አድርጉት። ለዚህም ካርቶን ጋሻና ሰይፍ አድርጉለት። ሃሳቡን እንዲሰራ የሚያደርግ አንዳንድ በቀለማት ያሸበረቀ ፣ አስደሳች መጽሐፍ ወይም ቪዲዮ ይግዙ።

ጀግናው የት ነው የሚኖረው?

ስለ ወንድነት ትምህርት ሲናገር, አንድ ሰው የጀግንነት ጥያቄን ችላ ማለት አይችልም. ምን ለማድረግ? በሩሲያ ውስጥ የወንዶች ልጆች አስተዳደግ ሁል ጊዜ ደፋር ብቻ ሳይሆን እውነተኛ ጀግንነት መሆኑ ተከሰተ። እና ብዙ ጊዜ መታገል ስለነበረብን። እና በጣም ጠንካራ፣ ጽናት ያላቸው ሰዎች እንደኛ ባሉ አስቸጋሪ የአየር ጠባይ ውስጥ ሊኖሩ ስለሚችሉ ነው። ሁሉም ማለት ይቻላል የሩሲያ ጸሃፊዎች ለታዋቂው ጭብጥ ክብር ሰጥተዋል። ይህ የሩሲያ ሥነ ጽሑፍ መሪ መሪ ሃሳቦች አንዱ ነው ሊባል ይችላል.የ 1812 ጦርነት ጀግኖች ለፑሽኪን ዘመን ሰዎች ምን ያህል ትርጉም እንዳላቸው አስታውስ? እና ወጣቱ ቶልስቶይ ስለ ሴባስቶፖል የጀግንነት መከላከያ ታሪኮቹ ምን ያህል ታዋቂነት አሸንፏል!

በሩሲያኛ በብዙ ቋንቋዎች ምንም ተመሳሳይነት የሌለው ቃል እንኳን አለ። ይህ “አስኬቲዝም” የሚለው ቃል እንደ የሕይወት ጎዳና፣ ከሥራው ጋር ተመሳሳይ የሆነ ሕይወት ነው።

የአባቶቻችን ጀግንነት ትዝታ ከትውልድ ወደ ትውልድ ተላለፈ። እናም እያንዳንዱ ትውልድ በታሪክ ውስጥ የጀግንነት አሻራውን ጥሏል። ጊዜያት ተለውጠዋል፣ ያለፈው ዘመን አንዳንድ ገፆች ተፅፈዋል፣ ነገር ግን አጠቃላይ ስለ ጀግንነት ያለው አመለካከት ሳይለወጥ ቀረ። ለዚህ ግልጽ ማሳያ የሚሆነው ከአብዮቱ በኋላ የአዳዲስ ጀግኖች አፈጣጠር ተጠናክሮ መቀጠሉ ነው። ስለእነሱ ስንት ግጥሞች ተዘጋጅተዋል ፣ ስንት ፊልም ተቀርፀዋል! ጀግኖች እና ጀግኖች የአምልኮ ሥርዓቶች ተፈጥረዋል፣ ተተክለዋል፣ ተደግፈዋል። “ቅዱስ ስፍራ” ባዶ ሆኖ አያውቅም።

ለምን ነበር? - በመጀመሪያ ፣ ሕፃናትን ከአያቶቻቸው ብዝበዛ ጋር መተዋወቃቸው ለታላላቆቻቸው ያለፍላጎታቸው አክብሮት እንዲኖራቸው አነሳሳ። እናም ይህ የአስተማሪዎችን ተግባር በእጅጉ አመቻችቷል, ምክንያቱም የትምህርት አሰጣጥ መሰረት የአዋቂዎች ስልጣን ነው. የመማሪያ ክፍሎችን በዘመናዊ ኮምፒዩተሮች ማስታጠቅ ይችላሉ, ከፍተኛ ሳይንሳዊ, ውጤታማ ዘዴዎችን ማዘጋጀት ይችላሉ. ነገር ግን ተማሪዎቹ ለአስተማሪዎች አንድ ሳንቲም ካልሰጡ አሁንም ምንም ስሜት አይኖርም. በቅርብ ዓመታት, ወዮ, ብዙ ወላጆች ይህንን ማየት ችለዋል.

እና በሁለተኛ ደረጃ, በልጅነት እና በጉርምስና ወቅት ለእሱ ካላሳዩት, የጀግንነት የፍቅር ምሳሌዎችን አንድ የተለመደ ሰው ማሳደግ አይቻልም. አምስት ወይም ስድስት ዓመት ዕድሜ ያላቸውን ልጆች ተመልከት. ‹ፌት› በሚለው ቃል ዓይኖቻቸው እንዴት ያበራሉ! ደፋር ቢባሉ ምንኛ ደስተኞች ናቸው። የሚመስለው ይህ ከየት ነው የመጣው? ለነገሩ አሁን ጀግንነት ትልቅ ግምት የሚሰጠው አይደለም።

አሁን በከፍተኛ ሀሳብ ስም ራስን ለአደጋ ማጋለጥ ቢያንስ ምክንያታዊነት የጎደለው መሆኑን መስማት የተለመደ ሆኗል። እውነታው ግን በእንደዚህ ያሉ ጊዜያት ውስጥ የማያውቁት ዘዴዎች በርተዋል. የእውነተኛ ሰው ግልጽ ያልሆነ ምስል በእያንዳንዱ ወንድ ልጅ ነፍስ ውስጥ ይኖራል። ይህ በራሱ በተፈጥሮ ውስጥ የተካተተ ነው, እና ለተለመደው እድገት, ወንዶች ልጆች ይህን ምስል ቀስ በቀስ እውን እንዲሆኑ, በተወሰኑ ሰዎች ውስጥ ምስሉን ያገኛሉ. ከዚህም በላይ ጀግኖቹ የራሳቸው, በቀላሉ ሊታወቁ የሚችሉ, ቅርብ መሆናቸው አስፈላጊ ነው. ከዚያም ወንዶቹን ከራሳቸው ጋር ማገናኘት ቀላል ነው, ከእነሱ ጋር እኩል መሆን ቀላል ነው.

እና አሁን, ምናልባትም በሩሲያ ታሪክ ውስጥ ለመጀመሪያ ጊዜ, ያለፈውን ጀግኖች የማያውቅ እና ስለ ዘመናችን ጀግኖች ፈጽሞ ምንም የማያውቅ ትውልድ እያደገ ነው. በተፈጥሮ ውስጥ ስለሌሉ አይደለም. ጎልማሶች ጀግንነት ጊዜ ያለፈበት መሆኑን በድንገት ወሰኑ። እና ያለ እሷ ለማድረግ ሞክረዋል.

አሁን የመጀመሪያዎቹን ፍሬዎች እያጨድን ነው, እና ምንም እንኳን መከሩ ገና ያልበሰለ ቢሆንም, እኛ የምናስበው ነገር አለ.

የአባቴ አዳኝ - ሽልማት

ከበርካታ አመታት በፊት ለታዳጊዎች የጀግንነት ዳሰሳ አዘጋጅተናል። ጥያቄዎቹ ቀላል ናቸው, ግን በጣም ገላጭ ናቸው. ለምሳሌ፡ “ጀግኖች ትፈልጋለህ?”፣ “እንደ ማንኛውም ጀግና መሆን ትፈልጋለህ? አዎ ከሆነ፣ ታዲያ ለማን? እስከ ቅርብ ጊዜ ድረስ፣ አብዛኞቹ ወንዶች በአዎንታዊ መልኩ መለሱ። አሁን ቁጥራቸው እየጨመረ የመጣ ሰዎች "አይ" ብለው ይጽፋሉ.

እኛ ባጠናንበት ባለፈው ታዳጊ ቡድን ከዘጠኙ (!) ሰባት ወንዶች ልጆች ጀግኖች አያስፈልጉም ፣ እንደ ጀግኖች መሆን አይፈልጉም እና የድል አልምም ብለዋል ። ነገር ግን ልጃገረዶቹ ሦስቱንም ጥያቄዎች "አዎ" ብለው መለሱላቸው።

አንድ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ እንኳን አለም ጀግኖች አጥታ ብትቀር ሰውን የሚያድን የለም ሲል ጽፏል። ስለዚህ የጀግንነት ሀሳብ ያላቸው ልጃገረዶች ደህና ሆነው መጡ። ግን ይህ አንዳንድ ዓይነት ደካማ ማጽናኛ ነው. በተለይ ለመጨረሻው ጥያቄ የሰጠው መልስ አስደነቀን። ካስታወሱ በ90ዎቹ መጀመሪያ ላይ ጀልባ በባልቲክ ባህር ሰጠመ። እናም በአደጋው ወቅት አንድ የአስራ አምስት አመት ልጅ አባቱን አዳነ። ከዚያም ስለዚህ ጉዳይ ብዙ ጽፈዋል, እና ከወጣት ጋዜጦች አንዱ ምላሽ እንዲሰጥ ወደ ልጁ ዞር ብሎ - ሽልማት ሊሰጡት ፈለጉ. የገዛ አባታችንን ለማዳን ሽልማት የመቀበል ሀሳብ በጣም መጥፎ እና ሥነ ምግባር የጎደለው ስለመሰለን ለእሱ ምላሽ መስጠት አልቻልንም።እናም ርዕሰ ሊቃነ ጳጳሳቱን በማዳን ሽልማት ለአንድ ሰው የመሸለም ህጋዊነት ጥያቄን በመጠይቁ ውስጥ አካተዋል. ከጥቂት አመታት በፊት ሁሉም ማለት ይቻላል በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች በእርግጥ ምንም ሽልማት አያስፈልግም ብለው ጽፈዋል። ብዙሓት ገለ ኻብቶም፡ “ኣብኡ ኽንረክብ ንኽእል ኢና። አሁን አስተያየቶች ተከፋፍለዋል. ቀደም ሲል በተጠቀሰው በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ልጃገረዶች እንደገና በመደበኛነት ምላሽ ሰጡ, እና ወንዶቹ ሽልማቶችን ጠየቁ. እነዚህን የቤተሰብ እና የአባት ሀገር ተከላካዮች እንዴት ይወዳሉ?

ከከፍተኛ መንገድ ሮማንቲክስ

በሌላ በኩል ግን የወጣትነት የፍቅር ፍላጎት ሊወገድ አይችልም። ይህ ስብዕና ምስረታ ውስጥ የግዴታ ደረጃ ነው. ካልተላለፈ አንድ ሰው በተለምዶ ማደግ አይችልም. በተጨማሪም ፣ በመጀመሪያ ፣ በሚያስደንቅ ሁኔታ ፣ የአዕምሮ እድገትን ይነካል ፣ እሱም በጥብቅ የተከለከለ። ለ oligophrenics, ለምሳሌ, የሮማንቲክ ደረጃ አለመኖር በአጠቃላይ ባህሪይ ነው (በጣም ታዋቂ ከሆኑት የሥነ-አእምሮ ባለሙያዎች አንዱ ፕሮፌሰር ጂቪ ቫሲልቼንኮ ስለዚህ ጉዳይ ጽፈዋል).

ስለዚህ, እውነተኛ ጀግንነትን አለመቀበል, ብዙ ታዳጊዎች ለማንኛውም እየፈለጉት ነው. ነገር ግን በወጣቶች ጥፋት ማደግ በማይታበል ሁኔታ እንደሚታየው ተተኪዎች ብቻ ይገኛሉ። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙትን ክለቦች ከዘጋን በኋላ ሰዎቹን በቀላሉ ወደ መግቢያ በር አስወጣናቸው።

እና የዛርኒትሳን ጨዋታ ከሰረዙ በኋላ የበለጠ ጎጂ እና የሚጠባ የማፊያ ጨዋታ እንዲያደርጉ ፈረደባቸው። ለብዙዎች በፍጥነት ጨዋታ ሳይሆን የተለመደ የአኗኗር ዘይቤ ይሆናል።

ደህና፣ እና ለተረጋጉት፣ “ቤት” ሰዎች፣ የጀግንነት ባሕላዊ ዝንባሌን አለመቀበል በፍርሃት ማደግ የተሞላ ሆነ። ይህ ማለት ዝቅተኛ በራስ መተማመን ማለት ነው, ምክንያቱም ትናንሽ ወንዶች ልጆች እንኳን ፈሪ መሆን አሳፋሪ መሆኑን አስቀድመው ይገነዘባሉ. እና ፈሪነታቸውን በጣም እያሰቃዩ ነው, ምንም እንኳን አንዳንድ ጊዜ በግዴለሽነት አስመስሎ ለመደበቅ ቢሞክሩም.

በጥያቄዎች ውስጥ ጀግንነትን የካዱ ሰዎች በአንድ በኩል "አሪፍ" የሆኑትን በመፍራታቸው እና በሌላ በኩል የአሜሪካን ታጣቂዎች ባለ አንድ ሴል ጀግኖች መኮረጅ በጣም ባህሪይ ነው. እናም በጀግንነት ባህሪያት መካከል ጭካኔን, ለጠላት የማይበገር እና ግባቸውን ለማሳካት ማንኛውንም መንገድ ለመሄድ ፈቃደኛነት ሰይመዋል. ታዲያ ይህ ለተጨማሪ አስር አመታት ከቀጠለ ምን አይነት ወንዶች እንደሚከብቡን አስቡት።

አንዳንድ ጊዜ - በጣም አልፎ አልፎ - አንድ ሰው ይሰማል: - “ታዲያ ምን? የፈለከውን ይሁን። ምነው በህይወት ቢቆይ።

ነገር ግን አንድ ሰው የግድ እራሱን ማክበር አለበት, አለበለዚያ ህይወት ለእሱ ጣፋጭ አይደለችም. እሱ ያለ ብዙ መኖር ይችላል ፣ ግን ያለ አክብሮት - አይሆንም።

"ሆራይ!" - የሰባት ዓመቱ ልጄ ታላቅ እህቱ ልጅ እንዳላት ሲያውቅ ጮኸ። “እኔ በቤተሰባችን ውስጥ ትንሹ ነበርኩ፣ እና አሁን አጎት ነኝ! በመጨረሻም ያከብሩኛል"

ለሰከረ ሰው እንኳን በጣም አስፈላጊው ነገር መከበር ነው. ይህ ነው ከመጠጥ ጋር ተዳምሮ ከመጠጥ ጓደኞቹ ጋር አብሮ የሚፈልገው። እና አንድ ሰው ቤተሰቡን እና አገሩን መጠበቅ ካልቻለ ስለ ምን ለራሳችን ክብር እንነጋገራለን? መተኮስን የሚያውቅ ሽፍታ ቃላቱን ቢገልጽለት እና ልጃገረዶች በንቀት ፈሪ ብለው ይጠሩታል?

“ንጽህና፣ ታማኝነት እና ድፍረት የሌለበት ምህረት በጎነት ከብቃቶች ጋር ናቸው” ሲል አሜሪካዊው ጸሃፊ ኬ. ሉዊስ ተናግሯል። እና በዚህ አለመስማማት ከባድ ነው።

የሱፍ አበባ ውጤት

“ደህና፣ እሺ” ይላል አንድ ሰው። - እስማማለሁ, ልጁ ለራሱ መቆም መቻል አለበት. ደፋር ይሁን፣ ግን በመጠኑ። እና ለምን ጀግንነት?

ነገር ግን ሰው በጣም የተገነባ በመሆኑ ለትክክለኛው ነገር ሳይጣጣር እድገቱ የማይቻል ነው. የሱፍ አበባ ጭንቅላቷን ወደ ፀሀይ ዘርግቶ በደመናማ የአየር ጠባይ እንደሚወዛወዝ አንድ ሰው ከፊት ለፊቱ ከፍ ያለ ጎል ሲያርፍ ችግሮችን ለማሸነፍ በራሱ የበለጠ ጥንካሬ ያገኛል። ተስማሚው እርግጥ ነው, ሊደረስበት የማይችል ነው, ነገር ግን ለእሱ በመታገል, አንድ ሰው የተሻለ ይሆናል. እና አሞሌው ከተቀነሰ እራስን ለማሸነፍ ፍላጎት አይነሳም. በአጠቃላይ እኔ ግብ ላይ ስሆን ለምን እጨነቃለሁ? ለማንኛውም መቼ ይወርዳል?

ለምሳሌ, በመጀመሪያ ክፍል ውስጥ ያለ ልጅ በካሊግራፊ - ካሊግራፊ (ካሊግራፊ) ተስማሚ ካልሆነ ምን ይሆናል? ሆግዋሽ እንዲጽፍ ከፈቀድክለት፣ በተለይ አለመሞከር? - እንደ እውነቱ ከሆነ, በእያንዳንዱ ደረጃ ውጤቱን እናያለን, ምክንያቱም በብዙ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ይህ በትክክል ያደረጉት, የፊደል አጻጻፍን ለመቆጣጠር ስድስት ወራትን ለማሳለፍ ምንም ነገር እንደሌለ በመወሰን ነው.እና ልጆች ሳይቀደዱ እንዲጽፉ በፍጥነት ማስተማር የተሻለ ነው. በውጤቱም, የትምህርት ቤት ልጆች በአብዛኛው እንደ ዶሮ በመዳፍ ይጽፋሉ. ቀላል የገጠር ትምህርት ቤት ከገቡት ከአያቶቻቸው በተለየ መልኩ፣ በቀላሉ የሚሸከም የእጅ ጽሑፍ ነበራቸው።

ቋንቋው ተወላጅ እንዲሆን ፣ ቋንቋውን በትክክል ለመማር ፣ በሀሳቡ ላይ ካላተኮሩ የውጭ ቋንቋ መማር ይቻላል? እንደ እውነቱ ከሆነ, ይህ ሀሳብ ሊደረስበት የማይችል ነው. በሙያው የተካኑ ተርጓሚዎችም እንኳ ከልጅነት ጀምሮ ቃሉን ወደ ላቀ ተወላጅ ተናጋሪ እንደምንም ይደግፋሉ። ነገር ግን ለፍጽምና የማይጥሩ ከሆነ እንደ ተርጓሚነት አይሰሩም። በመደብር ውስጥ እራሳቸውን ለማብራራት በማይችሉ ሰዎች ደረጃ ላይ ይቆያሉ ፣ እና ከዚያ በበለጠ በምልክት እገዛ።

በድፍረት ትምህርት በትክክል ተመሳሳይ ታሪክ ይከሰታል። ሁሉም ሰው ጀግና ሊሆን አይችልም. ነገር ግን መጀመሪያ ላይ ወንበሩን ዝቅ በማድረግ ወይም በልጅ ዓይን ጀግንነትን በማጣጣል ለራሱም ሆነ ለወዳጅ ዘመዶቹ መቆም የማይችል ፈሪ እናሳድጋለን። ከዚህም በላይ በፈሪነቱ ሥር የርዕዮተ ዓለም መሠረት ያመጣል፡ ለማንኛውም የማይቀር ከሆነ ክፋትን ለምን እንቃወማለን ይላሉ? በተቃራኒው ደግሞ ፈሪን እንደ ጀግና "ከሾሙ" ቀስ በቀስ ይህንን ከፍተኛ ማዕረግ ለማጽደቅ እራሱን መሳብ ይጀምራል. ብዙ ምሳሌዎች አሉ ግን ራሴን በአንድ ብቻ እገድባለሁ።

ቫዲክ መርፌዎችን በጣም ፈርቶ ነበር። ወደ ክሊኒኩ በሚጠጉበት ጊዜ እንኳን ጅብ ይጥል ነበር ፣ እናም በዶክተሩ ቢሮ ውስጥ በሁለት ወይም በሦስት መያያዝ ነበረበት - በእንደዚህ ዓይነት ኃይል ነርሷን ተዋጋ ። ማሳመንም ሆነ ቃል መግባት ወይም ማስፈራራት አልረዳቸውም። ቤት ውስጥ, ቫዲክ ማንኛውንም ነገር ቃል ገባ, ነገር ግን በሲሪንጅ እይታ, እራሱን መቆጣጠር አልቻለም. እና ከዚያ አንድ ቀን ይህ ሁሉ እንደገና ተከሰተ። ብቸኛው ልዩነት ቫዲክን እና እናቱን በመንገድ ላይ ያገኘው አባቴ በጸጥታ ሚስቱን እንዲህ አለ፡- “ቫዲክ የጀግንነት ባህሪ እንዳለው ንገረኝ። እንዴት እንደሚመልስ እንመልከት።

እናቴ ተስማማች "ና" እንዳደረገው ብዙም አልተናገረም። ቫዲክ ስለ ጀግንነቱ ሲሰማ በመጀመሪያ በጣም ተገረመ፣ ነገር ግን መገረሙን በመቋቋም ተስማማ። እና ብዙም ሳይቆይ በእርጋታ እራሱን መርፌ እንደሰጠ ከልብ ያምን ነበር! እንደ አስቂኝ ክስተት በመቁጠር ወላጆች በራሳቸው ሳቁ። ግን ከዚያ በኋላ በክሊኒኩ ውስጥ የቫዲክ ባህሪ መለወጥ እንደጀመረ አዩ ። በሚቀጥለው ጊዜ እሱ ራሱ ወደ ቢሮ ሲገባ ምንም እንኳን ቢያለቅስም, ህመሙን መሸከም ቢያቅተውም, ጉዳዩ ያለ ጩኸት እና ድብድብ ነበር. ደህና፣ እና ከጥቂት ጊዜያት በኋላ እንባዬን መቋቋም ቻልኩ። መርፌ ፍርሃት ተሸንፏል.

እና አባቱ ልጁን ጀግና አድርጎ ባይሾመው, ነገር ግን ሊያሳፍረው ቢጀምር, ቫዲክ እንደገና አስፈላጊ ስለመሆኑ እርግጠኛ ይሆኑ ነበር, እና እጆቹ ሙሉ በሙሉ ተስፋ ቆርጠዋል.

በእኔ ውስጥ ያለው መልካም ነገር ሁሉ በመጽሃፍ ውስጥ ይገባኛል

መጽሐፍት አሁንም በሩሲያ ውስጥ ወጎች የማስተላለፍ ዋና ምንጮች አንዱ ናቸው. አሁን እንኳን, ልጆች ትንሽ ማንበብ ሲጀምሩ. ስለዚህ, ማንኛውም ትምህርት, የድፍረት ትምህርት ጨምሮ, አስደሳች, ተሰጥኦ የተጻፉ መጻሕፍት መሠረት ላይ ለማምረት በጣም አስፈላጊ ነው. የጀግንነት ሥነ-ጽሑፍ ባህር አለ ፣ ሁሉም ሊቆጠሩ አይችሉም። ከስራዎቹ ጥቂቶቹን ብቻ ልጥቀስ። የመዋለ ሕጻናት እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ዕድሜ ያላቸው ወንዶች የሌኒበርግ ኤሚል አድቬንቸርስ በኤ. ሊንድግሬን፣ የናርኒያ ዜና መዋዕል በኬ. ሉዊስ፣ እና The Wind in the Willows በኬ.ግራሃም በእርግጥ ይደሰታሉ።

የሶቪዬት ጸሐፊዎች ስም-ኦሌሻ, ካታዬቭ, ሪባኮቭ, ካሲል እና ሌሎችም, እና ሌሎችም በሁሉም ሰው ከንፈር ላይ ናቸው. L. Panteleev ስለ ብዝበዛ ታሪኮች አጠቃላይ ዑደት አለው. እና የሩሲያ ክላሲኮች ለድፍረት እና ለወንድ መኳንንት ጭብጥ ክብር ሰጥተዋል። በተጨማሪም የእኛ (የእኛ ብቻ ሳይሆን!) ታሪካችን በጀግንነት ምሳሌዎች የተሞላ ነው። ከዚህም በላይ ምሳሌዎች ለእያንዳንዱ ጣዕም ሊመረጡ ይችላሉ.

እነዚህም የቅዱሳን ሕይወት እና የታላላቅ አዛዦች የሕይወት ታሪክ፣ ስለ ወታደሮች መጠቀሚያ እና ስለ ተራ ሲቪሎች ታሪክ የሚገልጹ ታሪኮች፣ በዕጣ ፈንታው ፈቃድ በድንገት የትውልድ አገራቸውን ከጠላቶች ወረራ የመጠበቅ አስፈላጊነት ያጋጠማቸው (ለምሳሌ ያህል) የኢቫን ሱሳኒን ስኬት). ስለዚህ ወንድ ልጆችን እንደ እውነተኛ ወንዶች የሚያሳድጉበት ቁሳቁስ አለ። ምኞት ይኖራል።

ታቲያና ሺሾቫ, "ወይን" መጽሔት, ቁጥር 1 (13) 2006