ዝርዝር ሁኔታ:

ዲጂታል የመርሳት በሽታ ቀልድ አይደለም, ግን ምርመራ ነው
ዲጂታል የመርሳት በሽታ ቀልድ አይደለም, ግን ምርመራ ነው

ቪዲዮ: ዲጂታል የመርሳት በሽታ ቀልድ አይደለም, ግን ምርመራ ነው

ቪዲዮ: ዲጂታል የመርሳት በሽታ ቀልድ አይደለም, ግን ምርመራ ነው
ቪዲዮ: Ethiopia | ባንክ መጠቀም ስትፈልጉ የሚጨንቃችሁ ነገር አለ? በቀላሉ ደብተር እንዴት ማዉጣት እንደሚቻል| አጠቃላይ ለጥያቄዎቻችሁ መልስ kef tube 2024, መጋቢት
Anonim

እ.ኤ.አ. በ 2007 ባለሙያዎች ቁጥራቸው ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የሚሄደው በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ፣ የዲጂታል ትውልዶች ተወካዮች ፣ የማስታወስ ችሎታ መቀነስ ፣ ትኩረትን መጣስ ፣ የግንዛቤ እክሎች ፣ ድብርት እና ድብርት እና ራስን የመግዛት ዝቅተኛ ደረጃ ይሰቃያሉ ። ጥናቱ እንዳመለከተው የእነዚህ ታካሚዎች አእምሮ በአሰቃቂ የአንጎል ጉዳት ከደረሰ በኋላ ወይም በመጀመሪያዎቹ የመርሳት እክሎች - ብዙውን ጊዜ በእርጅና ወቅት የሚከሰት የመርሳት በሽታ - ተመሳሳይ ለውጦችን ያሳያል.

ለስማርት ፎኖች እና ለሌሎች ዲጂታል መግብሮች ያለው መጠነ ሰፊ እብደት ሁሉንም ሀገራት ያጠፋው የቴክኖሎጂ አብዮት መዘዝ የማይቀር ነው። ስማርትፎኖች ዓለምን በፍጥነት እያሸነፉ ነው፣ ወይም ይልቁንም፣ በተግባር አሸንፈውታል። "ዘ ዎል ስትሪት ጆርናል" መጽሔት ትንበያዎች መሠረት, በ 2017, 84.8% የደቡብ ኮሪያ ሕዝብ 84.8% የስማርትፎኖች ባለቤቶች ይሆናሉ (80% - ጀርመን, ጃፓን, አሜሪካ, 69% - ሩሲያ). ከስማርት ፎኖች እና ከሌሎች መግብሮች ጋር በመሆን ዲጂታል የመርሳት በሽታ ቫይረስ በሁሉም ሀገራት እና በሁሉም የህብረተሰብ ክፍሎች ውስጥ ዘልቆ ይገባል። እሱ ምንም ዓይነት ጂኦግራፊያዊ ወይም ማህበራዊ ድንበሮችን አያውቅም.

ጀግኖች

በጥያቄው "ዲጂታል የአእምሮ ማጣት" ጉግል በእንግሊዘኛ ወደ 10 ሚሊዮን የሚጠጉ አገናኞች (ለጥያቄው "ዲጂታል የአእምሮ ማጣት ጥናት" - 5 ሚሊዮን ገደማ) ፣ ለ "ዲጂታል የአእምሮ ማጣት" - በሩሲያኛ ከ 40 ሺህ በላይ አገናኞችን ይሰጣል ። በኋላ ላይ ወደ ዲጂታል አለም ስለገባን ይህንን ችግር እስካሁን አልተገነዘብንም። በተጨማሪም በሩሲያ ውስጥ በዚህ አካባቢ ስልታዊ እና ዓላማ ያለው ጥናት የለም ማለት ይቻላል. ይሁን እንጂ በምዕራቡ ዓለም የዲጂታል ቴክኖሎጂዎች በአንጎል እድገት እና በአዲሱ ትውልድ ጤና ላይ የሚያሳድሩት ሳይንሳዊ ህትመቶች ከዓመት ወደ አመት እያደገ ነው. የነርቭ ሳይንቲስቶች, ኒውሮፊዚዮሎጂስቶች, የአንጎል ፊዚዮሎጂስቶች, የሕፃናት ሐኪሞች, ሳይኮሎጂስቶች እና ሳይካትሪስቶች ችግሩን ከተለያዩ አቅጣጫዎች ይመለከታሉ. የተበታተኑ የምርምር ውጤቶች ቀስ በቀስ የሚከማቹት በዚህ መንገድ ነው, ይህም ወደ ወጥነት ያለው ምስል መጨመር አለበት.

ይህ ሂደት ጊዜ እና የበለጠ ሰፊ ስታቲስቲክስ ይወስዳል, ገና ተጀምሯል. የሆነ ሆኖ የሥዕሉ አጠቃላይ መግለጫዎች ሳይንሳዊ መረጃዎችን በአጠቃላይ በማጠቃለል እና የማሰብ ችሎታቸውን ለህብረተሰቡ ለማስተላለፍ በሚሞክሩ የታወቁ ስፔሻሊስቶች ጥረት ምስጋና ይግባው ። ከነሱ መካከል - የኡልም ዩኒቨርሲቲ የአእምሮ ህክምና ሆስፒታል ዳይሬክተር (ጀርመን) ፣ የነርቭ ሳይንስ እና ትምህርት ማእከል መስራች ፣ የስነ-አእምሮ ሐኪም እና ኒውሮፊዚዮሎጂስት ማንፍሬድ ስፒትዘር (“ዲጂታል ዴሜንዝ፡ wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen”) ሙንቼን: ድሮመር, 2012; ትርጉም " ፀረ-አንጎል. ዲጂታል ቴክኖሎጂዎች እና አንጎል ", ሞስኮ, ማተሚያ ቤት AST, 2014), ታዋቂ ብሪቲሽ የነርቭ ሳይንቲስት, በኦክስፎርድ ዩኒቨርሲቲ ባሮነስ ሱዛን ግሪንፊልድ ፕሮፌሰር ("አእምሮ ለውጥ. ዲጂታል ቴክኖሎጂዎች እንዴት ያላቸውን ትተው ነው. በአእምሯችን ላይ ምልክት ያደርጋል ", Random House, 2014), ወጣት ብሪቲሽ ባዮሎጂስት ዶ / ር አሪክ ሲግማን, በ 2011 ለአውሮፓ ፓርላማ ልዩ ዘገባ ያዘጋጀው "የስክሪን ሚዲያ በልጆች ላይ ያለው ተጽእኖ: ለፓርላማ" ዩሮቪዥን ". እና ደግሞ - የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ስፔሻሊስት ሱ ፓልመር ("መርዛማ ልጅነት", ኦሪዮን, 2007), አሜሪካዊው የሕፃናት ሐኪም ክሪስ ሮኔ ("ምናባዊ ልጅ: ቴክኖሎጂ በልጆች ላይ ስለሚያደርግ አስፈሪው እውነት", ሰንሻይን ኮስት የስራ ቴራፒ Inc., 2010) ሌላ.

ዓለም አቀፋዊ ውድቀት ካልተከሰተ በስተቀር የቴክኒካዊ እድገትን ማቆም አይቻልም. እናም ማንም ሰው እንደ ኋላ ቀር፣ ወግ አጥባቂ፣ ጊዜ ያለፈበት፣ የአዳዲስ ቴክኖሎጂዎች ተቃዋሚ ተብሎ መፈረጅ አይፈልግም። ቢሆንም ግን ከላይ የተዘረዘሩት ጀግኖች ብዙ የተሸጡ መጻሕፍትን ከመጻፍ ባለፈ በቡንዴስታግ፣ በጌቶች ቤት እና በሌሎች ከፍተኛ ስብሰባዎች፣ በራዲዮና በቴሌቭዥን ለመናገር ጊዜ አይሰጡም። ለምን? አዳዲስ ዲጂታል ቴክኖሎጂዎች በወጣቱ ትውልድ ላይ ስለሚያደርሱት አደጋ ህብረተሰቡን ለማስተማር እና የትኞቹ ፖሊሲ አውጪዎች፣ ኢኮኖሚስቶች እና ውሳኔ ሰጪዎች ግምት ውስጥ ማስገባት አለባቸው። በጠንካራ ህዝባዊ ውይይቶች ውስጥ ጉዳዩ አንዳንድ ጊዜ ከፓርላማ ውጭ ወደሆኑ መግለጫዎች ይመጣል። ያም ሆነ ይህ፣ “ኦብስኩራንቲስት” የሚለው መለያ ከማንፍሬድ ስፒትዘር ጋር ተጣብቆ ቆይቷል፣ እና በየጊዜው በኢሜል ዛቻ ይደርሰዋል። እንደ እድል ሆኖ, ለዚያ ምንም ነገር አይሰጥም. ይህን ሁሉ የሚያደርግላቸው ስድስት ልጆች አሉት። ማንፍሬድ ስፒትዘር ከዓመታት በኋላ ከትልቅ ልጆቹ ነቀፋ መስማት እንደማይፈልግ ተናግሯል:- “አባዬ፣ ይህን ሁሉ ታውቃለህ! ለምን ዝም አለ?

ከተዘረዘሩት ደራሲዎች ውስጥ አንዳቸውም እንደ አዲስ ዲጂታል ቴክኖሎጂዎች ምንም ነገር እንደሌለባቸው ወዲያውኑ ግምት ውስጥ እናስገባ-አዎ ፣ ምቾቶችን ይሰጣሉ ፣ ያፋጥናል እና ብዙ እንቅስቃሴዎችን ያመቻቻል። እና እነዚህ ሁሉ ባለሙያዎች በእርግጥ ኢንተርኔትን፣ ሞባይል ስልኮችን እና ሌሎች ለሥራቸው የሚረዱ መሳሪያዎችን ይጠቀማሉ። ነጥቡ አዳዲስ ቴክኖሎጂዎች አሉታዊ ጎኖች አሉባቸው: ለልጅነት እና ለጉርምስና ዕድሜ አደገኛ ናቸው, እና ይህ ግምት ውስጥ መግባት አለበት. ሎኮሞቲቭ፣ የእንፋሎት አሽከርካሪ፣ አይሮፕላን እና የመንገደኞች መኪና በአንድ ወቅት የጦፈ ውይይት ቢያደርጉም የሰው ልጅ መኖሪያ ቦታውን የሚቀይር ድንቅ የፈጠራ ውጤቶች ነበሩ። ነገር ግን አንድ ሕፃን ከመንኮራኩሩ ጀርባ አናስቀምጠውም, መንኮራኩሩን በእጆቹ ውስጥ አንሰጠውም, ነገር ግን እስኪያድግ እና ወደ ትልቅ ሰው እስኪደርስ ድረስ ይጠብቁ. ታዲያ ለምንድነው ህፃኑን ከጡት ለመቅደድ ጊዜ ሳጣን, አንድ ጽላት በእጁ ውስጥ የምንገፋው? በሙአለህፃናት እና በሁሉም የትምህርት ቤት ጠረጴዛ ላይ ማሳያዎችን እናስቀምጣለን?

የዲጂታል መሳሪያዎች አምራቾች የመግብሮች ሊኖሩ ስለሚችሉ አደጋዎች በማያሻማ መልኩ ማረጋገጫ ይጠይቃሉ እና ስማርት ፎኖች ፣ ታብሌቶች እና በይነመረብ ለልጆች ብቻ ጥሩ መሆናቸውን ለማሳየት እራሳቸውን ያዛሉ ። ስለ ብጁ ምርምር ምክንያት የሆነውን ወደ ጎን እንተወው። እውነተኛ ሳይንቲስቶች በመግለጫዎቻቸው እና በግምገማዎቻቸው ውስጥ ሁል ጊዜ ጥንቃቄ ያደርጋሉ ፣ ይህ የአስተሳሰባቸው ዋና አካል ነው። ማንፍሬድ ስፒትዘር እና ሱዛን ግሪንፊልድ የፍርዳቸው ትክክለኛነት፣ የዚህን ወይም የችግሩን ገጽታ አወዛጋቢነት በመጽሐፋቸው አሳይተዋል። አዎን, አንጎል እንዴት እንደሚዳብር እና እንደሚሰራ, ሰውነታችን እንዴት እንደሚሰራ ብዙ እናውቃለን. ነገር ግን ከሁሉም ነገር የራቀ እና የተሟላ እውቀት እምብዛም አይገኝም.

ነገር ግን፣ በእኔ አስተያየት፣ ባነበብኳቸው መጽሃፎች እና መጣጥፎች በመመዘን ፣ በማደግ ላይ ላለው አንጎል የዲጂታል ቴክኖሎጂዎች አደጋ ከበቂ በላይ ማስረጃዎች አሉ። በዚህ ጉዳይ ላይ ግን ምንም አይደለም፣ ምክንያቱም ከምርምር በተጨማሪ የሊቃውንትነት ስሜት፣ አብዛኛውን ሕይወታቸውን ለአንድ ወይም ሌላ የሳይንስ ዘርፍ ያደረጉ የባለሙያዎች ግንዛቤ አለ። የተከማቸ ዕውቀት የክስተቶችን እድገት እና ሊከሰቱ የሚችሉ ውጤቶችን አስቀድሞ ለማየት በቂ ነው. ታዲያ ለምን ብልህ እና ልምድ ያላቸውን ሰዎች አስተያየት አትሰማም?

ጊዜ, አንጎል እና የፕላስቲክነት

በዚህ ታሪክ ውስጥ ዋናው ምክንያት ጊዜ ነው. በአውሮፓ የሰባት አመት ልጅ ከአንድ አመት በላይ በስክሪኖች ፊት (በቀን 24 ሰአት) ያሳለፈ ሲሆን የ18 አመት አውሮፓዊ ደግሞ ከአራት አመት በላይ አሳልፏል ብሎ ማሰብ አስፈሪ ነው! አሪክ ሲግማን ለአውሮፓ ፓርላማ ያቀረበው ሪፖርት የሚጀምረው በእነዚህ አስደንጋጭ ቁጥሮች ነው። ዛሬ፣ አንድ ምዕራባዊ ጎረምሳ በቀን በአማካይ ለስምንት ሰአታት ያህል በስክሪን ላይ "በመገናኛ" ያሳልፋል። ይህ ጊዜ ከህይወት የተሰረቀ ነው, ምክንያቱም በከንቱ ነው. ከወላጆች ጋር ለመነጋገር, መጽሐፍትን እና ሙዚቃን በማንበብ, በስፖርት እና "ኮሳክ ዘራፊዎች" ላይ - የልጁ አእምሮ በማደግ ላይ በሚፈልገው ማንኛውም ነገር ላይ አይውልም.

አሁን ጊዜው ሌላ ነው ትላላችሁ ስለዚህ ልጆቹ የተለያዩ ናቸው አንጎላቸውም የተለያየ ነው። አዎን, ጊዜው የተለየ ነው, ነገር ግን አንጎል ከአንድ ሺህ አመት በፊት አንድ አይነት ነው - 100 ቢሊዮን የነርቭ ሴሎች እያንዳንዳቸው ከአሥር ሺዎች ጋር የተገናኙ ናቸው. እነዚህ 2 በመቶው ሰውነታችን (በክብደት) አሁንም ከ20% በላይ ጉልበታችንን ይበላሉ። እና በአንጎል ምትክ ቺፖችን ወደ ጭንቅላታችን እስክንገባ ድረስ በራሳችን ውስጥ 1 ፣ 3-1 ፣ 4 ኪሎ ግራም ግራጫ እና ነጭ ቁስ ፣ ልክ እንደ ዋልኑት አስኳል ቅርፅ እንይዛለን። የህይወታችን፣የእኛ ችሎታዎች እና ተሰጥኦዎች ሁሉንም ክስተቶች ትውስታ የሚያከማች እና የልዩ ስብዕና ምንነት የሚወስነው ይህ ፍጹም አካል ነው።

ነርቮች የኤሌክትሪክ ምልክቶችን በመለዋወጥ እርስ በእርሳቸው ይገናኛሉ, እያንዳንዱም በሰከንድ አንድ ሺህ አንድ ሺህ ይቆያል. ዘመናዊ የአዕምሮ ቅኝት ቴክኖሎጂዎች ምስሎችን በሰከንዶች ጥራት, በጣም የላቁ መሳሪያዎች - በሰከንድ አስረኛዎች ስለሚሰጡ የአዕምሮ ተለዋዋጭ ምስል በአንድ ጊዜ ወይም በሌላ ጊዜ "ማየት" አይቻልም. "ስለዚህ የአዕምሮ ቅኝቶች ልክ እንደ የቪክቶሪያ ፎቶግራፎች ናቸው። የማይንቀሳቀሱ ቤቶችን ያሳያሉ፣ ነገር ግን ማንኛውም ተንቀሳቃሽ ዕቃዎችን - ሰዎችን፣ እንስሳትን፣ ለካሜራ መጋለጥ በጣም በፍጥነት የሚንቀሳቀሱትን አያካትቱም።ቤቶቹ ቆንጆዎች ናቸው፣ ግን የተሟላ ምስል አይሰጡም - ትልቁን ምስል፣” ስትል ሱዛን ግሪንፊልድ ጽፋለች። ግን በጊዜ ሂደት በአንጎል ውስጥ ለውጦችን መከተል እንችላለን. ከዚህም በላይ ዛሬ በአንጎል ውስጥ የተቀመጡ ኤሌክትሮዶችን በመጠቀም የአንድ የነርቭ ሴል እንቅስቃሴን ለመከታተል የሚያስችል ዘዴ አለ.

ምርምር ዋናው ሰውነታችን እንዴት እንደሚዳብር እና እንደሚሰራ ማስተዋል ይሰጠናል። የአዕምሮ ብስለት እና የእድገት ደረጃዎች በመቶ ሺዎች ለሚቆጠሩ ዓመታት የተሟሉ ናቸው, ይህ በሚገባ የተመሰረተ ስርዓት አልተሰረዘም. ምንም ዲጂታል እና ሴሉላር ቴክኖሎጂዎች የሰው ልጅ ፅንስ የእርግዝና ጊዜን ሊለውጡ አይችሉም - ዘጠኝ ወራት የተለመደ ነው. በአንጎል ውስጥ ያለው ምልክት በፍጥነት እና ሳይጠፋ እንዲያልፍ ፣ ከአንጎል ጋር ተመሳሳይ ነው-መጎልመስ ፣ አራት ጊዜ ማደግ ፣ የነርቭ ግንኙነቶችን መገንባት ፣ ሲናፕሶችን ማጠናከር ፣ “ሽቦ ለሽቦ” ማግኘት አለበት ። ይህ ሁሉ ግዙፍ ሥራ የሚከናወነው ከሃያ ዓመት በፊት ነው. ይህ ማለት አእምሮ ከዚህ በላይ አያድግም ማለት አይደለም። ነገር ግን ከ 20-25 ዓመታት በኋላ በ 20 ዓመቱ የተዘረጋውን መሠረት በዝርዝር በማጠናቀቅ በዝግታ, በትክክል በትክክል ያደርገዋል.

የአንጎል ልዩ ባህሪያት አንዱ የፕላስቲክ ነው, ወይም በውስጡ ካለው አካባቢ ጋር የመላመድ ችሎታ, ማለትም, መማር. ለመጀመሪያ ጊዜ ፈላስፋው አሌክሳንደር ባኔ በ 1872 ስለ አንጎል አስደናቂ ንብረት ተናግሯል. እና ከሃያ ሁለት ዓመታት በኋላ የዘመናዊው ኒውሮባዮሎጂ መስራች የሆነው ታላቁ ስፔናዊው አናቶሚስት ሳንቲያጎ ራሞን ይ ካጃል "ፕላስቲክ" የሚለውን ቃል ፈጠረ. ለዚህ ንብረት ምስጋና ይግባውና አንጎል እራሱን ይገነባል, ከውጭው ዓለም ለሚመጡ ምልክቶች ምላሽ ይሰጣል. እያንዳንዱ ክስተት, እያንዳንዱ የሰው ልጅ ድርጊት, ማለትም, የትኛውም ልምዶቹ, በዋና አካላችን ውስጥ ሂደቶችን ያስገኛሉ, ይህም ይህንን ልምድ ማስታወስ, መገምገም እና ከዝግመተ ለውጥ እይታ አንጻር ትክክለኛውን የሰው ምላሽ መስጠት አለበት. አካባቢ እና ተግባራችን አንጎልን የሚቀርፀው በዚህ መንገድ ነው።

በ 2001 የሉክ ጆንሰን ታሪክ በብሪቲሽ ጋዜጦች ተሰራጭቷል. ሉቃስ ከተወለደ በኋላ ቀኝ ክንዱና እግሩ እንዳልተንቀሳቀሱ ተገለጠ። ዶክተሮች በእርግዝና ወቅት ወይም በወሊድ ጊዜ በግራ በኩል ባለው የአንጎል ጉዳት ምክንያት ይህ ውጤት መሆኑን ዶክተሮች ወስነዋል. ነገር ግን, ከጥቂት አመታት በኋላ, ሉቃስ የቀኝ እና የግራ እግሮቹን ሙሉ በሙሉ መጠቀም ችሏል, ምክንያቱም ተግባራቸው ተስተካክሏል. እንዴት? በህይወቱ በመጀመሪያዎቹ ሁለት ዓመታት ውስጥ እኔ እና ሉክ ልዩ ልምምዶችን አደረግን ፣ ለዚህም ምስጋና ይግባውና አንጎል እራሱን ዘመናዊ አድርጎታል - ምልክቱ የተጎዳውን የአንጎል ቲሹ አካባቢ እንዲያልፍ የነርቭ መንገዶችን እንደገና ገንብቷል። የወላጆች ግትርነት እና የአዕምሮ ፕላስቲክነት ስራቸውን አከናውነዋል.

ሳይንስ የአዕምሮን ድንቅ ፕላስቲክነት የሚያሳዩ ብዙ አስገራሚ ጥናቶችን ሰብስቧል። በ1940ዎቹ የፊዚዮሎጂ ባለሙያ ዶናልድ ሄብ ብዙ የላብራቶሪ አይጦችን ወደ ቤቱ ወስዶ ለቀቃቸው። ከጥቂት ሳምንታት በኋላ ነፃ የነበሩት አይጦች ባህላዊ ፈተናዎችን በመጠቀም ተፈትሸው ነበር - ችግሮችን በግርግር የመፍታት ችሎታን አረጋግጠዋል። ሁሉም የላብራቶሪ ሳጥኖቹን ሳይለቁ ከጓደኞቻቸው ውጤት በተሻለ ሁኔታ የሚለያዩ ጥሩ ውጤቶችን አሳይተዋል ።

ከዚያን ጊዜ ጀምሮ እጅግ በጣም ብዙ ሙከራዎች ተካሂደዋል. እና ሁሉም የበለፀገ አካባቢ ፣ ለአሰሳ መጋበዝ ፣ አዲስ ነገር ለማግኘት ፣ ለአንጎል እድገት ኃይለኛ ምክንያት መሆኑን ያረጋግጣሉ ። ከዚያም በ 1964 የአካባቢ ማበልጸግ የሚለው ቃል ታየ. የበለፀገ ውጫዊ አካባቢ በእንስሳት አእምሮ ውስጥ የተለያዩ ለውጦችን ያስከትላል ፣ እና ሁሉም ለውጦች ከ "ፕላስ" ምልክት ጋር ናቸው-የነርቭ ሴሎች መጠን ፣ አንጎል ራሱ (ክብደቱ) እና የኮርቴክሱ መጠን ይጨምራሉ ፣ ሴሎቹ የበለጠ dendritic ሂደቶች አሏቸው። ከሌሎች የነርቭ ሴሎች ጋር የመግባባት ችሎታውን ያሰፋዋል, ሲናፕሶች ይጠፋሉ, ግንኙነቶች ይጠናከራሉ. በሂፖካምፐስ ፣ የጥርስ ጂረስ እና ሴሬቤልም ውስጥ ለመማር እና ለማስታወስ ኃላፊነት ያላቸው አዳዲስ የነርቭ ሴሎች ማምረት ይጨምራል ፣ እና በአይጥ ሂፖካምፐስ ውስጥ ድንገተኛ የነርቭ ሴል ራስን የማጥፋት (አፖፕቶሲስ) ቁጥር በ 45% ቀንሷል! ይህ ሁሉ በወጣት እንስሳት ላይ የበለጠ ግልጽ ነው, ነገር ግን በአዋቂዎች ላይም ይከሰታል.

የአካባቢ ተጽእኖ በጣም ጠንካራ ከመሆኑ የተነሳ የጄኔቲክ ቅድመ-ውሳኔዎች እንኳን ይንቀጠቀጣሉ. እ.ኤ.አ. በ 2000 ኔቸር "የሃንቲንግተንን አይጥ ውስጥ መጀመርን መዘግየት" (2000, 404, 721-722, doi: 10.1038 / 35008142) አንድ ጽሑፍ አሳትሟል. ዛሬ ይህ ጥናት ክላሲክ ሆኗል. ተመራማሪዎቹ የሃንቲንግተን በሽታ ያለባቸውን አይጦች መስመር ለመፍጠር የዘረመል ምህንድስናን ተጠቅመዋል። በሰዎች ውስጥ, በመጀመሪያዎቹ ደረጃዎች, በተዳከመ ቅንጅት, የተዛባ እንቅስቃሴዎች, የግንዛቤ እክል ውስጥ እራሱን ያሳያል, ከዚያም ወደ ስብዕና መበታተን ይመራል - የአንጎል ኮርቴክስ እየመነመነ ይሄዳል. በመደበኛ የላብራቶሪ ሳጥኖች ውስጥ የሚኖሩት የአይጦች ቁጥጥር ቡድን ቀስ በቀስ እየደበዘዘ ከፈተና ወደ ፈተና የማያቋርጥ እና ፈጣን መበላሸትን ያሳያል። የሙከራ ቡድኑ በተለያየ አካባቢ ውስጥ ተቀምጧል - ለምርምር ብዙ እቃዎች (ጎማዎች, ደረጃዎች እና ሌሎች ብዙ) ያለው ትልቅ ቦታ. በእንደዚህ አይነት አነቃቂ አካባቢ, በሽታው ብዙ ቆይቶ እራሱን ማሳየት ጀመረ, እና የእንቅስቃሴው ብጥብጥ መጠኑ አነስተኛ ነው. እንደምታየው, በጄኔቲክ በሽታ ውስጥ እንኳን, ተፈጥሮ እና እንክብካቤ በተሳካ ሁኔታ መስተጋብር ሊፈጥሩ ይችላሉ.

ለአእምሮ ምግብ ይስጡ

ስለዚህ, የተጠራቀሙ ውጤቶች እንደሚያሳዩት በበለፀገ አካባቢ ውስጥ ጊዜያቸውን የሚያሳልፉ እንስሳት በቦታ ማህደረ ትውስታ ላይ በጣም የተሻሉ ውጤቶችን ያሳያሉ, አጠቃላይ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ተግባራትን እና የመማር ችሎታን, ችግሮችን መፍታት እና የመረጃ ማቀነባበሪያ ፍጥነትን ያሳያሉ. ዝቅተኛ የጭንቀት ደረጃ አላቸው. ከዚህም በላይ የበለፀገ ውጫዊ አካባቢ ያለፉትን አሉታዊ ልምዶች ያዳክማል አልፎ ተርፎም የጄኔቲክ ሸክሙን በእጅጉ ያዳክማል. ውጫዊው አካባቢ በአእምሯችን ውስጥ ወሳኝ ምልክቶችን ይተዋል. በስልጠና ወቅት ጡንቻዎች እንደሚያድጉ ፣ የነርቭ ሴሎችም ያድጋሉ ፣ ብዙ ሂደቶችን ያገኛሉ ፣ ይህ ማለት ከሌሎች ሴሎች ጋር የበለጠ የዳበረ ግንኙነት ማለት ነው ።

አካባቢው በአንጎል አወቃቀሩ ላይ ተጽእኖ ካሳደረ, ንቁ አስተሳሰብ, "የመንፈስ ጀብዱዎች" እንዲሁ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል? ምን አልባት! እ.ኤ.አ. በ 1995 የነርቭ ሳይንቲስት አልቫሮ ፓስካል-ሊዮን እና የምርምር ቡድኑ በጣም አስደናቂ እና ብዙ ጊዜ የሚጠቀሱ ሙከራዎችን አደረጉ። ተመራማሪዎቹ ፒያኖ ተጫውተው የማያውቁ የጎልማሳ በጎ ፈቃደኞች ሶስት ቡድኖችን አቋቁመው በተመሳሳይ የሙከራ ሁኔታ ውስጥ አስቀምጧቸዋል። የመጀመሪያው ቡድን ቁጥጥር ነበር. ሌላው ልምምዱን ያደረገው በአንድ እጁ ፒያኖ እንዴት መጫወት እንደሚቻል ለማወቅ ነው። ከአምስት ቀናት በኋላ ሳይንቲስቶች የርዕሰ ጉዳዮቹን አእምሮ በመቃኘት በሁለተኛው ቡድን አባላት ላይ ከፍተኛ ለውጦችን አግኝተዋል። ይሁን እንጂ በጣም የሚያስደንቀው ሦስተኛው ቡድን ነበር. ተሳታፊዎቹ ፒያኖ እየተጫወቱ እንደሆነ በአእምሯቸው እንዲገምቱ ብቻ ይጠበቅባቸው ነበር፣ ነገር ግን ይህ ከባድ፣ መደበኛ የአእምሮ እንቅስቃሴ ነበር። በአእምሯቸው ውስጥ የታዩት ለውጦች በአካል ፒያኖ መጫወት ከሰለጠኑት (ሁለተኛው ቡድን) ጋር ተመሳሳይነት ያለው አሰራር አሳይተዋል።

እኛ እራሳችን አንጎላችንን እንቀርጻለን ይህም ማለት የወደፊት ህይወታችን ማለት ነው። ሁሉም ተግባሮቻችን፣ የተወሳሰቡ ችግሮችን መፍታት እና ጥልቅ አስተሳሰብ - ሁሉም በአእምሯችን ውስጥ ዱካዎችን ይተዋል ። "ህፃናት ግዑዙን ዓለም ሲመረምሩ እና አዲስ ነገር ሲገጥማቸው ከራሳቸው፣ ነፃ እና ገለልተኛ አስተሳሰብ የሚያገኙትን የሚተካ ምንም ነገር የለም" - ብሪቲሽ የስነ-ልቦና ፕሮፌሰር ታንያ ቢሮን።

ከ 1970 ጀምሮ የልጆች እንቅስቃሴ ራዲየስ ወይም በቤቱ ዙሪያ ያለው ቦታ ልጆች በዙሪያቸው ያለውን ዓለም በነፃነት ማሰስ የሚችሉበት ቦታ በ 90% ቀንሷል. ዓለም ወደ ታብሌት ስክሪን መጠኑ ቀንሷል። አሁን ሕጻናት በየመንገዱና በየግቢው አያሳድዱም፣ ዛፍ ላይ አይወጡም፣ ጀልባዎችን በኩሬና በኩሬ አትስጡ፣ በድንጋይ ላይ አይዘሉም፣ በዝናብም አይሮጡም፣ ለሰዓታት አይነጋገሩም፣ ግን ተቀመጡ። በስማርትፎን ወይም ታብሌቶች ውስጥ የተቀበረ, - "መራመድ", አህያውን ተቀምጧል. ነገር ግን ጡንቻን ማሰልጠን እና ማጎልበት, ከውጪው ዓለም አደጋዎች ጋር መተዋወቅ, ከእኩዮች ጋር መገናኘትን መማር እና ከእነሱ ጋር መተሳሰብ ያስፈልጋቸዋል.“በጣም በፍጥነት አዲስ ዓይነት አካባቢ መፈጠሩ፣ ጣዕም፣ ማሽተት እና መነካካት የማይነቃነቅበት፣ ብዙ ጊዜ በስክሪኑ ፊት ለፊት የምንቀመጥበት፣ ንጹህ አየር ውስጥ ከመራመድ እና ፊት ለፊት ለመገናኘት ጊዜ ከማሳለፍ ይልቅ አስገራሚ ነው። ፊት ለፊት የሚደረግ ውይይት” ስትል ሱዛን ግሪንፊልድ… የሚያስጨንቅ ነገር አለ።

በልጅነት እና በጉርምስና ወቅት የበለጠ ውጫዊ ማነቃቂያዎች, አንጎል የበለጠ በንቃት እና በፍጥነት ይመሰረታል. ለዚያም ነው ለልጁ አለምን በአካል ሳይሆን በተግባር ማሰስ በጣም አስፈላጊ የሆነው፡ ትል ፍለጋ መሬት ውስጥ መቆፈር፣የማይታወቁ ድምጾችን ማዳመጥ፣ውስጥ ያለውን ነገር እንዲገነዘብ ቁሶችን መስበር፣መሰባበር እና አለመሳካት መሳሪያዎችን መጫወት፣ጨዋታ ማድረግ። የሙዚቃ መሳሪያዎች፣ ሩጫና ዋና እሽቅድምድም፣ ፍርሃት፣ መደነቅ፣ መደነቅ፣ ግራ መጋባት፣ መውጫ መንገድ መፈለግ፣ ውሳኔ ማድረግ… ከሺህ አመታት በፊት እንዳደረገው ዛሬ እያደገ ያለ አእምሮ የሚያስፈልገው ነው። ምግብ ያስፈልገዋል - ልምድ።

ይሁን እንጂ ምግብ ብቻ አይደለም. አንጎላችን እንቅልፍ ያስፈልገዋል, ምንም እንኳን በዚህ ጊዜ ጨርሶ አይተኛም, ነገር ግን በንቃት እየሰራ ነው. በቀን ውስጥ የተገኘው ልምድ ሁሉ, አንጎል በተረጋጋ አካባቢ, ምንም ነገር በማይረብሽበት ጊዜ በጥንቃቄ ማካሄድ አለበት, ምክንያቱም ሰውዬው እንቅስቃሴ አልባ ነው. በዚህ ጊዜ, አንጎል በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ድርጊቶች ያከናውናል, ይህም Spitzer በኢሜል ውስጥ ይገልፃል. ሂፖካምፐሱ የመልእክት ሳጥኑን ባዶ ያደርጋል ፣ ፊደላትን ይመድባል እና በሴሬብራል ኮርቴክስ ውስጥ ወደ አቃፊዎች ያስቀምጣቸዋል ፣ እዚያም የፊደሎች ሂደት ይጠናቀቃል እና ለእነሱ ምላሽ ይሰጣል። ለዚህም ነው ከምሽቱ ይልቅ ጧት ጥበበኛ የሆነው። ዲአይ ሜንዴሌቭ የወቅቱን ሰንጠረዥ በሕልም ውስጥ ለመጀመሪያ ጊዜ ማየት ይችላል ፣ እና ኬኩሌ - የቤንዚን ቀመር። ብዙውን ጊዜ መፍትሔዎች በሕልም ውስጥ ይመጣሉ, ምክንያቱም አንጎል ነቅቷል.

ከበይነመረቡ እና ከማህበራዊ አውታረመረቦች ለመውጣት አለመቻል, ከኮምፒዩተር ጨዋታዎች መላቀቅ, በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የእንቅልፍ ጊዜን በእጅጉ ይቀንሳል እና ወደ ከባድ ችግሮች ያመራሉ. የአዕምሮ እና የመማር እድገት ምንድ ነው, ጠዋት ላይ ራስ ምታት ካለ, ድካም ያሸንፋል, ምንም እንኳን ቀኑ ገና ቢጀምርም, እና ምንም የትምህርት ቤት ትምህርቶች ለወደፊቱ አይደሉም.

ግን ኢንተርኔት እና ማህበራዊ ሚዲያን ማሰስ አእምሮን እንዴት ሊለውጠው ይችላል? በመጀመሪያ ፣ ተደጋጋሚ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ የውጭ ማነቃቂያዎችን ፣ ማለትም ለአንጎል ምግብ መጠን በእጅጉ ይገድባል። ርህራሄ፣ ራስን መግዛትን፣ ውሳኔ ሰጪነትን ወዘተ ተጠያቂ የሆኑትን በጣም አስፈላጊ ቦታዎችን ለማዳበር በቂ ልምድ አያገኝም።የማይሰራው ይሞታል። መራመድ በሚያቆም ሰው ውስጥ የእግሮቹ ጡንቻዎች እየጠፉ ይሄዳሉ። የማስታወስ ችሎታውን በማናቸውም አይነት የማስታወስ ችሎታ ያላሰለጠነ ሰው (እና ለምን? በስማርትፎን እና በአሳሽ ውስጥ ያሉ ሁሉም ነገሮች!), የማስታወስ ችግር መኖሩ የማይቀር ነው. አንጎል ማደግ ብቻ ሳይሆን መበስበስም ይችላል, የእሱ ህይወት ያላቸው ቲሹዎች እየመነመኑ ናቸው. የዚህ ምሳሌ ዲጂታል የመርሳት ችግር ነው.

በካናዳዊው የኒውሮሳይኮሎጂስት ብራያን ኮልብ በአእምሮ እድገት ዘርፍ ግንባር ቀደም ባለሙያዎች ስለተመራመሩበት ርዕሰ ጉዳይ እንዲህ ብለዋል:- “አእምሮህን የሚቀይር ማንኛውም ነገር የወደፊት ሕይወቶንና ማንነትህን ይለውጣል። ልዩ አእምሮህ የጂኖችህ ውጤት ብቻ አይደለም። በእርስዎ ልምድ እና የአኗኗር ዘይቤ የተቀረጸ ነው። በአንጎል ውስጥ ያሉ ማንኛቸውም ለውጦች በባህሪ ውስጥ ይንጸባረቃሉ. ንግግሩም እውነት ነው፡ ባህሪ አንጎልን ሊለውጥ ይችላል።

አፈ ታሪኮች

በሴፕቴምበር 2011 የተከበረው የብሪታንያ ጋዜጣ ዘ ዴይሊ ቴሌግራፍ ከ200 የብሪታንያ መምህራን፣ ሳይካትሪስቶች እና ኒውሮፊዚዮሎጂስቶች የተላከ ግልጽ ደብዳቤ አሳትሟል። የህብረተሰቡን እና የውሳኔ ሰጪዎችን ትኩረት በዲጂታል አለም ውስጥ ህጻናትን እና ጎረምሶችን መጥለቅለቅ ችግር ላይ ለመሳል ሞክረዋል, ይህም የመማር ችሎታቸው ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራል. ማንኛውንም አስተማሪ ጠይቅ፣ እና ልጆችን ማስተማር በማይለካ መልኩ ከባድ እየሆነ እንደመጣ ይነግርሃል። እነሱ በደንብ ያስታውሳሉ ፣ ማተኮር አይችሉም ፣ በፍጥነት ይደክማሉ ፣ ከዞሩ ወዲያውኑ ወደ ስማርትፎን ይይዛሉ። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ ውስጥ, ትምህርት ቤት አንድ ልጅ እንዲያስብ ያስተምራል ብሎ መጠበቅ አስቸጋሪ ነው, ምክንያቱም በአንጎሉ ውስጥ በቀላሉ ለማሰብ ምንም ቁሳቁስ የለም.

ምንም እንኳን ብዙ ተቃዋሚዎች በጀግኖቻችን ላይ ቢቃወሙም: በተቃራኒው እውነት ነው, ልጆች አሁን በጣም ብልሆች ናቸው, በእኛ ጊዜ ከነበረው የበለጠ ብዙ መረጃዎችን ከኢንተርኔት ይመርጣሉ.መረጃው ስለማይታወስ አሁን ብቻ ከዚህ ጥቅም ዜሮ የለም።

ማስታወስ በቀጥታ ከመረጃ ማቀናበሪያ ጥልቀት ጋር የተያያዘ ነው. ማንፍሬድ ስፒትዘር ምሳሌያዊ ምሳሌን ይሰጣል - የማስታወስ ሙከራ። ማንም ሰው ይህን ቀላል ጥናት ማድረግ ይችላል. ሶስት ቡድኖች ጎረምሶች ይህን እንግዳ ጽሑፍ ቀርበዋል፡-

መወርወር - HAMMER - ያበራል - ዓይን - BURL - ሩጫ - ደም - ድንጋይ - አስብ - መኪና - ምልክት - ፍቅር - ደመና - መጠጥ - ተመልከት - መጽሐፍ - እሳት - አጥንት - መብላት - ሣር - ባሕር - ጥቅል - ብረት - እስትንፋስ.

በመጀመሪያው ቡድን ውስጥ ያሉ ተሳታፊዎች የትኞቹ ቃላቶች በትንንሽ ሆሄያት እና በትልቅ ሆሄያት ውስጥ እንዳሉ እንዲጠቁሙ ተጠይቀዋል. የሁለተኛው ቡድን ተሳታፊዎች ተግባር የበለጠ ከባድ ነበር: ከላይ ከተጠቀሱት ውስጥ የትኛው ስም እንደሆነ እና የትኛው ግስ እንደሆነ ያመልክቱ. በጣም አስቸጋሪው ነገር ለሦስተኛው ቡድን ተሳታፊዎች ሄደ-አኒሜትን ከግዑዝ መለየት ነበረባቸው። ከጥቂት ቀናት በኋላ ሁሉም ተፈታኞች አብረው ከሠሩበት ጽሑፍ ውስጥ ያሉትን ቃላት እንዲያስታውሱ ተጠየቁ። በመጀመሪያው ቡድን ውስጥ 20% ቃላት ተጠርተዋል, በሁለተኛው - 40%, በሦስተኛው - 70%!

በሶስተኛው ቡድን ውስጥ ከመረጃ ጋር በደንብ እንደሰሩ ግልፅ ነው ፣ እዚህ የበለጠ ማሰብ ነበረባቸው ፣ እና ስለሆነም በተሻለ ሁኔታ ይታወሳል ። ይህ በትምህርት ቤት ውስጥ በክፍል ውስጥ የሚያደርጉት እና የቤት ስራ ሲሰሩ ነው, እና ይህ የማስታወስ ችሎታን ይፈጥራል. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ በበይነ መረብ ላይ ከጣቢያ ወደ ጣቢያ በሚሽከረከርበት ጊዜ የሚሰበስበው የመረጃ ሂደት ጥልቀት ወደ ዜሮ ቅርብ ነው። ይህ በላዩ ላይ ተንሸራታች ነው። የአሁኑ የት/ቤት እና የተማሪ ድርሰቶች ሌላው የዚህ ማረጋገጫ ናቸው፡ የCopy and Paste ትውልድ ተወካዮች በቀላሉ ከበይነ መረብ ላይ ጽሁፎችን ቀድተው አንዳንዴ ሳያነቧቸው እና በመጨረሻው ሰነድ ላይ ይለጥፉ። ሥራ ተጠናቀቀ። ጭንቅላቴ ባዶ ነው። “ከዚህ ቀደም ጽሑፎቹ ይነበባሉ፣ አሁን ግን ተሳስተዋል። ከዚህ ቀደም ወደ ርዕሱ ገብተዋል ፣ አሁን ላይ ላይ ተንሸራተው ፣ ስፒትዘር በትክክል አስተውሏል።

ለኢንተርኔት ምስጋና ይግባውና ልጆች ብልህ ሆነዋል ማለት አይቻልም። አሁን ያሉት የ11 አመት ህጻናት ከ30 አመት በፊት በስምንት ወይም ዘጠኝ አመት ልጅ ደረጃ ስራዎችን እየሰሩ ነው። ተመራማሪዎቹ ከሚጠቁሙት ምክንያቶች አንዱ ይህ ነው፡- ልጆች በተለይም ወንዶች ልጆች ከቤት ውጭ በምናባዊ አለም ውስጥ በመሳሪያ እና በነገሮች በብዛት ይጫወታሉ።

ምናልባት የዛሬዎቹ ዲጂታል ልጆች አሁን እንደሚሉት የበለጠ ፈጣሪዎች ሆነዋል? ጉዳዩም ይህ እንዳልሆነ ይመስላል። እ.ኤ.አ. በ 2010 በቨርጂኒያ (ዩኤስኤ) የዊልያም እና ሜሪ ኮሌጅ ውስጥ አንድ ግዙፍ ጥናት አደረጉ - ወደ 300 ሺህ የሚጠጉ የፈጠራ ሙከራዎችን (!) ውጤቶችን ተንትነዋል ፣ በዚህ ውስጥ የአሜሪካ ልጆች ከ 1970 ጀምሮ በተለያዩ ዓመታት ውስጥ ተሳትፈዋል ። የፈጠራ ችሎታቸው የተገመገመው ቀላል እና ምስላዊ የሆኑትን የቶራንስ ፈተናዎችን በመጠቀም ነው። ህጻኑ የተሳለ የጂኦሜትሪክ ቅርፅ, ለምሳሌ ኦቫል (ኦቫል) ይሰጠዋል. ይህንን አኃዝ አምጥቶ ራሱን የሚስለው ምስል አካል ማድረግ አለበት። ሌላ ፈተና - ህጻኑ የተለያዩ ስኩዊግሎች, የአንዳንድ አሃዞች ጥራጊዎች ያሉበት የስዕሎች ስብስብ ይቀርባል. የሕፃኑ ተግባር የአንድን ነገር ፣ የእሱን ምናብ ማንኛውንም ምስል ለማግኘት እነዚህን ፍርስራሾች መገንባቱን ማጠናቀቅ ነው። ውጤቱም ይኸውልህ፡ ከ1990 ጀምሮ የአሜሪካ ህጻናት ፈጠራ ቀንሷል። ልዩ እና ያልተለመዱ ሀሳቦችን የማፍራት ችሎታቸው አነስተኛ ነው, ደካማ ቀልድ አላቸው, ምናባዊ እና ምናባዊ አስተሳሰብ የባሰ ይሰራሉ.

ግን ምናልባት ሁሉም ነገር ዲጂታል ታዳጊ ወጣቶች የሚኮሩበትን ሁለገብ ተግባር ያጸድቃል? ምናልባት በአእምሮ አፈፃፀም ላይ አዎንታዊ ተጽእኖ ይኖረዋል? የዛሬው ታዳጊ የቤት ስራ እየሰራ ነው አጭር መልእክት እየላኩ ፣በስልክ እያወራ ፣ኢሜል እያጣራ እና ዩቲዩብ ላይ ከአይኑ ጥግ እየተመለከተ ነው። ግን እዚህም, እራስዎን የሚያስደስት ምንም ነገር የለም.

የሆነ ነገር ካለ፣ በስታንፎርድ ዩኒቨርሲቲ የተደረገ ጥናት የሚጠቁመው ሌላ ነው። ከቅድመ ምረቃ ተማሪዎች መካከል ተመራማሪዎቹ ሁለት ቡድኖችን መርጠዋል-ብዙ-ተግባር ሰሪዎች (በራሳቸው ግምት መሰረት) እና የማይሰሩ. ሁለቱም ቡድኖች ለ 100 ሚሊሰከንዶች ሶስት ጂኦሜትሪክ ቅርጾች - ሁለት አራት ማዕዘኖች እና የመደመር ምልክት - እና እንዲያስታውሱ ተጠይቀዋል.ከዚያ ከ900 ሚሊሰከንዶች ቆይታ በኋላ፣ ከሞላ ጎደል ተመሳሳይ ምስል ታይቷል፣ ይህም ከሥዕሎቹ አንዱ ትንሽ ቦታውን ቀይሮ ነበር። ርዕሰ ጉዳዩ በሥዕሉ ላይ አንድ ነገር ከተለወጠ "አዎ" የሚለውን ቁልፍ መጫን ነበረበት, ወይም ስዕሉ ተመሳሳይ ከሆነ "አይ" የሚለውን ብቻ መጫን ነበረበት. በጣም ቀላል ነበር፣ ነገር ግን ባለብዙ ስራ ሰሪዎች በዚህ ተግባር ላይ ከትናንሾቹ ትንሽ የከፋ ነገር አድርገዋል። ከዚያም ሁኔታው የተወሳሰበ ነበር - በስዕሉ ላይ ተጨማሪ አራት ማዕዘን ቅርጾችን በመጨመር የተፈታኞችን ትኩረት ማዘናጋት ጀመሩ ፣ ግን የተለየ ቀለም - መጀመሪያ ሁለት ፣ ከዚያ አራት ፣ ከዚያ ስድስት ፣ ግን ተግባሩ ራሱ እንደቀጠለ ነው። እና እዚህ ልዩነቱ ጎልቶ ነበር. ብዙ ስራ ሰሪዎች ትኩረትን የሚከፋፍሉ ነገሮች ግራ ተጋብተዋል፣ በእጃቸው ባለው ተግባር ላይ ማተኮር ይከብዳቸዋል፣ እና ስህተት የመሥራት ዕድላቸው ከፍተኛ ነው።

ሱዛን ግሪንፊልድ "የዲጂታል ቴክኖሎጂ አእምሮን ጨቅላ ያደርገዋል ብዬ እሰጋለሁ, በድምፅ እና በብሩህ መብራቶች ለሚማረኩ ትንንሽ ልጆች ወደ አንጎል አይነት ይለውጠዋል," ሱዛን ግሪንፊልድ ትናገራለች.

የሰመጡ ሰዎችን ማዳን የ … የወላጆች ስራ ነው።

ለዲጂታል ቴክኖሎጂዎች ያለው አባዜ፣ ከስማርትፎን፣ ታብሌት ወይም ላፕቶፕ ለአንድ ደቂቃ እንኳን መለያየት አለመቻሉ በልጆች እና ጎረምሶች ላይ ሌሎች ብዙ አስከፊ መዘዞችን ያስከትላል። በቀን ለስምንት ሰአታት ከስክሪኖች ጀርባ ብቻ መቀመጥ ከመጠን ያለፈ ውፍረትን ያስከትላል።በህጻናት ላይ የምናስተውለው ወረርሽኝ፣የጡንቻኮስክሌትታል ስርዓት ችግር እና የተለያዩ የነርቭ በሽታዎች። የሥነ አእምሮ ሐኪሞች ቁጥራቸው ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የሚሄደው ሕፃናት ለአእምሮ ሕመም፣ ለከባድ የመንፈስ ጭንቀት፣ የኢንተርኔት ሱስ ያለባቸውን ጉዳዮች ሳይጠቅሱ ይጠቃሉ። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች በማህበራዊ አውታረ መረቦች ላይ ብዙ ጊዜ በሚያጠፉት ጊዜ, የበለጠ ብቸኝነት ይሰማቸዋል. በ2006-2008 የኮርኔል ዩኒቨርሲቲ ተመራማሪዎች በለጋ የልጅነት ጊዜ ስክሪን መጋለጥ የኦቲዝም ስፔክትረም መታወክን እንደሚያነሳሳ አሳይተዋል። በበይነመረቡ እና በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ የባህሪ ቅጦችን የሚስቡ ወጣቶች ማህበራዊነት እየፈራረሰ ነው ፣ የመረዳዳት ችሎታ በፍጥነት እያሽቆለቆለ ነው። ሲደመር ያልተነሳሳ ጥቃት … ጀግኖቻችን እነሱ ብቻ ሳይሆኑ ይጽፉና ይናገሩ።

የመግብሮች አምራቾች ይህንን ምርምር ችላ ለማለት እየሞከሩ ነው ፣ እና ይህ ለመረዳት የሚቻል ነው-ዲጂታል ቴክኖሎጂ በልጆች ላይ በጣም ተስፋ ሰጭ ታዳሚዎች ላይ ያነጣጠረ ግዙፍ ንግድ ነው። የትኛው ወላጅ ነው የሚወደውን ልጁን ጽላት የሚከለክለው? በጣም ፋሽን ነው, በጣም ዘመናዊ ነው, እና ህጻኑ ይህን ለማግኘት በጣም ይጓጓል. ከሁሉም በላይ, ህፃኑ ምርጡን ሁሉ ሊሰጠው ይገባል, እሱ "ከሌሎች የከፋ" መሆን የለበትም. ነገር ግን በአሪክ ሲግማን እንደተገለፀው ልጆች ከረሜላ ይወዳሉ, ነገር ግን ይህ ለቁርስ, ለምሳ እና ለእራት ከረሜላ ለመመገብ ምክንያት አይደለም. በተመሳሳይም የጡባዊዎች ፍቅር በመዋለ ሕጻናት እና ትምህርት ቤቶች ውስጥ በሁሉም ቦታ ለማስተዋወቅ ምክንያት አይደለም. ሁሉም ነገር ጊዜ አለው. ስለዚህ የጎግል ሊቀመንበር ኤሪክ ሽሚት ስጋታቸውን ሲገልጹ “አሁንም ቢሆን አንድ ነገር ለመማር መጽሐፍን ማንበብ ከሁሉ የተሻለው መንገድ ይመስለኛል። እና እያጣን ነው ብዬ እጨነቃለሁ።

ልጅዎ ጊዜውን እንዳያመልጥ እና እነዚህን ሁሉ መግብሮች በጊዜው እንዳይቆጣጠር አትፍሩ። ባለሙያዎች እንደሚናገሩት አንድ ሰው እንዲህ ላለው ችሎታ ምንም ልዩ ችሎታ አያስፈልገውም. የሩሲያ የሳይንስ አካዳሚ የሰው አንጎል ኢንስቲትዩት ዳይሬክተር የሆኑት ኤስ.ቪ. ዲጂታል መሳሪያዎች ለአዋቂዎች አሻንጉሊቶች ናቸው, ይልቁንም, መጫወቻዎች አይደሉም, ነገር ግን በስራ ላይ የሚያግዝ መሳሪያ ነው. ለእኛ ለአዋቂዎች, እነዚህ ሁሉ ስክሪኖች አስፈሪ አይደሉም. ምንም እንኳን እነሱ በደል ሊደርስባቸው የማይገባ ቢሆንም ፣ እና የማስታወስ ችሎታዎን እና በህዋ ላይ የመምራት ችሎታን ለማሰልጠን ያለ አሳሽ ማስታወስ እና መፈለግ የተሻለ ነው - ለአንጎል በጣም ጥሩ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ (በፊዚዮሎጂ የኖቤል ሽልማት ታሪክን ይመልከቱ) ወይም መድሃኒት, "ኬሚስትሪ እና ህይወት", ቁጥር 11, 2014). ለልጅዎ ማድረግ የሚችሉት ጥሩው ነገር በትክክል ተምሮ አእምሮውን እስኪቀርጽ ድረስ ታብሌት ወይም ስማርትፎን መግዛት አይደለም ይላል ማንፍሬድ ስፒትዘር።

እና ስለ ዲጂታል ኢንዱስትሪ ጉሩስ? ስለ ልጆቻቸው አይጨነቁም? እነሱም ይጨነቃሉ እና ስለዚህ ተገቢውን እርምጃ ይወስዳሉ.ኒክ ቢልተን እ.ኤ.አ. በ2010 ከስቲቭ ጆብስ ጋር ካደረገው ቃለ ምልልስ የተቀነጨበውን ጠቅሶ በያዝነው አመት መስከረም ላይ በኒውዮርክ ታይምስ ጋዜጣ ላይ ባወጣው ጽሁፍ ብዙዎች አስደንግጠዋል።

- ልጆቻችሁ በአይፓድ ላይ አብደው ይሆን?

- አይ, አይጠቀሙበትም. ልጆች በአዳዲስ ቴክኖሎጂዎች በቤት ውስጥ የሚያሳልፉትን ጊዜ እየገደብን ነው።

ስቲቭ ጆብስ ሶስት ታዳጊ ልጆቹን በምሽት እና ቅዳሜና እሁድ መግብሮችን እንዳይጠቀሙ ከልክሏል ። ከልጆች መካከል አንዳቸውም በእራት ጊዜ ስማርትፎን በእጃቸው ይዘው እራት ላይ ሊታዩ አይችሉም።

የ 3DRobotics መስራቾች አንዱ የሆነው "Wired" የተሰኘው የአሜሪካ መጽሔት ዋና አዘጋጅ ክሪስ አንደርሰን አምስት ልጆቹን ዲጂታል መሳሪያዎችን እንዳይጠቀሙ ገድቧል። የአንደርሰን ህግ - በመኝታ ክፍሉ ውስጥ ምንም ማያ ገጽ ወይም መግብሮች የሉም! “እኔ እንደሌላው ሰው የኢንተርኔት ሱሰኛ መሆን የሚያስከትለውን አደጋ አይታየኝም። እኔ ራሴ ይህን ችግር አጋጥሞኛል እና ልጆቼ ተመሳሳይ ችግር እንዲገጥማቸው አልፈልግም."

የብሎገር እና ትዊተር ፈጣሪ ኢቫን ዊሊያምስ ሁለቱ ወንድ ልጆቹ ታብሌቶችን እና ስማርት ስልኮችን በቀን ከአንድ ሰአት ላልበለጠ ጊዜ እንዲጠቀሙ ፈቅዶላቸዋል። እና የ OutCast ኤጀንሲ ዳይሬክተር አሌክስ ኮንስታንቲኖፕል በቤት ውስጥ ታብሌቶችን እና ፒሲዎችን በቀን ለ 30 ደቂቃዎች ይገድባል። እገዳው ዕድሜያቸው 10 እና 13 ዓመት የሆኑ ልጆችን ይመለከታል። ትንሹ የአምስት አመት ልጅ በጭራሽ መግብሮችን አይጠቀምም.

እዚህ ላይ "ምን ማድረግ?" ለሚለው ጥያቄ መልሱ ነው. ዛሬ በዩናይትድ ስቴትስ በተማሩ ሰዎች ቤተሰብ ውስጥ የልጆች መግብሮችን መጠቀምን የሚከለክል ፋሽን መስፋፋት መጀመሩን ይናገራሉ። ትክክል ነው። በሰዎች መካከል ባዮሎጂካል ግንኙነትን፣ በወላጆች እና በልጆች መካከል የቀጥታ ግንኙነትን፣ አስተማሪዎች ከተማሪዎች ጋር፣ እኩዮችን ከእኩዮች ጋር የሚተካ ምንም ነገር የለም። ሰው ባዮሎጂያዊ እና ማህበራዊ ፍጡር ነው። እና ወላጆች ልጆቻቸውን በክበብ የሚወስዱት፣ በምሽት መጽሐፍ የሚያነቡላቸው፣ ያነበቡትን በጋራ የሚወያዩበት፣ የቤት ሥራቸውን የሚፈትሹ እና በግራ እግራቸው ከተሰራ እንዲደግሙት የሚያስገድዱ፣ በአጠቃቀም ላይ እገዳ የሚጥሉ ሺ ጊዜ ትክክል ናቸው። የመግብሮች. በልጁ የወደፊት ጊዜ ውስጥ የተሻለ ኢንቨስትመንት ማሰብ አይቻልም.

ታዋቂ የሳይንስ መጽሔት "ኬሚስትሪ እና ህይወት", hij.ru. Strelnikova L. ("KhiZh", 2014, ቁጥር 12)

ተመልከት:

የሚመከር: