ቪዲዮ: ልዩነቱን ተሰማዎት
2024 ደራሲ ደራሲ: Seth Attwood | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 15:56
በማህበረሰባችን ውስጥ አንድ አስደሳች ክስተት አእምሮን ያደናቅፋል። አንዳንድ ጊዜ "የአመለካከት ብዙነት" ይባላል, ግን በእውነቱ ስሙ በጣም ተገቢ አይደለም.
ነጥቡ ብዙነት ነው። ተባበሩት በአንድ ጉዳይ ወይም ችግር ላይ በርካታ ገለልተኛ አስተያየቶች እና አቋሞች ባሉበት አቋም ፣ የእንደዚህ ዓይነቱ አቋም ባለቤት ይገነዘባል በእነዚህ አስተያየቶች መካከል ያለው ልዩነት እና ተቃርኖዎቹን ሙሉ በሙሉ ይረዳል, ካለ. እና አሁን የምናገረው በትክክል ከውስጥ ነው። ተቃራኒ እና ያልተሟላ ውስጣዊ ቅራኔዎች በሚፈጠሩበት ጊዜ በተመሳሳይ ጉዳይ ላይ አቀማመጥ አልታወቀም። የቦታው ተሸካሚ. ዛሬ አቀራረቡ ግልጽ በሆኑ ስዕሎች እጅግ በጣም ተወዳጅ ይሆናል. ከተወሰነ ጊዜ በኋላ, ይህ ጉዳይ ከጥልቅ እይታ ይነሳል.
ስለዚህ፣ እየተወያየ ያለው ክስተት በህብረተሰቡ ውስጥ ብቻ ሳይሆን በአንድ ጭንቅላት ውስጥም ፍጹም ተቃራኒ ሀሳቦች ከውስጣዊ ቅራኔዎች ግንዛቤ ውጭ አብረው ሊኖሩ እንደሚችሉ ነው። ከሀሳቦቹ አንዱ ለአንድ አቋም መጨቃጨቅ ሲያስፈልግ, እና ሌላኛው - ሌላኛው ሲወጣ ይወጣል. የግጭት ወይም የአንድ ዓይነት አለመመጣጠን እውነታ አልተስተዋለም። ወይም በሰውየው ሙሉ በሙሉ ችላ ይባላል. ብዙውን ጊዜ, ምንም እንኳን ግልጽ በሆነ ምልክት.
በቀላል ምሳሌ እንጀምር። በይነመረብ ላይ የሩስያ እና የምዕራባውያን ትምህርት ንፅፅርን በተመለከተ ብዙ ቀልዶችን ማግኘት ይችላሉ. ለምሳሌ ከመካከላቸው አንዱ ከታች ባለው ስእል ይታያል (ሙሉውን መጠን ለማየት ምስሉን ጠቅ ማድረግ ይችላሉ).
ተመሳሳይ ቀልድ, ምናልባትም ከ 12-15 ዓመታት በፊት, ከዛዶርኖቭ እና አድናቂዎቹ ሊሰማ ይችላል, "በ 9 ኛ ክፍል, የአሜሪካ ትምህርት ቤት ልጆች ክፍልፋዮችን ማጥናት ይጀምራሉ, እና በ 10 ኛ ክፍል እነርሱን እንዴት ማባዛት እንደሚችሉ ይማራሉ" (ከረጅም ጊዜ በፊት የዛዶርኖቭ ጥቅስ ትክክል አይደለም, ግን ትርጉሙ ሙሉ በሙሉ ተጠብቆ ይገኛል). እና በእነዚያ ቀናት በእውነቱ በጣም አስቂኝ ነበር ፣ ምክንያቱም አብዛኛው የሩሲያ ማህበረሰብን ያካተቱት ሰዎች ሳቁ ፣ ሁሉንም ድርጊቶች ቀድሞውኑ በአምስተኛ ክፍል ክፍልፋዮች እና አንዳንዶቹ በሦስተኛው ክፍል ያጠኑ።
ዘመናዊ ወጣቶች ግን ይህን ቀልድ ማድነቅ ይችላሉ, ነገር ግን በዚህ ሁሉ, በመካከላቸው, ስሜቱ ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ መጥቷል, በስዕሎች ተላልፏል.
እነዚህ ሥዕሎች በትሪጎኖሜትሪ እውቀታቸው እንዲኮሩ ከሚጠሩበት ጋር በተመሳሳይ ጊዜ እንደ ቀልደኛ ሆነው ያገለግላሉ (ልጥፉን በጀመርንበት ሥዕል ላይ የተገለጸችው እሷ ናት ፣ እና በስህተት ሙሉ በሙሉ ዘግናኝ ነገር ሆኖ ቀርቧል)).
ስለሆነም እራሳችንን በበጎ መንገድ ለማቅረብ ተማሪዎቻችን የሚያጠኑ (ቢያንስ ቀደም ብለው ያጠኑ ነበር) ውስብስብ ነገሮችን በማጥናት የትምህርት ስርዓታችንን ጅልነት ማሳየት ሲያስፈልግ እና እንደገና በቁጭት ይገለጻል። በትምህርት ቤት ውስጥ ስለ መካከለኛ ሥራ ፣ እውነታው በሕይወታቸው ውስጥ በጣም ጥቂት ሰዎች ከቁጥሮች ድምር የበለጠ ውስብስብ ነገር እንደሚያስፈልጋቸው ተሰጥቷል። እንዲህ ዓይነቱ ቅራኔ አለ እና በህብረተሰባችን ውስጥ በጣም በተረጋጋ ሁኔታ ይኖራል. ይልቁንም, እንደዚያም ቢሆን: ሁሉም ስለ እሱ ያውቃል, ግን ሁሉም ሰው ግድየለሾች ናቸው.
ስለዚህ፣ ከላይ፣ ማንነቱ ያልታወቀ ቀልደኛ ልዩነቱን እንዲሰማን ጠራን። ደህና እንሞክር። በይነመረብ ላይ የፈተናውን ንፅፅር ካለፉት የመግቢያ ፈተናዎች ጋር ማነፃፀር አንድ ጊዜ ማግኘት ተችሏል። በነገራችን ላይ በዚህ ጉዳይ አሁን መሳቅ ፋሽን ነው (ለመስፋት ይንኩ)
ምናልባት አንድ ሰው በዚህ ላይ የተለያዩ ሰዎች እየሳቁ እንደሆነ ይናገር ይሆናል? አንዳንድ ሂሳብ የሚያስፈልጋቸው አንድ የቀልድ ምስል ይደግፋሉ, ሌሎች ደግሞ, የማይፈልጉት, ሁለተኛውን ይደግፋሉ. አይደለም፣ ችግሩ በአንድ ጭንቅላት ውስጥ እንደዚህ አይነት ቅራኔዎችን በተደጋጋሚ አስተውያለሁ። ከአንድ ሰው ጋር በሚነጋገርበት ጊዜ, በሚከራከረው ነገር ላይ በመመስረት አንድ ወይም ሌላ አቋም ሲያስቀምጥ. የግል ምሳሌዎችን ላለመስጠት ፣የፖለቲካ እቅድን በጣም የታወቁ ምስሎችን በቀላሉ ልጥቀስ እችላለሁ።
በተመሳሳይ ጊዜ እንዲህ ዓይነቱ አመክንዮ በዕለት ተዕለት ጉዳዮች ውስጥ በጣም ብዙ ጊዜ ሊገኝ ይችላል. ለምሳሌ, ወላጆች ልጅን ይወቅሳሉ. እርምጃ አንድ፡-
- ለምን ዲውስ አገኙ?
- ስራው አስቸጋሪ ነበር, ሁሉም ማለት ይቻላል ሁለት ምልክቶችን አግኝቷል!
- ሁሉም ሰው ባገኘው ነገር ላይ ፍላጎት የለንም: ሁሉም ከጣሪያው ላይ ይዝለሉ - እና እርስዎ ይሄዳሉ? ለሁሉም ሰው ያለው ነገር ግድ የለንም ፣ ግን ያለዎት ነገር አስፈላጊ ነው!
ሁለተኛ ድርጊት፡-
- ለምን ዲውስ አገኙ?
- ደህና, በደንብ አልተዘጋጀም.
- ግን የጎረቤታችን ልጅ ዲምካ አምስት አገኘ!
እንደዚህ ባለ ቀላል መንገድ, ውስጣዊ ቅራኔዎች በአንድ ቤተሰብ ውስጥ, በተመሳሳይ ወላጆች ራስ ውስጥ ሊሆኑ ይችላሉ.
ታዲያ ከዚህ ሁሉ ጋር ምን ማለት ፈለኩ? ልዩነቱ እንዲሰማህ የሚገፋፉ ቀልዶችን ከመለጠፍህ በፊት እራስህን እየተቃረህ እንደሆነ አስብበት። በቀልድህ ውስጥ በጣም በምትኮራበት እና በምትሆነው ነገር መካከል ያለውን ልዩነት እንዲሰማህ ለራስህ ሞክር። ለምሳሌ እርስዎ በአጋጣሚ የፈተና ሰለባ ነዎት? በመጀመሪያ እራስህን ለመሞከር ሞክር፣ ብዙ ወይም ባነሰ መደበኛ፣ ምንም እንኳን ቀላል ቢሆንም፣ ከእውነተኛ የመግቢያ ፈተናዎች ችግሮች። ለቀላልነት, በሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ (pdf) ከሚገኘው ፈተና ችግሮቹን እንውሰድ. ከኦሎምፒያድ በርካታ ችግሮችም አሉ, በነገራችን ላይ በጣም ቀላል ናቸው.
ደህና ፣ ልዩነት አለ? ታድያ ምን ትኮራላችሁ ቀልዶች?
በተጨማሪም, ጠንከር ያለ አስተያየትን ከመግለጽዎ በፊት, ለተለያዩ ሰዎች እና ሁኔታዎች በእኩልነት እንደሚተገበር ያረጋግጡ, አለበለዚያ እርስዎ ተቃርኖ ያገኛሉ. ለምሳሌ መኪናዎችን በሣር ሜዳ ላይ ማስቀመጥ ትቃወማለህ ነገር ግን ራስህ ሠርተህ ዘመዶችህን አትነቅፍበትም። በተመሳሳይም በመግቢያው ላይ ሲጋራ ማጨስ ላይ ያለዎትን አቋም ያረጋግጡ, ለሁሉም እና ለራስዎ ወይም ለጓደኞችዎ እና ለዘመዶችዎ ተመሳሳይ ይሆናል? ከወጣት ፓንኮች እና አስደናቂ እና አስፈሪ ገጽታ ካለው ሰው ጋር በተያያዘ የአንድ የተወሰነ ትዕዛዝ ጥሰት ላይ ያለዎት አቋም ተመሳሳይ ይሆናል?
የሚስብ ነው ብለው ያስቡ