የአንድ ሰው ሀብት በገንዘብ አይደለም, ነገር ግን በነርቭ ግንኙነቶች ብዛት - Oleg Kryshtal

2024 ደራሲ ደራሲ: Seth Attwood | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 15:56

የሰው አእምሮ በበርካታ ትሪሊዮን እውቂያዎች የተገናኙ 10 ቢሊዮን የነርቭ ሴሎችን ያቀፈ ነው። እና በነርቭ ሴሎች መካከል ያለው የግንኙነት መዋቅር ህጻኑ ዓይኖቹን ከከፈተ እና ለመጀመሪያ ጊዜ አለምን ካየበት ጊዜ ጀምሮ በትክክል መፈጠር ይጀምራል. የሚገርመው፣ አይደል? በእያንዳንዳችን ውስጥ በጭንቅላቱ ውስጥ ያለው ግዙፉ ደመና በሚታወቀው አጽናፈ ሰማይ ውስጥ ካሉት አቶሞች ብዛት የሚበልጡ ውህዶችን መቀበል እንደሚችል ሲያውቁ በእጥፍ የማወቅ ጉጉ ይሆናል።

የሰው አንጎል አቅም ሙሉ በሙሉ አልተመረመረም, እና የአለም ሳይንስ ለኒውሮፊዚዮሎጂ እድገት በመቶዎች የሚቆጠሩ ቢሊዮን ዶላሮችን ያወጣል.

ስለ ግራጫ ጉዳይ ምስጢሮች ፣ አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ ተስፋዎች እና የዩክሬን ሳይንስ እድገት ቬክተር ፣ ስማቸው በአገር ውስጥ እና በአለም ሳይንስ ውስጥ በኩራት ከሚሰማው አንድ academician ጋር ለመነጋገር ወሰንን ። Oleg Kryshtal- በኤ.ኤ. የተሰየመ የፊዚዮሎጂ ተቋም ዳይሬክተር. የዩክሬን ቦጎሞሌቶች NAS ፣ የዩክሬን ብሔራዊ የሳይንስ አካዳሚ አካዳሚ ፣ የበርካታ ጠቃሚ የሳይንስ ግኝቶች ደራሲ። ከባልደረቦቹ ጋር በመሆን በነርቭ ሴሎች ውስጥ አዳዲስ ተቀባይ ተቀባይዎችን በማግኘቱ የነርቭ ሴሎችን ሥራ ለማጥናት መሰረታዊ እድሎችን ለመክፈት መንገድ ከፍቷል። ኦሌግ አሌክሳንድሮቪች በሃርቫርድ, በማድሪድ እና ፔንስልቬንያ ዩኒቨርስቲዎች ያስተማረ ሲሆን በአገራችን ውስጥ በጣም ከተጠቀሱት የሳይንስ ሊቃውንት አንዱ ነው. በነገራችን ላይ: ቀን በጥሬው በደቂቃ ከተዘጋጀው ከአካዳሚው ጋር ቀጠሮ ለመያዝ በሚያስደንቅ ሁኔታ ቀላል ሆነ። የ73 ዓመቱ ሳይንቲስት በእንግድነት የእራሳቸውን ቢሮ በሮች ከፍተው ለ PROMAN ዩክሬን አንባቢዎች ስለ “እኔ” መያዣ እና በአጽናፈ ሰማይ ውስጥ ስላለው በጣም ውስብስብ መሣሪያ - የሰው አንጎል ብዙ አስደሳች ነገሮችን ነገራቸው።

"አንጎል የኛ ቦታ ነው" እኔ "- የምናውቀውን ሁሉ፣ የምናስታውሰው እና ስለራሱ የምናቀርበው"

ኦሌግ አሌክሳንድሮቪች ፣ እርስዎ በዓለም ደረጃ ያሉ በርካታ የሳይንስ ግኝቶች ደራሲ ነዎት ፣ በተለይም በነርቭ ሴሎች ውስጥ ሁለት አዳዲስ ተቀባይ ተቀባይዎችን ለይተህ አውቀሃል። የመጀመሪያ ግኝትዎን ያደረጉበትን ቀን ያስታውሱ? ያኔ ምን ተሰማህ፣ የተቀበሉትን ስሜቶች ከምን ጋር ማወዳደር ትችላለህ?

- ሶስት አስፈላጊ ግኝቶችን አደረግሁ, በእያንዳንዳቸው ውስጥ አብሮ ደራሲዎች ነበሩኝ. በተመሳሳይ ጊዜ፣ ቢያንስ በሁለት አጋጣሚዎች የማስተዋል ጊዜ ተሰማኝ ማለት እችላለሁ። የኢፒፋኒ አፍታ ማለት የእርስዎን ምናብ የሚመታ ዝግጁ የሆነ ሀሳብ በአንጎል ውስጥ በጣም ባልተጠበቀ ሁኔታ ብቅ ማለት ነው። በጥናቴ ወቅት፣ አሁን ባለንበት እና በምንነጋገርበት የሕንፃው ግድግዳ ውስጥ ግንዛቤዎች አጋጥመውኛል። እንደ ልምድ ያላቸው ስሜቶች, የኤፒፋኒ አፍታዎች ከመጀመሪያው ኦርጋዜ ጋር ሊመሳሰሉ ይችላሉ.

እባክዎን በኒውሮፊዚዮሎጂ ውስጥ ስላለው ሁኔታ ይንገሩን-ሳይንቲስቶች በምን ዓይነት ምርምር ላይ እየሰሩ ነው እና ኢንዱስትሪው ዛሬ እንዴት አስገራሚ ነው?

- የዓለም ሳይንስ በኒውሮፊዚዮሎጂ እድገት ላይ ከፍተኛውን ገንዘብ ያጠፋል - በመቶ ቢሊዮን ዶላር። አእምሮን ማጥናት ከሁሉም በላይ አስፈላጊው ተግባር ነው, ምክንያቱም እኛ ሰው ያደረገን አእምሮ ነው, እኛ በአኗኗራችን እንድንኖር የሚፈቅድልን እና በማደግ ላይ ባለው ስልጣኔ ውስጥ እንዴት መኖር እንደምንፈልግ አንጎል ነው. አንጎል በአጽናፈ ሰማይ የሚታወቀው በጣም ውስብስብ መሳሪያ ነው. እሱ የኛ "እኔ" መያዣ ነው - የምናውቀው ነገር ሁሉ፣ የምናስታውሰው እና ስለራሳችን የምናስበው። በዙሪያችን ስላለው ዓለም ግላዊ ሥዕላችንን የሚሠራው አንጎል ነው።

በአንጎል ውስጥ ሁለት ዓይነት ሂደቶች አሉ - ኤሌክትሪክ እና ሞለኪውላር። የኤሌክትሪክ ሂደቶች በአንጎል ውስጥ በየሰከንዱ ትሪሊዮን የሚቆጠሩ የነርቭ ግፊቶችን መፍጠርን ያካትታል።ዛሬ ኒውሮፊዚዮሎጂ በአንጎል ውስጥ ያሉትን ሁሉንም የኤሌክትሪክ ሂደቶች ፊዚኮኬሚካላዊ ተፈጥሮ አስቀድሞ ገልጿል። እና አሁን በዚህ መስክ ውስጥ ያሉ ስፔሻሊስቶች በእኩልነት አስፈላጊ ከሆነው ቅርንጫፍ ጋር - ፋርማኮሎጂን በተሳካ ሁኔታ መቋቋም ይችላሉ ፣ በጣም አስፈላጊው ክፍል የፊዚዮሎጂ ንቁ ንጥረነገሮች በአንጎል ውስጥ በኤሌክትሪክ ሂደቶች ላይ ካለው ተፅእኖ ጋር የተቆራኘ ነው።

በነርቭ ሴሎች ውስጥ ያሉ ልዩ ሞለኪውሎች አንጎል የኤሌክትሪክ ምልክቶችን እንዲያመነጭ ያስችለዋል. በእንደዚህ ዓይነት ትውልድ ሂደት ውስጥ የነርቭ ግፊቶች በነርቭ ሴሎች መካከል "ይሮጣሉ", መልዕክቶችን ያስተላልፋሉ. እነዚህ መልእክቶች ደግሞ እነርሱን የሚያመነጩትን ሞለኪውሎች አወቃቀር ይለውጣሉ። የተቀየሩት ሞለኪውሎች በተራው፣ የተቀየሩ የኤሌክትሪክ ኮዶችን ወደ ነርቭ ሴሎች ያስተላልፋሉ፣ በውጤቱም ክፉ ክበብ እናገኛለን፡ መረጃ በቃል ይዘዋል። በአንጎል ውስጥ የሚከናወኑት ብዙዎቹ ሞለኪውላዊ ሂደቶች ገና አልተገለጡም. በዚህ ረገድ ሳይንቲስቶች ለአሥር እና ለአሥር ዓመታት መሥራት አለባቸው.

ሳይንሱ ሊፈታውና ሊያብራራ የማይችለው የአንጎል ሚስጥሮች አሉ - ምን ይመስላችኋል?

- ሳይንስ ከሃይማኖት ጋር ብዙ ተመሳሳይነት አለው። ሃይማኖት በተአምራዊ ኃይሎች እና ፍጥረታት ላይ እምነትን አስቀድሞ የሚገምት ከሆነ በሳይንስ ውስጥ የእምነት ምልክት የዓለምን ማወቅ ነው። በሌላ አነጋገር ዓለምን የማወቅ ችሎታ እንዳለን እናምናለን። ከኋላችን ከፊታችን ያለው ልምድ አለ - እኛ አናውቅም ፣ ግን ያ እምነት ወደ ፊት እንድንሄድ ያስችለናል። የሳይንስ ሊቃውንት ማህበረሰብ ሁኔታዊ "ግድግዳ" ይገጥመው እንደሆነ አይታወቅም. በአንዳንድ የእውቀት ቦታዎች - በኳንተም ሜካኒክስ ውስጥ, ይህ ግድግዳ ቀድሞውኑ ተነስቷል. በኒውሮፊዚዮሎጂ ውስጥ ተመሳሳይ ሁኔታ ይከሰት እንደሆነ ትልቅ ጥያቄ ነው. እና እዚህ ያለው ነጥብ በሳይንቲስቶች የመጠየቅ ደረጃ ላይ አይደለም (ሁልጊዜ ዓለምን በሙሉ አቅም ለማወቅ እንጥራለን) ሁሉንም ነገር እስከ መጨረሻው የማወቅ ችሎታ ላይ ነው። የእውቀት ሂደት ለዘላለም ሊቆይ ይችላል? ለዚህ ጥያቄ አዎንታዊ መልስ እንሰጣለን, ግን የእምነታችን ምልክት ብቻ ነው, ምንም ተጨማሪ ነገር የለም. ስለዚህ, ያልተፈቱ የአዕምሮ ምስጢሮች ርዕስ ፍልስፍናዊ ነው, እሱም ለረጅም ጊዜ ሊብራራ ይችላል.

አንድ ሰው ስብዕናውን እንዴት መቆጣጠር እንዳለበት ለመማር ስለ አንጎል ሥራ ምን ማወቅ አለበት?

- በልጅነቴ, መካከለኛ ባህሪ እሰራ ነበር እና መፍላት ጀመርኩ, ሟቹ አባቴ ብዙ ጊዜ "አዎ, እራስዎን ይቆጣጠሩ!" አባትየው ይህንን ሐረግ በስህተት በመቅረጽ አንድ ሰው ራሱን መቆጣጠር መቻል እንዳለበት አጽንዖት በመስጠት ቀልዷል። ለአንዳንድ ህዝቦች ለምሳሌ ቬትናሞች ቁጣቸውን ማጣት በህይወት ውስጥ ሊያጋጥሟቸው ከሚችሉ እጅግ አሳፋሪ ጊዜያት አንዱ ነው። ቬትናምኛ ንዴቱን ካጣ ለእሱ ጥፋት ነው እና ስሜቱን መቋቋም እንዳልቻለ የሚያሳይ ምልክት ነው።

አንድን ሰው የማስተዳደር ጥያቄ መልሱ ሙሉ በሙሉ በሰዎች ባህል ብቃት ውስጥ ነው. እያንዳንዱ ግለሰብ የባህል መያዣ አለው - አንጎል. አእምሮ ህይወት በሚባል ፊልም ላይ አንድ ሰው እንደ ገፀ ባህሪይ እንዲሳተፍ እድል ይሰጣል። ህይወቱን በትክክል የሚቆጣጠር ሰው ከፍተኛ ባህል ያለው ሰው ነው።

ሰዎች ሁሉ ጥሩ ይሰራሉ፣ ንቃተ-ህሊና የሌላቸው ናቸው

አንድ ሰው የመረጃ መስኩን ፣ በቴሌቪዥን እና በማህበራዊ አውታረመረቦች የሚበላውን ይዘት እና የዕለት ተዕለት የቤት ውስጥ ልምዶችን ከቀየረ በኒውሮፊዚዮሎጂ ደረጃ አንጎል ምን ይሆናል?

- አንጎል መረጃን ይመገባል, መረጃ ያስፈልገዋል እና እሱን ለመቀበል የተፈጠረ ነው. አዲስ መረጃ ግራጫ ነገርን ያነሳሳል. ነገር ግን ከዕለት ተዕለት የሕይወት አሠራር አንጻር ስዕሉ በተወሰነ ደረጃ የተለየ ነው. የአንድ ሰው ስብዕና የዕለት ተዕለት ልማዶች ስብስብ ይመሰርታል፣ ጨምሮ። ዘዴው አጠቃላይ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን በንቃተ-ህሊና እናከናውናለን ፣የሰው ንቃተ ህሊና በዚህ ሂደት ውስጥ አይሳተፍም። አብዛኛውን ህይወታችንን በሜካኒካል - ሳናውቀው እና ሳናውቀው እየኖርን እንደ ባዮሮቦት እንሰራለን። የበለጠ እላለሁ፡ ሰዎች ጥሩ የሚያደርጉትን ሁሉ፣ ሳያውቁ ነው የሚሰሩት። የሆነ ነገር ካስፈለገ ወይም አንድ ሰው ስህተት ከሠራ ንቃተ ህሊና ይበራል። ይህ ለመማር ምልክት ነው.ስለዚህም “ከስህተት ተማር” የሚለው ተረት ነው።

በአጠቃላይ, የሰው አንጎል ሁሉንም ውሳኔዎች በራሱ ከንቃተ-ህሊና ውጭ ያደርጋል. አንጎል በተለመደው ግድግዳ ጀርባ ይኖራል, በ "መስኮቶች" ውስጥ ስለሚደረጉ ውሳኔዎች ያሳውቀናል. የንዑስ አእምሮአችን ቅልጥፍና ደረጃ የሚወሰነው በውስጡ ባለው የእውቀት መጠን ነው። ስለዚህ ይህ እውቀት የተገኘው በራሳችን ስልጠና ላይ ባደረግነው የነቃ ጥረቶች ውጤት ነው።

ኦሌግ አሌክሳንድሮቪች ፣ የሰው ሰራሽ የማሰብ ችሎታን እንዴት ይገመግማሉ - በሰው ላይ የበላይ ይሆናል?

- ሰው ሰራሽ የማሰብ ችሎታ ትልቅ አቅም አለው ፣ እና የእድገቱ ገደቦች ለማንም ግልፅ አይደሉም። ምናልባት እነዚህ ገደቦች በቀላሉ አይኖሩም. በተመሳሳይ ጊዜ, ሰዎች በራሳቸው የእድገት አቅም መልክ ትልቅ ጥቅም አላቸው. የሰው አእምሮ በበርካታ ትሪሊዮን መገናኛዎች የተገናኙ ከ10 ቢሊዮን በላይ የነርቭ ሴሎች አሉት - "ሲናፕስ"። እኛ የምናውቀው ፣ የምንችለው ፣ ሁሉም የእኛ "እኔ" በሲናፕስ ውስጥ "የተሰፋ" ነው ፣ ማለትም በነርቭ ሴሎች መካከል ባለው የግንኙነት መዋቅር ውስጥ። ይህ መዋቅር ህጻኑ ዓይኖቹን ከከፈተ እና ለመጀመሪያ ጊዜ አለምን ካየበት ጊዜ ጀምሮ በትክክል መፈጠሩን ይጀምራል. በልጅነት ጊዜ የተቀበሉት ሁሉም መረጃዎች, እንዲሁም የአንድ ሰው ትምህርት ውጤቶች, በሲናፕስ ውስጥ "የተመዘገቡ" ናቸው. ከፍተኛ ትምህርት ያላቸው ሰዎች ካልተማሩ ሰዎች ብዙ እጥፍ የሚበልጡ ሲናፕሶች አሏቸው። በእኔ እምነት የሰው ሀብት መመዘን ያለበት በባንክ ሒሳብ ውስጥ ባለው የዶላር ብዛት ሳይሆን በአንጎል ውስጥ ባሉ የነርቭ ሴሎች ግኑኝነት ነው። አንድ ሰው "ሕይወት" የተሰኘውን ፊልም በደማቅ ቀለም ለመሳል እድል የሚሰጠው ይህ ነው. እስማማለሁ ፣ ለምንድነው ሰው ፊልሙ ጥቁር እና ነጭ ከሆነ ለምን ዶላር አለው?!

እያንዳንዱ ሲናፕስ ንቁ እና ተገብሮ ሊሆን ይችላል - ማለትም ፣ መረጃን ከአንድ የነርቭ ሴል ወደ ሌላ ያስተላልፋል ፣ ወይም አይደለም ። በእያንዳንዳችን ውስጥ በጭንቅላቱ ውስጥ ያለውን ግዙፍ የሲናፕቲክ ደመናን ሊወስዱ የሚችሉ የጥምረቶችን ብዛት ከቆጠርን, በሚታወቀው አጽናፈ ሰማይ ውስጥ ከሚገኙት አቶሞች ብዛት በላይ የሆነ እሴት እናገኛለን. አንድ ሰው ዘርፈ ብዙ ችግሮችን ለመፍታት የሰው ሰራሽ የማሰብ ችሎታ ከሰው የማሰብ ችሎታ ጋር መወዳደር አስቸጋሪ እንደሆነ ያስባል። በአንዳንድ ነገሮች እና ብቃቶች ሰዎች ሁል ጊዜ ያሸንፋሉ እንጂ ሮቦቶች አይደሉም ፣ ምክንያቱም በጣም አስፈላጊው ነገር አንድ ሰው የአለምን ቀለሞች ብቻ ሳይሆን ዝርዝሮቹን በስሜት የተሞላ ሰው ነው ። ወደ ውሳኔ ሰጪነት የሚያመራው የአስተሳሰብ መንገድ ሰው ነው እንበል ሰው። ሰው ሰራሽ የማሰብ ችሎታን ወደ ሰው መለወጥ መቻላችን ሁልጊዜም መፍትሄው ለእኛ ተስማሚ ነው ወይ ትልቅ ጥያቄ ነው።

የአንጎል ሚስጥሮችን ርዕስ በመቀጠል: አንጎል እራሱን ለመፈወስ ፕሮግራም ሊዘጋጅ ይችላል? በሌላ አነጋገር የአንድ ሰው ራስን ሃይፕኖሲስ ኃይል የበሽታውን ውጤት ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል?

- በጣም የታወቀው የፕላሴቦ ተጽእኖ አንድ ሰው የበሽታውን ውጤት ላይ ተጽእኖ እንዲያደርግ አልፎ ተርፎም እራሱን እንዲፈውስ ይረዳል. ነገር ግን ይህ በሁሉም በሽታዎች ላይ አይተገበርም. ይልቁንም የራስ-ሃይፕኖሲስ ኃይል ስኬት የሚወሰነው በአንድ የተወሰነ ሰው ጥረት (በፍቃዱ ኃይል ፣ እየሆነ ላለው ነገር ባለው አመለካከት) ላይ ሳይሆን በበሽታው ተፈጥሮ ላይ ነው። ይህ ተፈጥሮ በሞለኪዩል አውሮፕላን ውስጥ ከሆነ ፣ ከዚያ ምንም ፕላሴቦ አይረዳም። የበሽታው ተፈጥሮ በሰውነት ውስጥ በሚከሰት የመተንፈስ ችግር ውስጥ በሚገኝበት ጊዜ, ራስን ሃይፕኖሲስ እና የፕላሴቦ ተጽእኖ በደንብ ሊሰራ ይችላል.

የፕላሴቦ ተጽእኖ አሁንም በሳይንስ ሙሉ በሙሉ አልተረዳም. በመጽሐፍ ቅዱስ ውስጥ “እምነት ተራሮችን ያንቀሳቅሳል” የሚለውን ቃል ማንበብ እንችላለን። እና በትክክል ይሰራል. እምነት - በፈውስ ላይ እምነት ማለቴ ነው - በሆነ መንገድ አንድ ሰው እንዲፈወስ ይረዳል, በምን መንገድ አይታወቅም. የፕላሴቦ ተጽእኖ አሁን የሳይንሳዊ ጥናት ርዕሰ ጉዳይ ነው, እና በሚሊዮኖች የሚቆጠሩ እርዳታዎች ለተዛማጅ ምርምር ተሰጥተዋል.

የሚቀጥለው ጥያቄዬ ባዮሎጂያዊ ተፈጥሮ ነው ፣ ግን ከፍልስፍናዊ ፍቺ ጋር። በእርስዎ አስተያየት ሰው ምንድን ነው? እርስዎ, እንደ ሳይንቲስት, ስለ ሰው ተፈጥሮ ምን ያስባሉ እና ዘመናዊ የዩክሬን ሆሞ ሳፒየንስ እንዴት ያዩታል?

- በዳርዊን "የዝግመተ ለውጥ ዛፍ" ውስጥ, ሰው ከላይኛው ጫፍ ላይ ተቀምጧል, ለዚህ ደግሞ ክብደት ያለው መሠረት አለ - ሰው ነቅቷል. የንቃተ ህሊና አካላት, በእርግጥ, በአጥቢ እንስሳት ውስጥም ይስተዋላል, ነገር ግን ሆሞ ሳፒየንስ ባህልን የፈጠሩ ባዮሎጂያዊ ፍጥረታት ብቻ ናቸው. ወደዚህ እንዴት መጣን? ቋንቋ በማግኘቱ ፣በዚህም እገዛ የተከማቸ እውቀትን ከመሆን ወደ መሆን ፣እንዲሁም ለመጪው ትውልድ ማስተላለፍ ተቻለ። እንዲህ ዓይነቱ ልምድ መኖሩ ሰዎች ባህልን የመፍጠር ችሎታ እንዲኖራቸው አድርጓል, ለዚህም ምስጋና ይግባውና አንድ ሰው እራሱን ያለማቋረጥ ማዳበር እና ማስተማር የሚችል የህይወት ተፈጥሮ አካል ነው.

የዘመናዊው ዩክሬናውያን የዓለም አተያይ ምንም ጥርጥር የለውም ተጽዕኖ እንደደረሰበት እና በጣም ለረጅም ጊዜ የራሳችንን ግዛት መፍጠር ባለመቻላችን ተጽዕኖ አሳድሯል። እንደ እውነቱ ከሆነ, የመጀመሪያውን ልምድ አሁን ብቻ እያገኘን ነው, እና ይህ የመጀመሪያው ፓንኬክ እብጠት እንዳይሆን በምናደርገው ከፍተኛ ጥረት ውስጥ የእኛ ምክንያታዊነት መገለጽ አለበት.

በሳይንስ ዓለም ውስጥ ዝነኛ በመሆን፣ የመረዳት እና የዋጋ የለሽነትን ስሜት ለመለማመድ የማይቻል ነው

ኦሌግ አሌክሳንድሮቪች ፣ የረጅም ጊዜ ሳይንሳዊ ሥራ አለህ ፣ እንከን የለሽ ስም ፣ በአለም መሪ ሳይንሳዊ መጽሔቶች ውስጥ ብዙ ህትመቶች … ንገረኝ ፣ በትውልድ ሀገርዎ ውስጥ በፍላጎት እና በአድናቆት እንደተገነዘቡ ይሰማዎታል - በዩክሬን ውስጥ?

- አዎ. እና ይህ የእኔ ምድብ መልስ ነው። አየህ፣ የእኔ እንቅስቃሴ በአንድ ሀገር ብቻ የተገደበ አልነበረም፡ በዩኤስኤስአር እና በብረት መጋረጃ ጊዜም ቢሆን፣ በተፈጥሮ ውስጥ አለም አቀፋዊ ነበር። ስለዚህም ያደረኳቸው ግኝቶች በዩክሬን ብቻ ሳይሆን በአለም ሳይንስም ጠቀሜታ እና ክብደት ነበራቸው። በሳይንሳዊው ዓለም ታዋቂ እንደመሆኔ፣ ያልተጠየቁ እና ያልተመሰገኑ የመሆን ስሜትን ለመለማመድ አይቻልም። ያም ሆነ ይህ, እነዚህ ስሜቶች ለእኔ የማያውቁ ናቸው.

በሙያዊ እንቅስቃሴዎ ምክንያት በዓለም ዙሪያ ብዙ ተዘዋውረዋል እና ምናልባትም ከአንድ ጊዜ በላይ የስራ ቅናሾችን ወደ ውጭ አገር ተቀብለዋል። ሆኖም፣ አገሪቱን ለቀው አልወጡም እና እዚህ በዩክሬን ውስጥ ሳይንስን ማዳበርን መርጠዋል። የጸጸት ስሜቶች አሉ, ያመለጡ እድሎች?

- ፕሮፖዛሎች, በእርግጥ, ተቀብለዋል, ነገር ግን ይህ የተከሰተው ከሶቪየት ኅብረት ውድቀት በኋላ ነው. በዚያን ጊዜ ዕድሜዬ ከ45 ዓመት በላይ ነበር፣ እናም በዚያ ዕድሜዬ ሕይወትን ከባዶ መጀመር አልተቻለም ነበር። በተጨማሪም፣ ከውጪ የሚመጡ የስራ ቅናሾችን ግምት ውስጥ በማስገባት፣ የዩኤስኤስአር የሳይንስ አካዳሚ አባል በመሆኔ ለራሴ እንዲህ አልኩ፡- “በዚህ አገር ውስጥ በጣም አስቸጋሪ ጊዜዎችን ኖሬያለሁ እና አሁን ወደ ሌላ እሄዳለሁ? አይ ፣ ይህ አይሆንም በዩኤስኤስ አር ህልውና ወቅት የመሰደድ እድል ከተነጋገርን, ወደ ሌላ ቦታ ለመቀመጥ መሞከር ሚስትዎን, ልጆችዎን እና ወላጆችዎን ማየት, መመለስ የማይቻል ነው ማለት ነው. ይህ ሁኔታ አልተመቸኝም።

ያመለጡ እድሎች ስሜት የለም ፣ ምክንያቱም በአገሬ እንደ ሳይንቲስት ብቻ ሳይሆን እንደ ጸሐፊም በተሳካ ሁኔታ ተገነዘብኩ (ኦሌግ ክሪሽታል “Homunculus” የተሰኘውን ልብ ወለድ እና “የአእዋፍ መዘመር” የተሰኘውን ድርሰት ልቦለድ ጽፏል)። "ወደ ወፎች መዘመር" በሚለው መጽሐፍ ላይ በመስራት በሕይወቴ ውስጥ ታላቅ ደስታን አግኝቻለሁ - እውነተኛ ካታርሲስ። እና ለሦስት ዓመታት ያህል ቆየ።

በሃርቫርድ እና በማድሪድ እና ፔንስልቬንያ ዩኒቨርሲቲዎች እንዳስተማሩ አውቃለሁ። ንገረኝ ፣ በዩክሬን ተማሪዎች እና በውጭ አገር ባሉ ባልደረቦቻቸው - በአስተሳሰብ ፣ በእውቀት እና በትምህርት አቀራረብ መካከል ልዩነት አለ?

- በውጭ አገር የማስተምር እንቅስቃሴዬ በአብዛኛው ንግግር መስጠት ሳይሆን በምርምር ሙከራዎች መሳተፍ ነበር። በተማሪዎቹ መካከል መሠረታዊ ልዩነት አላየሁም ማለት እችላለሁ። በዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ የሚማሩ ሁሉም ወጣቶች, እንደ አንድ ደንብ, ቀድሞውኑ የተወሰነ የትምህርት እና የባህል ደረጃ አላቸው. በእውነት ለመማር የሚጥሩ ተማሪዎች - በእውቀት የተሞሉ ፣ ጠቃሚ መረጃዎችን ይቀበላሉ ፣ በማንኛውም ሁኔታ እና ሁኔታ ውስጥ ያደርጋሉ ። አስተሳሰባቸው፣ የትምህርት አቀራረባቸው ከዜግነት እና ከተማሩበት ሀገር ጋር የተቆራኘ አይደለም።

ኦሌግ አሌክሳንድሮቪች ፣ ምን ያህል አጉል እምነት አለህ? በአጠቃላይ በዓለማችን ውስጥ ሁሉም ነገር እንዴት እንደሚሰራ የተረዳ ሰው ለጭፍን ጥላቻ ሊጋለጥ ይችላል?

- አጉል እምነት የሌላቸው ሰዎች እንደሌሉ እርግጠኛ ነኝ. እንዴት? ምክንያቱም የሰው ሕይወት የተመካው እኛ አስቀድሞ ልናያቸው በማንችለው እጅግ በጣም ብዙ በሆኑ ሁኔታዎች ላይ ነው። በእውነቱ ፣ በእኛ ላይ የሚደርሰውን ነገር ሁሉ የሚወሰነው ከሰው ቁጥጥር ውጭ በሆኑ ጉዳዮች ነው ፣ እና ብዙ ጊዜ እንጨት ከማንኳኳት በቀር ሌላ የማይቀርባቸው ሁኔታዎች ይከሰታሉ። "ወደ ወፍ ዘፈን" በሚለው መጽሃፍ ውስጥ የሰውን ሀሳቦች ሂደት ብቻ ተንትኜ እያንዳንዱ ሰው ያለማቋረጥ በመንቀጥቀጥ ውስጥ ነው ወደሚል መደምደሚያ ደርሻለሁ. በሙቀት እንቅስቃሴ ምክንያት ሁሉም ሞለኪውሎች በሚንቀጠቀጡበት ጊዜ ሆሞ ሳፒየንስ በሁለት ግዛቶች መካከል ይንቀጠቀጣል - “ማመን” እና “አታምንም”። በህይወት እስካለን ድረስ እንንቀጠቀጣለን።

እርስዎ የሰውነትን ረቂቅ እና ሚስጥሮች የሚያውቁ ሳይንቲስት በመሆን የራስዎን ጤና እንዴት እንደሚንከባከቡ ይንገሩን? Oleg Kryshtal ምን ዓይነት ጤናማ የህይወት ጠለፋዎችን ይጠቀማል?

- 73 ዓመቴ ነው እና በሚያሳዝን ሁኔታ, ከአሁን በኋላ በጥሩ ጤንነት መኩራራት አልችልም. በጣም በቅርብ ጊዜ ውስብስብ የልብ ቀዶ ጥገና ተደረገልኝ, በነገራችን ላይ, በዩክሬን እንጂ በውጪ ዶክተሮች አይደለም. እኔ ደግሞ በስኳር በሽታ ይሰቃያሉ. ለረጅም ጊዜ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን አልመራሁም - በአጠቃላይ ለሰላሳ አመታት አጨስ ነበር. ከጊዜ በኋላ ለዚህ መጥፎ ልማድ ያለኝን አመለካከት እንደገና ካጤንኩ በኋላ ትምባሆ ተውኩ። የበለጠ እላለሁ፡ ማጨስ የማይጠቅም ስራ እና የመጥፎ ጣዕም ምልክት አድርጌ እቆጥረዋለሁ። ምንም ልዩ የህይወት ጠለፋዎች የሉም, ሁሉም ነገር በጣም ቀላል ነው: በየቀኑ, ወዲያውኑ ከእንቅልፉ ከተነሳ በኋላ, dumbbells በመጠቀም የግማሽ ሰዓት ልምምድ አደርጋለሁ. በመጠኑ መጠን አልኮል እጠጣለሁ, እነዚህ መጠኖች የንፅህና አጠባበቅ ናቸው እላለሁ. ጤናን ለመጠበቅ በጣም አስፈላጊው ነገር አካላዊ እና አእምሮአዊ እንቅስቃሴ ነው ብዬ አምናለሁ።

እኔ እንደማስበው የዩክሬን ግዛት የሳይንስ እድገትን እንደ ዋና ተግባሮቹ አልመረጠም. በአንተ አስተያየት የሀብት - የሰው እና የፋይናንሺያል - ወደ ሳይንስ እድገት ከገባ የሀገሪቱ ገፅታ እንዴት ሊለወጥ ቻለ? እና ዩክሬን ተንኮለኛ ሳይሆን ብልጥ በሆኑ ሰዎች ብትመራ ምን ትመስል ነበር?

- ሳይንስ, አዲስ እውቀት እና አዲስ ፈጠራዎች በሀገሪቱ እና በዩክሬን ማህበረሰብ ማህበራዊ መዋቅር ተፈላጊ መሆን አለባቸው. ይህንንም ለማሳካት በክልል ደረጃ ብቁ የአስተዳደር ውሳኔዎች ያስፈልጋሉ። በአሁኑ ወቅት አገራችን የጥበብ አመራር አጥታለች።

አስታውሳለሁ በአንድ ወቅት አሜሪካ ውስጥ ንግግር ሰጥቼ ተሰብሳቢዎቹ ደማቅ ጭብጨባ አድርገው ነበር። ሰዎች በሚሉት ቃላት ወደ እኔ መጡ: "አሁን, የፈጠርከውን ዘዴ በመጠቀም, ብዙ አዲስ እውቀት ማግኘት እንችላለን." ማለትም የምዕራባውያን አገሮች ዕውቀት የአንድ ሰው ዋነኛ ኃይል እና እሴት ነው, ነገር ግን አንድ አስፈላጊ ነጥብ አለ: ለኢኮኖሚው, እውቀት በራሱ ዋጋ አይደለም, ዋጋ ያለው ከፍተኛ ፈሳሽ ምርት ከሆነ ብቻ ነው.. ይህ የሚሆነው ዩክሬናውያን ያገኙትን እውቀት ወደ ገንዘብ አቻ መለወጥ ሲችሉ ብቻ ነው - እያንዳንዱ በሳይንስ ላይ ኢንቨስት የተደረገ ዶላር ወደ አንድ ሺህ ይቀየራል። አሁን አገሪቷ የምትመራው ለሳይንስ ፍላጎት በሌላቸው ተንኮለኛ ሰዎች ሲሆን ከዚህም በላይ በቂ ተንኮል የሌላቸው ሰዎች ናቸው። በሚያሳዝን ሁኔታ, በአገራችን ያሉ ብልህ ሰዎች ብዙውን ጊዜ ተፈላጊ አይደሉም እና "በእግራቸው ድምጽ ይስጡ."

ለኢኮኖሚው እውቀት በራሱ ጠቃሚ አይደለም፣ ዋጋቸው ከፍተኛ ጥራት ያለው ምርት ከሆነ ብቻ ነው

እባኮትን በልበ ሙሉነት ለሳይንስ አለም ማወጅ የቻሉትን ወጣት የዩክሬን ሳይንቲስቶችን ስም ጥቀስ።

- ብዙ እንደዚህ ያሉ ሳይንቲስቶች ስላሉ ራሴን በጥቂት ስሞች ብቻ አልወሰንም። በአጠቃላይ ዩክሬን ብልህ እና የተማሩ ሰዎች ሀገር ናት ፣ እና የዩክሬን IT ኢንዱስትሪ ቀድሞውኑ በዓለም መድረክ ላይ ጉልህ ሚና ያለው ተጫዋች ነው።

ከተለያዩ የመረጃ ምንጮች የሀገር ውስጥ ሳይንስን ፣ ወጣት ፈጣሪዎችን እና ልዩ ባለሙያዎችን መደገፍ ፣ ለሙያዊ ትግበራ ብቁ እድሎችን መፍጠር እና ተገቢውን ክፍያ ማረጋገጥ አስፈላጊ መሆኑን እንሰማለን ። የሆነው ሆኖ አእምሮዎች ወደ ውጭ አገር እየሰደዱ ነው። ማዕበሉን እንዴት ማዞር እንደሚቻል, ወይም ቀድሞውኑ የማይቀለበስ ሂደት ነው?

- ወጣት ሳይንቲስቶችን በሀገሪቱ ውስጥ ከመንግስት እና ከህብረተሰብ ምንም ነገር ሳያቀርቡ ማሰር ስህተት ነው. ይህ ፍትሃዊ አይደለም እላለሁ።እኔ እንደማስበው የፋይናንሺያል ክፍሉ በተገቢው ደመወዝ መልክ የእውቀት ልሂቃኑ በአገሪቱ ውስጥ እንዲቆዩ ዋና ተነሳሽነት ይሆናል.

የሳይንስ ሊቃውንት እውቀታቸው አስፈላጊ, ጠቃሚ እና በፍላጎት ላይ መሆኑን ማየት አለባቸው. ዩክሬን እውቀት ከፍተኛ ዋጋ ያለው ሸቀጥ በሆነባቸው 10 ምርጥ ሀገሮች ውስጥ ስትገባ "የአንጎል ፍሳሽ" ሁኔታ ይለወጣል. በሌላ በማንኛውም ሁኔታ, ይህ አይሆንም. እስከዚያው ድረስ ግን ከሀገር ውስጥ የአእምሯዊ ደም እንዴት እንደሚፈስ በአስፈሪ ሁኔታ ለመመልከት እንገደዳለን። እና ይህ ዘይቤ እንኳን አይደለም. በአጠቃላይ የሰራተኞች ፍሰት ችግር ዓለም አቀፋዊ ነው, እና ሊፈታ የሚችለው ከዩክሬን ማህበረሰብ ለውጥ በኋላ ብቻ ነው, እና ይህ እንደገና ወደ ብቁ አስተዳደር የመንግስት ውሳኔዎች ጉዳይ ይጠቁመናል.

በአንድ በኩል ሳይንስ ዜግነቱ ተነፍጓል ማለትም አንድ ሳይንቲስት የሰላም ሰው ሆኖ በየትኛውም ሀገር ያለውን እምቅ ሥሩ ሳይጠቅስ ሊገነዘብ ይችላል። በአንፃሩ አገር ወዳድነት እና ኢንደስትሪውን በትውልድ ሀገር የማልማት ቅድመ ሁኔታ ግዴታ አለ ። ይህን እንቆቅልሽ እንዴት መፍታት ይቻላል? ሳይንቲስት በዋነኛነት የአለም ዜጋ ነው ወይስ ታማኝ የመንግስት ተገዢ?

- ለኔ ለምሳሌ የአለም ዜጋ እና የአገሬ አርበኛ እንድሰማኝ ምንም አይነት እንቅፋት አልነበሩም። እኔ መኖር የምፈልግ እና ሁል ጊዜም የምፈልግ ዩክሬናዊ ነኝ፣ በሙያዊ ደረጃ ማዳበር እና በትውልድ አገሬ ሳይንስን ታዋቂ ማድረግ። በተመሳሳይ ጊዜ, አንድ ሳይንቲስት ለመሰደድ ከወሰነ, ይህ በህብረተሰቡ ላይ ምንም አይነት ተቃውሞ ሊያስከትል አይገባም, እና በእርግጠኝነት የአገር ፍቅር ማጣትን ለመወንጀል ምክንያት አይሆንም. ዶላር በአለም ዙሪያ እንደ መክፈያ መሳሪያ እንደሚውል ሁሉ አንድ ሰው አለምን ሁሉ ለራሱ አላማ እና እራስን ማወቅ ይችላል። ደግሞም አንድ ሰው ወደ ዓለም አንድ ጊዜ ይለቀቃል, የግል አቅሙን እስከ ከፍተኛው ድረስ መጠቀም ያስፈልገዋል.

ልጁን በሳይንስ ላይ የሚያነጣጥሩት ወላጆች ምናልባት ያደርጉት እና ያስተካክሉት ይሆናል፣ ግን በጣም አደገኛ ነው

ኦሌግ አሌክሳንድሮቪች ፣ በአእምሮህ ወደ ልጅነት ልመልስህ እፈልጋለሁ - የመጠየቅ ፣ የማወቅ ጉጉት ፣ የመፈለግ ፍላጎት እና ትልቅ የልጅነት ህልሞች በአንተ ውስጥ የተነሱበት የህይወት ዘመን። በቤተሰብዎ ልምድ እና ባገኙት ሙያዊ እውቀት ላይ በመመስረት ንገረኝ-ለወላጆች ከመጀመሪያዎቹ ዓመታት ጀምሮ በልጁ አንጎል ግራጫ ጉዳይ ላይ መዋዕለ ንዋይ ማፍሰስ ምን ጠቃሚ ነው ፣ ስለሆነም ለወደፊቱ ሙሉ በሙሉ ይሠራል?

- በሚያሳዝን ሁኔታ, ለዚህ ጥያቄ በሰው ልጅ የጦር መሳሪያዎች ውስጥ ምንም የማያሻማ መልስ የለም. በልጆቻቸው ላይ ወላጆች በሚያደርጓቸው ሙከራዎች ውስጥ የአንበሳውን ድርሻ ጂኮችን ለማድረግ በመፈለግ እራሳቸውን አያጸድቁም ማለት እችላለሁ ። በተቻለ መጠን ብዙ መረጃ ወደ ህጻኑ "ማስወጣት" እራስዎን ግብ ማውጣት የለብዎትም - ይህ ትልቅ ስህተት ይሆናል. ስለዚህ በታራስ ሼቭቼንኮ የኪዬቭ ብሔራዊ ዩኒቨርሲቲ የፊዚክስ ክፍል ተመረቅኩ. በእኔ ኮርስ ውስጥ ወደ 130 የሚጠጉ ሰዎች ተምረዋል ፣ 10% የሚሆኑት የተዋጣለት ፣ የሁሉም አይነት ኦሊምፒያድ አሸናፊዎች ነበሩ … ከእነዚህ 10% ውስጥ አንዳቸውም ስኬታማ እንዳልሆኑ ልብ ሊባል ይገባል ፣ አንድም አይደለም! ልጆችን ሲያሳድጉ የመምረጥ ነፃነታቸውን መተው አስፈላጊ ነው. እያንዳንዱ ልጅ ምን ማድረግ እንዳለበት, እንዴት እና መቼ እንደሆነ ለመወሰን የሚችል ሰው ነው. የማወቅ ጉጉት ልዩ ትምህርት አይፈልግም, ያለአዋቂዎች ተሳትፎ እና ቁጥጥር በራሱ ልጅ ውስጥ እራሱን ያሳያል.

ይሁን እንጂ ወላጆቼ ብዙ ጊዜ ወደ ውጭ እንድሄድ አይፈቅዱልኝም ነበር, እና ትልቅ ቤተ-መጽሐፍት ያለው ቤት ብቻዬን ትተውኝ ሄዱ። ይህ በእኔ አስተዳደግ ውስጥ ትልቅ ሚና ተጫውቷል፡ ራሴን ለመያዝ፣ በአምስት ዓመቴ፣ የኢንሳይክሎፒዲያን መጠን ከድምጽ በኋላ “ዋጠሁ። ነገር ግን ይህ የእኔ የግል ታሪክ እና የግል ልምዴ ስለሆነ እና ሁለንተናዊ ስላልሆነ እንደዚህ ያለ የወላጅ ሁኔታን መምከር አልችልም።

ልጅን በሳይንስ እንዴት እንደሚስብ እና ወጣቱ ትውልድ ኦሊጋርች ሳይሆን መሐንዲሶች ፣ጂኦሎጂስቶች ፣ አስተማሪዎች ለመሆን እንዲጥር ማድረግ? ሳይንስ ራሱ በማይፈለግበት አገር የሳይንስ አምልኮ ሥርዓት መፍጠር ይቻል ይሆን? የሳይንስ ፍላጎት የሰው ኃይል አቅርቦትን ያመነጫል ወይስ በተቃራኒው?

- የእነዚህ ጥያቄዎች መልሶች በማህበራዊ አውሮፕላን ውስጥ ይገኛሉ እና በህብረተሰቡ ውስጥ ባለው ስሜት ይወሰናሉ. እንደማስበው ግን ፍላጎት አቅርቦትን ያመነጫል, ይህም ማለት ሳይንስ በአገሪቱ ውስጥ ካልተፈለገ የሳይንስ አምልኮን መፍጠር ምንም ፋይዳ የለውም. ከተቃራኒው የሚጀምሩ እና ህጻኑን ወደ ሳይንስ የሚመሩ ወላጆች, ምናልባትም, ትክክለኛውን ነገር ያደርጋሉ, ግን በጣም አደገኛ ነው. ከሁሉም በላይ, የሳይንስ ፍላጎት ካልታየ, አደጋው ምክንያታዊ አይሆንም.

በአንድ ወቅት የአሜሪካው ኮሜዲ ሳይትኮም ዘ ቢግ ባንግ ቲዎሪ ትልቅ ቦታና ዝናን ፈጠረ። በመዝናኛ እና ትምህርታዊ ይዘቶች ሳይንስን ወደ አዲስ የአመለካከት እና የእድገት ደረጃ ማምጣት ይቻላል?

- ተከታታይ, ምንም ይሁን ምን, ሁልጊዜ ፕሮፓጋንዳ ናቸው. ፕሮፓጋንዳ ደግሞ በሰው አንጎል ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል። ዩክሬናውያንን በፖለቲካዊ ብቻ ሳይሆን በትምህርታዊ ይዘትም አእምሮን ማጠብ ጠቃሚ ይሆናል ብዬ አስባለሁ። ከዚህም በላይ በሳይንስ ላይ የሕዝብ ፍላጎት አለ.

አብዛኛዎቹ ዩክሬናውያን የተማሩ ሰዎች ናቸው, እና አገራችን በምርምር እንቅስቃሴ ውስጥ በአገሮች ዝርዝር ውስጥ ትክክለኛውን ቦታ ለመውሰድ ትንሽ ሁኔታዎች ብቻ ይጎድላቸዋል.

በቃለ መጠይቁ መጨረሻ - ግራጫ ጉዳይ ላይ ከፍተኛ ደረጃ ላለው ባለሙያ ጥያቄ. ዓለምን በተሻለ ሁኔታ መለወጥ የሚችል ሰው እንዴት ማሳደግ ይቻላል?

- የስብዕና ምስረታ እና ትምህርት በሰባት ማኅተሞች የታሸገ ምስጢር ነው። መደበኛ ያልሆነ እና በእኩልነት ሊገለጽ የማይችል ሂደት ነው; በከፊል, ምናልባት, በ chaos ቲዎሪ ሊገለጽ ይችላል. ከአምስት ቀናት በላይ የአየር ሁኔታን ትክክለኛ ሳይንሳዊ ትንበያ መፍጠር እንደማይቻል ሁሉ, የልጅ አስተዳደግ ውጤቶችን ለመተንበይ አይቻልም: አስተዳደግ ምንም ይሁን ምን, ምንም አይነት ዋስትና አይሰጥም. ግን አንድ ነገር በእርግጠኝነት መናገር እችላለሁ - ልጆችን ማሳደግ የሚችሉት በራስዎ ምሳሌ ብቻ ነው። አንድ ልጅ ወላጆችን እንደ ሐቀኛ፣ ታታሪ፣ ፍላጎት ያለው እና እውቀት ያላቸው ሰዎች አድርገው የሚመለከቷቸው ከሆነ የሕፃናትን አጠቃላይ ገጽታ ለመመለስ የሚችሉበት ምክንያት ይህ ለእሱ ምርጥ አርአያ ይሆናል። በሐሳብ ደረጃ, ከላይ ያለውን መገኘት ወይም ቢያንስ ለልጁ ጥሩ ትምህርት ለማግኘት የገንዘብ እድሎች ፍለጋ ላይ ታክሏል ከሆነ. በእውነቱ, ይህ እያንዳንዱ ወላጅ ለስኬታማነቱ እና አለምን ለመለወጥ የሚያስችል መሰረት ለማዘጋጀት ለልጁ መስጠት የሚችለው ይህ ብቻ ነው. ተጨማሪ አያስፈልግም.