ዝርዝር ሁኔታ:

እናት-አባት-ቴራፒ. ለልጅዎ 20 መልዕክቶች
እናት-አባት-ቴራፒ. ለልጅዎ 20 መልዕክቶች

ቪዲዮ: እናት-አባት-ቴራፒ. ለልጅዎ 20 መልዕክቶች

ቪዲዮ: እናት-አባት-ቴራፒ. ለልጅዎ 20 መልዕክቶች
ቪዲዮ: የአለማችን ድብቅ ሚስጥራዊ ቦታበዚህ ቦታ መደማመጥ የለም 2024, ግንቦት
Anonim

አንድ ልጅ ግለሰብ ነው, እሱ ልዩ እና የማይነቃነቅ ነው. ልክ በአትክልቱ ውስጥ አንድ አይነት አበባ እንደማናገኝ ሁሉ ልጃችንም እሱ ስለሆነ ዋጋ አለው። እና፣ ቢያንስ፣ ጽጌረዳን የበለጠ ስለምትወድ ብቻ ቫዮሌት ጽጌረዳ እንድትሆን መጠየቁ እንግዳ ነገር ይሆናል። ለእርስዎ ካለው ፍቅር እና ፍላጎቶችዎን ለማሟላት ካለው ፍላጎት የተነሳ ቫዮሌት በእርግጥ የምትችለውን ሁሉ ትሞክራለች ፣ ግን እርስዎ ብቻ ተፈጥሮን መቃወም አይችሉም ፣ እና ባልተሳኩ ሙከራዎች ተበሳጭቶ ፣ በክብሩ እና በክብሩ ውስጥ ከማብቀል ይልቅ ይጠፋል ። ለሁሉም ሰው ሽታውን መስጠት.

ለልጃችን ምን አይነት ድጋፍ መስጠት እንችላለን?

እድገትን የሚያግዙ መልእክቶች በደረጃዎች ይቀርባሉ - ከልደት እስከ 3 አመት, በተጨማሪም, በመጀመሪያዎቹ ደረጃዎች ውስጥ ተዛማጅነት ያላቸው ሀረጎች በሚቀጥሉት ሰዎች ውስጥ ትርጉማቸውን አያጡም.

እነዚህን መልእክቶች ለልጁ ልንል እንችላለን ወይም ማለት ነው, ዋናው ነገር እሱ በእርግጥ ይህ እንደሆነ ይሰማዋል, ወላጆች በቅንነት ያስባሉ. እና ቃላቶቹ ከድርጊታችን ጋር መገናኘታቸው በጣም አስፈላጊ ነው, ከቃላት ውጪ ባህሪ (የድምፅ ቃና, የፊት ገጽታ, አይኖች, የሰውነት አቀማመጥ), አለበለዚያ ህጻኑ ባህሪውን ያምናል.

ስለዚህ, አንድ ልጅን መዋጋት ጥሩ እንዳልሆነ ብንነግረው, ነገር ግን እኛ እራሳችን ልንመታው እንችላለን, ከዚያም ሰዎችን መምታት እንደሚቻል ይደመድማል, ምክንያቱም ትልቁ ባለሥልጣን - ወላጅ - ይህን ያደርጋል.

ስለዚህ እነዚህ መልእክቶች ከልብህ መውጣታቸው አስፈላጊ ነው። እነሆ፡-

1. በመኖራችሁ ደስ ብሎኛል

አንድ ሕፃን ያለማቋረጥ ከተሰደበ, ከተተቸ, ህፃኑ ብዙውን ጊዜ የእሱ መኖር ተቀባይነት እንደሌለው ያምናል. በንቃተ ህሊና ፣ በእርግጥ ፣ ይህንን አይረዳም ፣ ይህ ሳያውቅ ይከሰታል ፣ እና ለወደፊቱ እራሱን እንደ ሰው በሚመለከት አጥፊ አመለካከቶች ውስጥ ሊንጸባረቅ ይችላል።

2. አንተ የዚህ ዓለም ነህ።

አንተ ፣ እኔ - እኛ የዚህ ዓለም አካል ነን ፣ እና በእሱ ውስጥ ያለው ነገር ሁሉ እርስ በእርሱ የተገናኘ ነው። በዚህ ዓለም ላይ መተማመን እንችላለን, በእሱ ላይ እንመካለን. ዓለም ይወዳችኋል እና ስለእርስዎ ያስባል።

3. ፍላጎቶችዎ ለእኔ አስፈላጊ ናቸው

እና እነሱ አስፈላጊ ስለሆኑ, ከዚያም አረካቸዋለሁ, ማለትም, ህፃኑ እንዲመግብ እና ጤናማ እንዲሆን ለማድረግ ብቻ ሳይሆን, በጎ ትኩረት, ፍቅር እና አድናቆት, ከእሱ ጋር መጫወት, የጋራ እንቅስቃሴዎችን ማደራጀት, ወዘተ (እንደ ጥገኛ) ከእሱ ዕድሜ ጋር በሚዛመዱ ፍላጎቶች ላይ).

4. አንተ ስለሆንክ ደስ ብሎኛል

አንድ ልጅ (እና በእውነቱ ፣ ለማንኛውም ሰው) እሱን እንደተቀበሉት ፣ እሱን እንደሚወዱት እና በማንኛውም ሰው እንደሚወዱት ማወቅ በጣም አስፈላጊ ነው: ግልፍተኛ ፣ ድብድብ ፣ ፍርሃት ፣ ማልቀስ። እና እሱ በትክክል እሱ ስለሆነ ደስተኛ ናችሁ እናም እሱን ለመለወጥ አትፈልጉ።

5. በራስዎ ፍጥነት ማደግ ይችላሉ

ወላጆች ልጃቸው በእድገት ውስጥ ከእኩዮቻቸው ወደ ኋላ ቢቀር ይጨነቃሉ, እዚህ ግን ሁሉም ሰው የራሱ የሆነ የእድገት ፍጥነት እንዳለው መቀበል እና ልጁን ከሌሎች ልጆች ጋር ማወዳደር እንደሌለበት መቀበል አስፈላጊ ነው. በእያንዳንዱ ትንሽ ልጅ ስኬት በመደሰት የራሱን ስኬቶች ማወዳደር የተሻለ ነው. ለነገሩ ትላንትና ራሱ ወደ መንጋጋው መድረስ አልቻለም ዛሬ ግን ሰራ።

6. ሁሉንም የስሜት ህዋሳትዎን ሊለማመዱ ይችላሉ

አንድ ልጅ ያለው ማንኛውም ስሜት የራሱ ምክንያቶች አሉት. እና የእነሱ አፈናና ወደ ኦርጋኒክ እድገት ሊመራ የሚችል የኃይል ክፍል ስሜቱ ወደ ላይ እንዳይወጣ ለመከላከል ብቻ ይመራል ። እና አሉታዊ ስሜቶች, ወዲያውኑ ያልተገለጹ, በህይወት ውስጥ ወደ ችግሮች እስኪቀየሩ ድረስ ይሰበስባሉ. የልጆች ቅሬታዎች በህይወት ውስጥ ይቀራሉ … ወላጆች አንድን ልጅ በደስታ እና በጥሩ ስሜት ውስጥ ብቻ የሚቀበሉ ከሆነ, ህፃኑ ራሱ አሉታዊ ስሜቶቹን ለመቀበል አስቸጋሪ ይሆናል. ግን ተቀባይነት ሲያገኙ ብቻ ነው የሚሄዱት. እንደ "ወንዶች አያለቅሱም", "መቆጣት ጥሩ አይደለም", "መከፋት አቁም" ያሉ ሀረጎች እንደ ውድቅ ሊቆጠሩ ይችላሉ.ልጁ ወላጆቹ ያጋጠሙትን ስሜቶች በቀላሉ ቢሰይሙ ፣ እንዲገነዘብ ከረዱት ስሜቱ እንደተቀበለው ይሰማዋል - “አሁን አዝነሃል እና እያለቀስክ ነው” ፣ “በጣም ተናደሃል” ፣ “በዚህ ተናድደሃል። ጥንቸል አልገዛሁህም።

7. እወድሻለሁ እና በፈቃደኝነት ይንከባከብዎታል

ህጻኑ እናቱ ሁል ጊዜ ደክሟት, እንዴት ማብሰል እንደማትፈልግ, በዚህ ሁሉ ምን ያህል እንደደከመች ትናገራለች, "ከዚያም ይህ ባለጌ ልጅ ካለ" ተቃራኒ ድምዳሜ ላይ መድረስ ይችላል.

8. ማሰስ እና መሞከር ትችላላችሁ, እና እኔ እደግፋችኋለሁ እና እጠብቅሻለሁ

አንድ ልጅ ስለ ዓለም መማር ገና እየጀመረ ነው, እና ተጓዳኝ ባህሪያት ወደፊት እንዴት እንደሚፈጠሩ, ፍላጎቱ ምን ያህል እንደሚደገፍ, ከተሞክሮ አንድ ነገር ለመማር በመሞከር ላይ የተመሰረተ ነው. እና እኛ እንደ አሳቢ ወላጆች, ለእሱ በቂ ቦታ በመስጠት, ህይወቱን እና ደህንነቱን አደጋ ላይ ሊጥሉ ከሚችሉ አደጋዎች እንጠብቀዋለን.

9. አለምን ለመመርመር ሁሉንም የስሜት ህዋሳትን መጠቀም ትችላለህ።

ዓለም በጣም አስደሳች ነው እና ህፃኑ ለማየት በቂ አይደለም, ማሽተት, ማሽተት, መቅመስ ያስፈልገዋል. ብዙ የስሜት ህዋሳት በተካተቱ ቁጥር ህፃኑ አንድ ነገርን በተሻለ ሁኔታ ያስታውሳል እና ሁሉም የሰውነት ተግባራት በእኩል መጠን ያድጋሉ። በጣቶች እና በእግር ጣቶች ላይ ብዙ ነጥቦች አሉ, ማንቃት ለአእምሮ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል, የሰውነትን አሠራር ያሻሽላል.

10. የሚፈልጉትን ያህል ማድረግ ይችላሉ

ለዚህ በቂ ትዕግስት ካለን ይልቅ አንድ ትንሽ ልጅ አዲስ አይነት እንቅስቃሴን ለመቆጣጠር ብዙ ተጨማሪ ጊዜ ሊፈልግ ይችላል። እናም, ህፃኑ እንዲማር በእውነት ከፈለግን እና የድል ስሜቱ በእሱ ውስጥ ስር ወድቆ ከሆነ, እንደ አስፈላጊነቱ ብዙ ጊዜ መስጠት የእኛ ፍላጎት ነው.

11. በሁሉም ነገር ላይ ፍላጎት ሊኖርዎት ይችላል

በልጅ የሚጠየቅ ማንኛውም ጥያቄ የመጠየቅ መብት አለው. እና እሱን ላለማወዛወዝ እና ዝግጁ የሆኑ መልሶችን ላለመስጠት ይመከራል። የሕፃኑን አስተሳሰብ ለማግበር በመጀመሪያ መጠየቅ ይችላሉ - ምን ይመስልዎታል? ጥያቄው ምንም ይሁን ምን - ሞኝ, እንግዳ, ልጅ ስለሚጠይቅ - እሱ ለዚህ ምክንያት አለው. እና እሱ በትክክል ምን ማለት እንደሆነ, ለምን እንደሚጠይቅ ግልጽ ማድረግ ይችላሉ. እና መልሱን ባታውቁትም የማታውቁትን ተናገሩ ግን ለእሱ ማወቅ ትችላላችሁ እና በኋላ ላይ መልስ መስጠትዎን እርግጠኛ ይሁኑ። ለጥያቄው የእኛ አሉታዊ ምላሽ, ጸጥታው ህፃኑ ይህ ርዕሰ ጉዳይ ጸያፍ ነው ብሎ እንዲደመድም እና ይህ ከወላጆች ጋር መወያየት የማይቻል ነው.

12. ተነሳሽነት የሚወስዱበት፣ የሚያድጉበት እና የሚማሩበትን መንገድ እወዳለሁ።

ልጁ እናትና አባቴ እንደሚወዱት ከወዳጃዊ ፊታችን፣ ከበጎ ስሜታችን እና የዚህ ተነሳሽነት ማበረታቻ ማየት ይችላል። ከማውቃቸው አንዱ፣ በልጅነቷ እናቷን እና አያቷን በኩሽና ውስጥ ለመርዳት ስትሞክር፣ “አይሁን፣ ገና ትንሽ ነሽ፣ ታድጋለህ፣ ከዚያም ትዘጋጃለህ” አሉኝ። እና በዚህ ላይ ተፈጥሯዊ ፍላጎት ጠፍቷል. እንደ ትልቅ ሰው, አንድ ነገር እራሷን ከማብሰል ይልቅ በሱቅ ውስጥ መግዛት ይቀልላታል. እና ዘመዶቿ ይገረማሉ - "ደህና, ልጅቷ ለምን እመቤት አላደገችም?"

13. ንቁ ስትሆኑ እና ስትረጋጉ እወዳችኋለሁ።

ምን ያህል ጊዜ, በሥራ ላይ ስንደክም, ለሚጫወት ልጅ ልንለው እንችላለን: ድምጽ አታድርጉ, ዝም በል, በጣም ጮክ ብለህ, ተረጋጋ. ነገር ግን, እውነቱን ለመናገር, እኛ ለራሳችን ለማስተካከል እንሞክራለን, ለእኛ የበለጠ ምቹ ለማድረግ. እና ከዚያም በጉርምስና ወቅት እናስባለን: ለምን ልጄ በጣም ተገብሮ ነው. ስለዚህ የሕፃኑን ጉልበት ላለማስቆም በጣም አስፈላጊ ነው, ወደ ገንቢ አቅጣጫ መላክ የተሻለ ነው - ከኩብስ ጋራጅ ለመሥራት ያቅርቡ, ለአሻንጉሊት እራት ምግብ ማብሰል, ወይም ህጻኑ ቀድሞውኑ ሊቋቋመው በሚችለው ነገር ይረዱዎታል.

14. (ሀ) ለራስህ ማሰብ ስለጀመርክ ደስ ብሎኛል

የፈጠራ እና ራሱን ችሎ የሚያስብ ሰው ማሳደግ ከፈለግን, የልጃችንን አስተያየት መጠየቅ, ለእሱ የሚስቡ ጥያቄዎችን ከእሱ ጋር ማመዛዘን, የአስተሳሰብ እድገትን ማነሳሳት በጣም አስፈላጊ ነው.

15. ተናደህ ይሆናል, ነገር ግን እራስህን ወይም ሌሎችን እንድትጎዳ አልፈቅድም

ህጻኑ አሁንም ስሜቱን መቆጣጠር አልቻለም እና ሲናደድ, የመጀመሪያው ግፊት ጥፋተኛውን መምታት እና መመለስ ነው.እና የመናደድ መብቱን ሳይነፈግ, ሌሎች, ተቀባይነት ያላቸው, ቁጣን የሚገልጹ መንገዶችን ልንጠቁም እንችላለን. በአንድ ቤተሰብ ውስጥ አንድ ልጅ አንዲት አያቱን እንዲህ በማለት አስገረማት:- “አሁን በአንቺ ላይ በጣም ተናድጃለሁ፣ ስለዚህ ወደ እኔ ባትቅረብ ይሻላል። አሁን በኩሽና ውስጥ እረጋጋለሁ እና ከዚያ እመጣለሁ ። ጨካኝ የሆነ ትራስ ልጃችሁ በአንድ ሰው ላይ ሲናደድ ሊመታበት የሚችል ወይም ንዴቱን የሚያጠፋ መዶሻ ሊኖርዎት ይችላል።

16. እምቢ ማለት እና የሚፈልጉትን ያህል ድንበሮችን ማረጋገጥ ይችላሉ

አንድን ሰው አለመቀበል የሚከብዳቸው አዋቂዎች ታውቃለህ እና አገልግሎት ለመስጠት ተስማምተው እርዳታ ይሰጣሉ ምንም እንኳን ባይፈልጉትም? በውጤቱም, ቁጣ, የጥፋተኝነት ስሜት ይሰማቸዋል, ነገር ግን ምንም ነገር ማድረግ አይችሉም. “አይሆንም” ለማለት የሚከብዳቸው ይመስለኛል፣ ምክንያቱም የሌላውን ፍቅር እና ፍቅር ለማጣት ፈቃደኛ ባለመሆናቸው ስለሚፈሩ ነው። ለዚያም ነው ልጁ "አይ" ለማለት እድል መስጠት እና አንድ ነገር ለማድረግ ያለመፈለግ መብቱን እውቅና መስጠት በጣም አስፈላጊ የሆነው: "አሁን በእግር መሄድ እንደማትፈልግ ተረድቻለሁ, ነገር ግን እኔ እፈልጋለሁ. የምግብ ሸቀጣ ሸቀጦችን ይግዙ. እንዴት አድርገን ነው የምናደርገው?

17. ለራስህ ማሰብን መማር ትችላለህ እና እኔ ለራሴ አስባለሁ

ገንፎን ብሉ ፣ ሞቅ ያለ ልብስ ይለብሱ - እናቴ ተቃውሞዎችን በማይታገስ ቃና ታሳምናለች። እና ከዚያም, በአዋቂነት ጊዜ, አንድ ሰው ከመጠን በላይ ይበላል ወይም የተመጣጠነ ምግብ እጦት, እንዴት መስማት እንዳለበት ስለማያውቅ, የራሱን የሰውነት ምልክቶች ይገነዘባል. ከሁሉም በላይ, እናቱ ለእሱ ከመወሰኗ በፊት: የተራበ ነው, እና ምን ያህል እንደሚበላ. ብዙውን ጊዜ እናት በመጫወቻ ቦታ ላይ ቆማለች ፣ ለመቆም ቀዝቀዝ አለች ፣ እና ህፃኑ በፍጥነት ይሮጣል ፣ እና እሱ ትኩስ ነው። "ሙቅ" - ሰውነት ምልክት ይሰጣል, "ቀዝቃዛ" - እናት ትላለች. ማንን መታዘዝ አለበት? እና እያደጉ, እንደዚህ አይነት ልጆች ቀድሞውኑ ባለቤታቸውን-ሚስታቸውን "ዛሬ ምን መልበስ አለብኝ?"

18. ማሰብ እና በተመሳሳይ ጊዜ ሊሰማዎት ይችላል

አንድ ትልቅ ሰው እንኳን በኪሳራ ላይ እያለ ፣ በጭንቅላቱ ውስጥ ብዙ ሀሳቦች አሉ እና እንዴት እንደሚሰራ ፣ እንዴት እንደሚሠራ ግልፅ አይደለም ። ስለ ሕፃኑ ምን ማለት እንችላለን. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ ውስጥ, ለስሜቶች ይግባኝ ሊረዳ ይችላል, እራስዎን መጠየቅ ይችላሉ: "ምን እየደረሰብኝ ነው? አሁን ምን እየተሰማኝ ነው?" እና ከዚያ ውሳኔው በራሱ ይመጣል.

19. የሚፈልጉትን ማወቅ እና እርዳታ መጠየቅ ይችላሉ

አንዳንድ ጊዜ ህፃኑ የሚፈልገውን አናውቅም, ስለዚህ እሱ የሚፈልገውን ሊጠይቀን እንደሚችል መንገር አስፈላጊ ነው.

20. ከእኔ መለየት ትችላላችሁ, እናም እኔ መውደዴን እቀጥላለሁ

3 ዓመት ህፃኑ ለነፃነት የሚጥርበት እድሜ ነው, እና ለእሱ አንድ ነገር ለማድረግ በምንፈልግበት ጊዜ ሁሉ "እኔ ራሴ" እንሰማለን. እጅዎን ለመሞከር እና እራስዎ ለማድረግ ባለው ፍላጎት - በትክክል ከእናትየው መለያየት አለ, ይህም ለልጁ ተስማሚ እድገት አስፈላጊ ነው. የእኛ ተግባር ደግሞ ነፃ የመሆን መብቱን እንደምታከብሩ እና እሱ እንደሚሳካለት እንዲሰማው ማድረግ ነው።

እነዚህ መልእክቶች ለአንድ ልጅ የተፃፈ ታሪክ መሰረት ሆነው ሲያገለግሉ ውጤታማ ሊሆኑ ይችላሉ። ተረት የመፍጠር እቅድ እንደሚከተለው ሊሆን ይችላል-ዋናው ገጸ ባህሪው እራሱን ስለሚያገኝበት ሁኔታ (ለልጅዎ አስፈላጊው ነገር) እና ከዚያም እንዴት ከእሱ እንደወጣ ይናገራል. ደጋፊ መልእክት በረዳት (ጠንቋይ፣ ሌላ ገፀ ባህሪ) ወይም ጀግናው መጨረሻ ላይ የሚያቀርበው መደምደሚያ ለዋናው ገፀ ባህሪ የሚተላለፍ መልእክት ሊሆን ይችላል። ይህ ድጋፍ ልጅዎ በመንገድ ላይ የሚያጋጥሙትን መሰናክሎች እንዲያሸንፍ ይረዳል, እና እነዚህ መልእክቶች ማንኛውንም ችግር ለመቋቋም ጥንካሬን ይሰጣሉ. እነሱ ጠንካራ መሰረት ሊሆኑ ይችላሉ, ይህም የልጁ የወደፊት ህይወት ቤት የሚገነባበት መሰረት ይሆናል. ይህንን ድጋፍ ይስጡ ፣ በአይንዎ ያንፀባርቁት ፣ በንክኪ ያስተላልፉ ፣ በሙሉ ልብዎ ይስጡ ፣ ልጅዎ በጣም ይፈልጋል…

የሚመከር: