ዝርዝር ሁኔታ:

ስለ ክትባቶች ዶክተር: "ለምንድን ነው ይህ ከእኛ የሚደበቀው ዶክተሮች?"
ስለ ክትባቶች ዶክተር: "ለምንድን ነው ይህ ከእኛ የሚደበቀው ዶክተሮች?"

ቪዲዮ: ስለ ክትባቶች ዶክተር: "ለምንድን ነው ይህ ከእኛ የሚደበቀው ዶክተሮች?"

ቪዲዮ: ስለ ክትባቶች ዶክተር: "ለምንድን ነው ይህ ከእኛ የሚደበቀው ዶክተሮች?"
ቪዲዮ: የወር አበባ ከመቅረቱ በፊት የሚከሰቱ የእርግዝና የመጀመሪያ 1 ሳምንት ምልክቶች| Early sign of 1 week pregnancy| ጤና| Health 2024, መጋቢት
Anonim

ሚካሂል ስቫትኮቭስኪ የሕክምና ሳይንስ እጩ ፣ የቀዶ ጥገና ሐኪም ፣ የፍሌቦሎጂ ባለሙያ ሰፊ ልምምድ እና የወደፊት ኦስቲዮፓት እጩ ነው። እና ምናልባትም, በራሱ ተነሳሽነት, በክልሉ የትምህርት ክፍል ድጋፍ በትምህርት ቤት ልጆች ጤና ላይ የራሱን ጥናት ያካሄደው የመጀመሪያው ዶክተር. ውጤቶቹ በተደጋጋሚ የልጅነት ህመም ያለባቸውን ወላጆች በግልጽ ግራ ያጋባቸዋል - እና ያለምክንያት።

ይሁን እንጂ ሚካሂል ስቫትኮቭስኪ የተገኙት አሃዞች ሁሉንም ሰው - ዶክተሮች, አስተማሪዎች, ባለስልጣኖች እንቆቅልሽ መሆን አለባቸው ብሎ ያምናል.

ልጆች የተለያዩ ናቸው, ቅሬታዎች አንድ ናቸው

- የመጠነ ሰፊ ምርመራ ሀሳብ የተወለደው ከ4-5 እስከ 13-14 ዓመት ዕድሜ ባለው መደበኛ ምርመራ ምክንያት ነው - በጣም ጥቂት ጤናማ ልጆች እኔን ለማየት መጡ። ማንንም እንኳን እላለሁ ። ይህም ወደ ሃሳቡ አመራ፡ በልጆቻችን ላይ የሆነ ነገር እየተፈጠረ ነው። እንደ አኃዛዊ መረጃ, ዛሬ በሩሲያ ፌዴሬሽን ግዛት ውስጥ ከአምስት በመቶ በላይ ጤናማ ልጆች የተወለዱ ናቸው. አኃዞቹ አበረታች አይደሉም - የራሴን ፣ የበለጠ ብሩህ ድምዳሜዎችን ለመሳል ፈለግሁ። የጋራ ሳይንሳዊ ምርምር እንዲረዳኝ የትምህርት መምሪያ ኃላፊውን አናቶሊ ሚካሂሎቪች ቹሪን ጠየቅኩት። በሦስት ትምህርት ቤቶች ውስጥ ሠርተናል - ኢኮኖሚያዊ እና ህጋዊ ሊሲየም ፣ ፊዚክስ እና ሂሳብ ሊሲየም እና ትምህርት ቤት ቁጥር 10 ። እና በሚያሳዝን ሁኔታ ፣ ስታቲስቲክስ አረጋግጠዋል-የጤናማ ልጆች ቁጥር አራት በመቶ ያህል ነበር። ልጆች በኦርቶፔዲክ ትራማቶሎጂስቶች እና በኒውሮሎጂስት ተመርምረዋል-እግር እና አቀማመጥ የትምህርት ቤት ልጆች ለስፖርት ፣ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ወይም ጠረጴዛ ላይ ሲቀመጡ ቅሬታ ያሰማሉ ፣ እና ወላጆቻቸው: ህፃኑ ሲራመድ ፣ ሲራመድ እግሩን አዙሮ ያስቀምጣል ፣ ጫማውን ይረግጣል … ሆን ብለን ሁለተኛ ክፍሎችን መረጥን። ምክንያቱም የአንደኛ ክፍል ተማሪዎች እና ቤተሰቦቻቸው አሁንም የትምህርት ሂደቱ አካል ናቸው - እዚህ ክፍሎች, ትምህርት ቤት, ልጆችም ሆኑ ጎልማሶች አሁንም ተቸግረዋል. እና በሦስተኛው ክፍል ውስጥ ልጆቹ አድገው እና ለማከም አስቸጋሪ የሆነ እንደዚህ ያለ ቴሪ ኦርቶፔዲክ ፓቶሎጂ አላቸው። ስለዚህ, ሁለተኛው ክፍል አንድን ነገር መፈለግ እና ማስተካከል አሁንም የሚቻልበት ጊዜ ነው. የብዙዎቹ በጥናቱ የተካሄደባቸውን ህጻናት ቅሬታዎች ከዘረዝርኩ፣ ብዙዎች የራሳቸውን ልጆች ያውቃሉ። በመጀመሪያ, ድካም. ልጆች በክፍል ውስጥ መቀመጥ አይችሉም. ሥራቸውን ሙሉ በሙሉ ማጠናቀቅ አይችሉም። በአካል ማጎልመሻ ትምህርት ሁሉም ሰው መደበኛ መስፈርቶችን አይቋቋምም. ተጨማሪ - hyperexcitability. ደካማ የማስታወስ ችሎታ. መጥፎ እንቅልፍ. ጨዋነት። ስለ ራስ ምታት, ድካም, ከመጠን በላይ ላብ ቅሬታዎች. ሁሉም እርስ በርሳቸው ያልተገናኙ ይመስላል. በተለይም ይህንን ግንኙነት ላለማየት ከሞከሩ.

በመርፌ - እና ሄደ … ወደ ዶክተሮች

አሁን የምለው ብዙዎችን አያስደስትም፤ ይህ ሁሉ በከባድ ብረቶች የአዕምሮ ስካር ክሊኒክ ነው። ጥያቄ፡- በዙሪያችን ካለው አካባቢ ሄቪ ብረቶች ከየት ይመጣሉ? እኛ ሜርኩሪ ፣ ዩራኒየም አንበላም … በእውነቱ ፣ ከባድ ብረቶች ከምንፈልገው የበለጠ ተመጣጣኝ ናቸው። ብዙውን ጊዜ, ከክትባቱ ጋር ወደ ልጆቻችን አካል ውስጥ ይገባሉ.

እያንዳንዱ ክትባት ቢያንስ ብዙ ለሰው ልጅ አእምሮ መርዛማ የሆኑ ንጥረ ነገሮችን እንደያዘ ግልጽ ማስረጃ አለ። እያንዳንዱ የክትባቱ መጠን የሜርኩሪ ጨው - thimerosal ይዟል. ከሜርኩሪ እራሱ 20 እጥፍ የበለጠ መርዛማ ነው። እያንዳንዱ የክትባቱ መጠን አልሙኒየም, ፎርማለዳይድ ይዟል. ይህ በማንኛውም አምፖል ላይ አልተጻፈም. የመጀመሪያው ጥያቄ፡ ለምን ከእኛ ይደበቃል ሐኪሞች? ሁለተኛው ጥያቄ፡- ይህንን መረጃ የያዙት ለምንድነው በጤና ባለሙያዎች የሚጠሩት? በምርምርዬ ወቅት, ሁሉም የተዘረዘሩ ቅሬታዎች ያላቸው ልጆች በእውነት ሄቪ ሜታል ስካር እንዳላቸው አረጋግጣለሁ, እና ሁሉም ሙሉ የክትባት ዘዴን እንዳሳለፉ ተረዳሁ.

ሁለቱም ልጆቼ አንድ ጊዜ በሆስፒታል ውስጥ ተከተቡ። ሁለቱም ውስብስብ ችግሮች አሏቸው. በአፕጋር ሚዛን 9 ቁጥርን የተቀበለ ልጅ በተግባር ጤናማ ልጅ ነው። እና ከመጀመሪያው ክትባት በኋላ ለረጅም ጊዜ እና ብዙ ጊዜ ታምሟል. ምን ግንኙነት አለው? አዎ, ምንም አይመስልም … ሁለተኛው ልጅ ከክትባቱ በፊት በአንድ የሕፃናት ሐኪም ተመርምሮ ጤናማ ሆኖ ተገኝቷል. ከክትባት በኋላ, የነርቭ ውስብስብ ችግር. ከፍተኛ የሕክምና ትምህርት ያለው ሰው እንደመሆኔ፣ ምንም ተጨማሪ ማረጋገጫ አያስፈልገኝም። በጣም ብዙ ጊዜ እናቶች የሕፃናት ሐኪሞች አንዳንድ የሚያሰቃዩ ሁኔታዎችን ከክትባት ጋር አያያዙም ብለው ይነግሩኛል. ያም ማለት እንደ አመክንዮአዊ አመክንዮ, በኋላ ማለት አይደለም. ሁሉም ሰው በጠረጴዛው ላይ ቀጥ ብሎ ለመቀመጥ ያውቃል. ነገር ግን እኛ, ዶክተሮች, ህጻኑ በትክክል እንዲቀመጥ እና ስኮሊዎሲስ እንደማይይዘው ከጠበቅን, ይህ ጸያፍ ነው. ልጁ ከቻለ በትክክል መቀመጥ አለበት. አእምሮው ጡንቻውን መቆጣጠር ካልቻለ እና አቋሙን በትክክል ማቆየት ካልቻለስ? በትምህርቱ ውስጥ, እሱ ደህና አይደለም. የእሱ ግዛት ለ 45 ደቂቃዎች እራሱን እንዲያስተካክል እና መምህሩን እንዲመለከት አይፈቅድለትም. እሱ አይመችም። እና አስተማሪው: ስለዚህ, ሁሉም ሰው ዝም ብሎ መቀመጥ አለበት! ሊረዳው አይችልም, አስተማሪ, አንድ ልጅ እራሱን በቦታው ማስተካከል እንደማይቻል, አንጎሉ እየጮኸ እንደሆነ: መጥፎ ስሜት ይሰማኛል!

ልጆቻችን በየመንገዱ ይሮጣሉ፣ ይጣላሉ፣ እናም እግዚአብሔርን አመሰግናለሁ። ሕክምናቸው ይህ ነው። እንቅስቃሴ ከሰውነት ውስጥ መርዛማ ንጥረ ነገሮችን ያስወግዳል. በጥናታችን መሰረት አጥጋቢ የጤና ሁኔታ ካላቸው ህጻናት መካከል አዘውትረው የአካል ብቃት እንቅስቃሴ የሚያደርጉ አሉ። ከተቀመጡ ህጻናት በበለጠ ፍጥነት መርዛማዎችን ያስወግዳሉ.

ይህ ችግር እንደ ሩሲያኛ ብቻ ሊቆጠር አይችልም. እስከ 1900 ድረስ - ይህ በ WHO ድርጣቢያ ላይ ያለው ኦፊሴላዊ መረጃ ነው - ኦንኮሎጂያዊ በሽታዎች በአጋጣሚ ተገናኝተዋል. ዛሬ በዓለም ላይ ሁለተኛው ከፍተኛ የሞት መጠን አላቸው። በበጎ ፈቃደኝነት ክትባቶች ከሚሰጡ ሰዎች ይልቅ ክትባቱ አስገዳጅ በሆነባቸው ባደጉ አገሮች ኦቲዝም ያለባቸው ብዙ ሰዎች አሉ። በተጨማሪም በሄፐታይተስ ቢ ክትባት እና በ 1 ኛ ዓይነት የስኳር በሽታ መከሰት መካከል ያለው ትስስር መኖሩን ተረጋግጧል, ይህም ለህይወት ኢንሱሊን መውሰድ ያስፈልገዋል.

ጥያቄ አለ? ምንም ጥያቄዎች የሉም

ዛሬ ዶክተሮች በአስተያየት የተከፋፈሉ እና የሰዎች ጤና ምን እንደሆነ አይስማሙም. እንደ የዓለም ጤና ድርጅት ፍቺ ከሆነ ይህ የበሽታ አለመኖር ብቻ ሳይሆን የተሟላ የአካል፣ የስነ-ልቦና እና የማህበራዊ ደህንነት ሁኔታ ሲሆን ይህም የተለያዩ የአካል ክፍሎች እና ስርዓቶች ሥራ የማይሰራ ነው። አንድ ሰው ወደ ሐኪም በሚመጣበት ጊዜ, የእሱ ተግባር የበሽታውን መንስኤ-እና-ውጤት ግንኙነቶችን መረዳት ነው. ወደ ሐኪም የሚመጡ ልጆች በድንገት አይታመሙም.

የሰው ጤና ሶስት አካላትን ያቀፈ ነው - መንፈሳዊ ፣ አእምሮአዊ እና አካላዊ። ዘመናዊው የጤና አጠባበቅ ፋይናንስ ሥርዓት - አገር ምንም ይሁን ምን - በአካላዊ ሁኔታዎች ላይ ብቻ ያተኩራል. አእምሯዊ እና መንፈሳዊው ሙሉ በሙሉ የተገለሉ ናቸው. ሁሉም ገንዘቦች አሁን የምርመራ እና የሕክምና ስርዓቶችን ዘመናዊ ለማድረግ ብቻ ነው. በቃ. ለንፅህና ኤፒዲሚዮሎጂ ሥራ እና ለትምህርት የሚሆን ገንዘብ ስለመመደብ አንድም ቃል አልተነገረም።

ዛሬ ለሥጋዊ ጤንነት ብቻ ስለምንጨነቅ የአገራችንን የብልሽት ፍሬ በየደረጃው እያጨድን ነው።

የሕፃናት ጤና ሁኔታ ላይ የተደረገ ጥናት ለኛ ማህበራዊ ችግር ሆኖብናል። የምርምር ውጤቱን በክልላችን ላሉ ታዋቂ ሰዎች ባቀረብኩበት ጊዜ ቁጥሩን ሪፖርት አድርጌ ከዚህ ሁኔታ እንዴት መውጣት እንዳለብኝ ነግሬያለው እና ምን ጥያቄዎችን ጠየቅኩኝ? በአዳራሹ ውስጥ ገዳይ ጸጥታ ሰፈነ። የትምህርት ክፍል ሰራተኞች ቢኖሩም - የልጆችን የዓለም እይታ የመቅረጽ ኃላፊነት ያለባቸው ሰዎች. እናም, በእኔ አስተያየት, ችግሩ በሚከተለው መንገድ ሊፈታ ይችላል-በመጀመሪያ, ውሳኔ አሰጣጥ ላይ የሚመረኮዝ - የትምህርት ቤት ርእሰ መምህራን, አስተማሪዎች, ወላጆች - እውቀት ማግኘት አለባቸው.

አንድ ወይም ሌላ ኩባንያ ፣ አንድ ወይም ሌላ የሕክምና እንቅስቃሴን ለማስደሰት ያልተዛባ አስተማማኝ መረጃ የሚሰጥ አንድ ነጠላ ተቆጣጣሪ አካል - የመረጃ ማእከል ፣ ፖርታል መኖር አለበት።

እና በትምህርት ቤቶች ውስጥ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ከሚያስተዋውቁ ፖስተሮች ይልቅ የክትባት ማስታወቂያዎችን ብቻ አይቻለሁ። የጤና ባለሙያዎች ራሳቸው የትምህርት ሥርዓት መቀየር አለበት። በተቻለ መጠን ብዙ የታመሙ ሰዎችን በማስተካከል በፌዴራል ደረጃዎች ላይ ማስቀመጥ እና ደሞዝ መክፈል ቀላል አይደለም.የታመሙ ሰዎችን ቁጥር ለመቀነስ ዶክተሮች መነሳሳት አለባቸው! በጣቢያዋ ላይ በጣም በተለመደው የሕክምና ዘዴዎች ውስጥ ስለሌለ አንዲት ሴት ተነግሮኝ ነበር. እና በጣም የተሳካለት፡ በጣቢያዋ ወደ ዶክተር ቢሮ የሚጎበኙት ቁጥር በጣም ዝቅተኛ ነበር። ታካሚዎች እንደገና እርዳታ መጠየቅ አያስፈልጋቸውም. ለዚህም በዋና ሀኪም ተወቅሳለች። አንተ መጥፎ ዶክተር ነህ አለ. እና በስራ የተጨናነቀው ዶክተር - የሕክምና መዝገቦችን መሙላት, መድሃኒቶችን ማዘዝ, በልዩ ባለሙያዎች መካከል መዞር - ድንቅ ነው!

በጥንቷ ቻይና ንጉሠ ነገሥቱ ጤነኛ ሆነው ለሐኪማቸው ይከፍሉ ነበር። ሲታመም ዶክተሮቹ ተገደሉ። እርስዎ ኃላፊነት የሚወስዱበት ሰው ጤናን ለመጠበቅ ጥሩ ተነሳሽነት ነበር።

የሚመከር: